Erään tutkimuksen mukaan Yhdysvalloissa useimmat opettajat ja vanhemmat ajattelivat, että koulumenestys riippuu erityisesti lahjakkuudesta ja että lahjakkuus taas on pääasiassa periytyvää.
Japanilaiset sen sijaan ajattelivat, että kaikilla on samanlaiset oppimisen edellytykset, eikä lahjakkuuseroja nähty yhtä merkittävinä kuin Yhdysvalloissa. 

 

Vastaa kysymykseen:

 Miten tällaiset erilaiset ajattelutavat voivat vaikuttaa yksilön toimintaan esimerkiksi opiskelua kohtaan? 

Palauta tehtävä "Palautus"-osioon.

Tässä myös hyvä video älykkyystestien ongelmallisuudesta
https://www.youtube.com/watch?v=W2bKaw2AJxs