9C biologia 2020

Biologian tehtäviä 11.5-15.5.2020

Siirrymme aiheeseen Evoluutio. Tätä käsitellään kirjassa neljän kappaleen verran, kappaleet 25-28.

Ensimmäisenä, ennen kuin aloitat kirjan lukemisen tai tiedonhaun, vastaa seuraaviin kysymyksiin:
(näiden ei tarvitse mennä "oikein", vaan kirjoita se, mitä tiedät etukäteen)

- Mitä evoluutio tarkoittaa?
- Mistä asioista on voitu päätellä, että evoluutiota on tapahtunut eliökunnan historiassa? Millä tavoilla on saatu tietoa eliökunnan varhaisimmista vaiheista?
- Miten evoluutio vaikuttaa nykyään sinun elämääsi? Mitkä voisivat olla esimerkkejä nykyajan evoluutiosta?

Lue kappale 25 s. 123-128 huolella. Tee sivulta 128 tehtävät 1-3.

Palautus Teamsiin!

Biologian tehtäviä 20.4.-26.4.2020

Kappale 24 Lääketieteessä käytetään biotekniikan sovelluksia
Lue kappale huolella (myös kuvat ja kuvatekstit). Tee:
  • tehtävät 2 ja 3 sivulta 121 
  • kirjoita lisäksi mitkä asiat kappaleesta ymmärsit hyvin
  • kirjoita myös mitkä asiat kappaleessa oli vaikeaa ymmärtää.

Aloita kappaleiden 18-24 kertaaminen. Pidämme näistä Forms kokeen rästiviikon jälkeen keskiviikkona 6.5 klo 10.15-11.15!!!
Kertaustunti Teamsissä maanantaina 4.5 klo 10.15. Laitan myös yhteenvedon/tärpit alueesta.

Biologian tehtäviä 15.4.-19.4.2020

Kpl 23 Biotekniikan sovellukset ovat osa jokapäiväistä elämäämme

Lue kappale ja tee sivulta 116 ainakin kolme vapaavalintaista tehtävää.

Palautus Teamsiin!

9C Biologian tehtäviä 6.-12.4.2020

Vielä kappaletta 22...

Katso johdantona kuvasarja (Puolet kasvoista toisen, puolet toisen sukulaisen):
https://slowrobot.com/i/49073

Vastaa kysymyksiin:
  • Mitä ajatuksia kuvasarja sinussa herätti?
  • Ketä sukulaistasi sinä muistutat ja miten? (Voit mainita useitakin: sisko, isä, eno, mummo, äiti, täti, serkku, veli, isoisoisä...)
  • Mitä ominaisuuksia sinä olet perinyt äidiltäsi, entä isältäsi? (Voit pohtia ulkonäköä, ääntä, luonteenpiirteitä, kävelytapaa...)

  • Jotkut ihmisen ominaisuudet ovat yhden vallitsevan geenimuodon aiheuttamia, esimerkiksi korvan nipukat, pisamat, kiharat hiukset ja kyömynenä.
  • Vallitseva geeni on sellainen, joka yksin saa aikaan tietyn ominaisuuden, riittää, kun geenin perii toiselta vanhemmalta.
  • Peittyvä geeni on taas sellainen, jonka ominaisuus tulee yksilöön vain, jos se peritty molemmilta vanhemmilta.
  • Jotkut ominaisuudet syntyvät monien eri geenien yhteisvaikutuksesta, jolloin niiden periytyminen on monimutkaisempaa. 
  • Muista myös, että moneen ominaisuuteen vaikuttaa sekä perimä että ympäristötekijät. Tällöin, vaikka on perinyt jonkin ominaisuuden, voi esimerkiksi elintavoilla vaikuttaa geenin ilmenemiseen.


