The background of the schools
Waiblingen
Die IB Berufliche Schule Waiblingen ist eine Schule des Internationalen Bundes, eines sozialen Trägers, mit insgesamt ca. 160 Schüler*innen (SuS) und ca. 20 Lehrkräften. Folgende Schulformen und Schwerpunkte sind bei uns vertreten: Sozialwissenschaftliches Gymnasium, Kaufmännisches Berufskolleg, Berufsfachschule Kinderpflege, Vorqualifizierung Arbeit und Beruf ohne Deutschkenntisse. Die umfassende Persönlichkeitsbildung unserer SuS ist uns sehr wichtig. Mit dem IB-Leitsatz "MenschSEIN stärken" lässt sich dies gut in den Schulalltag integrieren. So fordern und fördern wir Selbstvertrauen, Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein unserer SuS. Die Unterrichtsgestaltung ist ausgerichtet auf Schülerunterstützung und -förderung im Lernprozess. Leistungsanforderungen und -bewertungen sind transparent, gerecht und zielführend auf den angestrebten Abschluss ausgerichtet. Darüber hinaus ist aber auch das ganzheitliche Wohlbefinden unserer SuS in unserem Fokus. An dieser Stelle setzt das geplante Projekt "Move your body - help your mind. Fit und schlau durch Bewegung!" an. Im Zusammenhang mit dem großen Leitthema "Digitalisierung", das auch in deutschen Schulen nach und nach Einzug hält, entstehen auch immer häufiger sogenannte "Nebenwirkungen", wie z.B. verstärkter Bewegungsmangel und Stress durch einseitige kognitive Belastung. Für uns ist es daher von großer Wichtigkeit, kennen zu lernen wie z.B. finnische Schulen, die beim Thema "Digitalisierung" z.T. schon wesentlich weiter sind, mit solchen Erscheinungen in der Schülerschaft umgehen bzw. ihnen entgegenwirken. Auf diesem Gebiet gemeinsam mit den finnischen Schulen Programme zu entwickeln, die trotz zunehmender Digitalisierung eine ganzheitliche gesunde Lebens- und Lernweise ermöglichen, ist das Ziel unserers Projektes "Move your body - help your mind. Fit und schlau durch Bewegung!". Unsere beiden Deutschlehrkräfte sowie unser Sportlehrer werden sich dieses Projektes annehmen und die Projektarbeit betreuen. Gleichzeitig werden Sie aber auch immer wieder Informationen in das gesamte Kollegium tragen sowie die Schulgemeinschaft in bestimmten Phasen des Projektes mit einbeziehen, so dass beim Ausfall einer dieser beiden Lehrkräfte dennoch eine Übernahme durch eine andere Lehrkraft relativ problemlos möglich sein sollte. Unsere beiden Lehrkräfte wurden als Projektbegleiter ausgewählt, da sie einerseits am Thema "Digitalisierung" und seinen Auswirkungen, andererseits aber auch, durch biographische Voraussetzungen, am Thema "Finnland" sehr interessiert sind - Herr Stinshoff stammt aus Finnland, was auch für die Kommunikation während der Begegnungen von großem Vorteil sein wird. Herr Kiessler-Fink wird als Sportlehrer dieses Projekt begleiten und auch für die Sicherheit der Teilnehmenden sorgen. Auch seine didaktische Expertise im Bereich Sport wird hilfreich in die Projektarbeit einfließen.