Tee s. 112 Tilastointi eli laita raksi ruutuun kumpaan sarakkeeseen kuulut. Valitse kumpaan sovit paremmin, esim. vihreän ruskeat silmät->ruskeat, tummahkot hiukset -> mustat, vähän kiharaa->kiharat)

Vallitseva ominaisuus JOKO Peittyvä ominaisuus TAI
ruskeat silmät   siniset silmät  
"käyrät sormet"   "suorat sormet"  
"käyrät peukalot"   "suorat peukalot"  
nipukallinen korva   nipukaton korva  
hymykuopat   ei hymykuoppia  
musta tukka   vaalea tukka  
kyky rullata kieli   ei pysty rullaamaan kieltä  
terävä tukan raja   suora tukan raja  
kihara tukka   suora tukka  
pisamia   ei pisamia  

Pohdi jo ennakkoon:
  • Miksi vallitseva ominaisuus ei aina ole luokassa yleisin?

Risteytystehtävät -> Tee risteytyskaavio:
1. Anna geenille kirjaintunnus-> vallitsevat isolla, peittyvät pienellä.
2. Tee pieni taulukko ja kirjoita kirjaimilla vanhempien sukusolut.
3. Yhdistä taulukkkoon kaikki eri vaihtoehdot.
4. Katso taulukosta lasten perimät ja niiden lukusuhteet.
5. Päättele ilmiasu ja vastaa kysymyksiin.

Esim.1. Kihara tukka on vallitseva ominaisuus suoraan tukkaan nähden. Äidillä on suorat hiukset. Isä on kiharatukkainen ja ominaisuuden suhteen samaperintäinen. Minkälainen on todennäköisyys sille, että lapsilla on suorat hiukset? Entä kiharat hiukset?

-> Merkitse kirjaimin (Tässä on valittu s niin kuin suora):
Kihara tukka = vallitseva = S
Suora tukka = peittyvä = s
Vaihe1: (Aloitus!)

  isä SS (kihara,
samaperintäinen)
S S
äiti ss
(suora,
pakko
olla ss,
sillä
yksikin
S olisi
kihara) 		 s    
s    

Vaihe 2: (Täytä &Päättele!)

  isä SS (kihara,
samaperintäinen)
S S
äiti ss
(suora,
pakko
olla ss,
sillä
yksikin
S olisi
kihara)		 s sS
kihara		 sS
kihara
s sS
kihara		 sS
kihara


V: Todennäköisyys on 0%, että lapset ovat suorahiuksisia ja 100%, että lapset ovat kiharahiuksisia.


Tee vähintään tehtävä 2 täältä (ekstroina enemmän):
https://kemabi.files.wordpress.com/2014/04/risteytystehtc3a4vic3a4.pdf

9C Biologian tehtäviä 30.3-5.4.2020

Kpl 22 (Vanhemmilta saadut geenit vaikuttavat ominaisuuksiimme)

Katso johdantona lyhyt videopätkä n. 3 min (Sano aaa, osa 9: Perinnöllisyys)
https://areena.yle.fi/1-50155770

Lue kappale huolella (myös kuvat ja kuvatekstit). Tee:
  • tehtävä 1 sivulta 111 (+EKSTRANA teht 2 ja 3)
  • kirjoita lisäksi mitkä asiat kappaleesta ymmärsit hyvin
  • kirjoita myös mitkä asiat kappaleessa oli vaikeaa ymmärtää.

Lue uutiset ja vastaa kysymyksiin:

1. Haluaisitko sinä tietää, mihin tautiin sairastut...?
https://yle.fi/uutiset/3-10149308
  • Miksi Virossa tarjotaan ilmaisia geenitestejä kansalaisille?
  • Mitä kritiikkiä geenitestausta kohtaan Virossa on esitetty?
  • Menisitkö itse tämmöiseen geenitestiin, jos sitä sinulle tarjottaisiin? Perustele.

2. Uusi laki keräisi suomalaisten tiedot geenirekisteriin...
https://yle.fi/uutiset/3-11214818
  • Mikä on genomitietorekisteri ja mitä tarkoittaa genomi? (esim. uutisen alkuosan tietolaatikko)
  • Miksi genetiikan asiantuntija ovat huolissaan valmisteilla olevasta genomitietorekisteristä?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tehtävien palautus Teamsiin (Tehtävät/Assignments) (Laita viestiä wilmassa tai Teams-chatissa jos et löydä oikeaan paikkaan)

Huom. Sinun ei tarvitse palauttaa kaikkia tehtäviä kerralla, sillä Teams tallentaa automaattisesti kaikki tekemäsi muutokset. Voit vastata kirjoittamalla suoraan Teamsin Tehtävissä olevaan word-tiedostoon ja/tai lisätä sinne kuvia vihkostasi. Voit esim. vastailla perustehtäviin maanantaina kirjoittamalla suoraan word-tiedostoon ja lisätä ekstratehtävästä kuvan keskiviikkona. Älä siis paina Palauta painiketta, jos tehtäviä on vielä tekemättä.

9C Biologian tehtäviä 23.3.-27.3.2020

Moi. Tällä viikolla etenemme perinnöllisyyteen. Kirjassa käymme kappaleet 20 ja 21. Asia on mielenkiintoista, mutta osin haastavaakin. Käy nämä kappaleet ensin huolella itsenäisesti läpi. Laitan myöhemmin kertaavaa materiaalia, muistiinpanoja ja videoita.


Kpl 20 

- Lue kappale huolella (myös kuvat ja kuvatekstit)

- Tee s. 102 tehtäviä. Kaikille tehtävät 1,2 ja 4. Ekstrat 3 ja 5.

Kpl 21

- Lue kappale huolella (myös kuvat ja kuvatekstit)

- Tee s. 106 tehtävä. Kaikille tehtävät 1, 2, 3 ja 4. Ekstrana 5.

Tehtävien palautus Teamsiin (Tehtävät/Assignments) (Laita viestiä wilmassa tai Teams-chatissa jos et löydä oikeaan paikkaan)

Huom. Sinun ei tarvitse palauttaa kaikkia tehtäviä kerralla, sillä Teams tallentaa automaattisesti kaikki tekemäsi muutokset. Voit vastata kirjoittamalla suoraan Teamsin Tehtävissä olevaan word-tiedostoon ja/tai lisätä sinne kuvia vihkostasi. Voit esim. vastailla perustehtäviin maanantaina kirjoittamalla suoraan word-tiedostoon ja lisätä ekstratehtävästä kuvan keskiviikkona. Älä siis paina Palauta painiketta, jos tehtäviä on vielä tekemättä.

9C Biologian tehtäviä 18.-20.3.2020

Moi. Tässä ensimmäiset etätehtävät teille sinne kotiin. Seuraa tätä sivua jatkossakin! Minut tavoitat wilman kautta sekä Teamsissä (9C:n kotiopiskelu-tiimi sekä chatissä). terkuin Reetta

Kappale 19

- Lue kappale 19 vielä huolella läpi (olemme käyneet tätä jo koulussa)

- Tee s. 98 tehtäviä. Kaikille tehtävät 2,3 ja 5, ekstrana tehtävät 1 ja 4

Tehtävien palautus Teamsiin (Tehtävät/Assignments) (Laita viestiä wilmassa tai Teams-chatissa jos et löydä oikeaan paikkaan)

Huom. Sinun ei tarvitse palauttaa kaikkia tehtäviä kerralla, sillä Teams tallentaa automaattisesti kaikki tekemäsi muutokset. Voit vastata kirjoittamalla suoraan Teamsin Tehtävissä olevaan word-tiedostoon ja/tai lisätä sinne kuvia vihkostasi. Voit esim. vastailla perustehtäviin maanantaina kirjoittamalla suoraan word-tiedostoon ja lisätä ekstratehtävästä kuvan keskiviikkona. Älä siis paina Palauta painiketta, jos tehtäviä on vielä tekemättä.