https://waiblingen.ib-schulen.de/
https://waiblingen.ib-schulen.de/
Forssa
Die Forssan yhteislyseo ist eine staatliche Schule und liegt in Forssa, einer Kleinstadt mit rund 17.000 Einwohner*innen, etwa 120 Kilometer nordwestlich von Helsinki. Es unterrichten 35 Lehrkräfte an der Schule. Die Einrichtung ist modern. In jeder Klasse gibt es ein Smartboard und Laptops. In den verschiedenen Räumen gibt es insgesamt 70 Linux-Computer und 100 Laptops. Die SuS bringen außerdem ihre eigenen Laptops mit, weil E-Lernen und E-Lehrbücher ein wichtiger Bestandteil des finnischen Lehrplans und dieser Schule sind. Besonders wertvoll ist die Erfahrung der Schule im sportlichen Bereich. Es gibt an der Schule u.a. eine Sportakademie, in der ca. 100 Schüler*innen Leistungssport betreiben. Es besteht die Möglichkeit, in Zusammenarbeit mit der Fakultät Sportwissenschaft an der Universität Jyväskylä zum Projekt eine spezielle Expertise beizutragen. Außerdem ist die Schule im Bereich des E-Learnings schon sehr weit entwicklt und hat daher ein besonderes Interesse, Programme zum Auffangen von Negativfolgen der Digitalisierung mit zu entwickeln.
Die Schule Forssan yhteislyseo ist grundsätzlich sehr an internationalen Projekten interessiert. So fanden zwischen 2005 und 2008 zwei Comenius-Projekte mit Schulen aus Frankreich, Tschechien und Deutschland statt. Über das auswärtige Amt in Finnland und zwei Rotary-Clubs in Forssa konnte Forssan yhteislyseo auch Projekte mit Gymnasien in Kenia umsetzen. Nun wird eine Zusammenarbeit mit der Universität Marburg geplant. Mit den Deutschschüler*innen werden regelmäßig Fahrten nach Helsinki unternommen, um dort deutsche Institutionen wie die Deutsche Bibliothek, die Deutsche Schule, das Goethe-Institut und die Deutsche Botschaft zu besuchen. Seit Sommer 2017 ist die Schule in Forssa eine PASCH-Schule und die Schüler*innen können sowohl das DSD I als auch das DSD II ablegen. Dieses internationale Interesse, der Schwerpunkt Sport und auch die besondere Förderung der deutschlernenden Schüler*innen spiegelt das Interesse an dem Projekt "Move your body - help your mind. Fit und schlau durch Bewegung!" deutlich wider. Vor allem aber ist die Ausrichtung des Projekts, das gerade die vielschichtigen Auswirkungen der Digitalisierung im Blick hat, für die Forssan yhteislyseo von Interesse, da sie mit der Umsetzung des digitalen Lernens schon sehr weit fortgeschritten ist. Um auch die Schüler*innen, die die Sportakademie nicht besuchen, für Bewegung während des Schulalltags zu begeistern, ist die Teilnahme an dem geplanten Projekt äußerst hilfreich. Der Schulleiter, Herr Simo Veistola, ist selbst mit internationalen Projekten der Schule betraut. Frau Petersen unterrichtet u.a. Deutsch, was für eine Partnerschaft mit Deutschland vorteilhaft ist. Frau Thil-Holmström ist Lehrerin für Sport und Gesundheit und passt mit ihrer sport-didaktischen Expertise sehr gut in das geplante Projekt. Sollte eine dieser Lehrkräfte ausfallen, ist die Schule groß genug, um relativ leicht entsprechenden Ersatz zu finden.
www.forssanyhteislyseo.fi
Die Schule Forssan yhteislyseo ist grundsätzlich sehr an internationalen Projekten interessiert. So fanden zwischen 2005 und 2008 zwei Comenius-Projekte mit Schulen aus Frankreich, Tschechien und Deutschland statt. Über das auswärtige Amt in Finnland und zwei Rotary-Clubs in Forssa konnte Forssan yhteislyseo auch Projekte mit Gymnasien in Kenia umsetzen. Nun wird eine Zusammenarbeit mit der Universität Marburg geplant. Mit den Deutschschüler*innen werden regelmäßig Fahrten nach Helsinki unternommen, um dort deutsche Institutionen wie die Deutsche Bibliothek, die Deutsche Schule, das Goethe-Institut und die Deutsche Botschaft zu besuchen. Seit Sommer 2017 ist die Schule in Forssa eine PASCH-Schule und die Schüler*innen können sowohl das DSD I als auch das DSD II ablegen. Dieses internationale Interesse, der Schwerpunkt Sport und auch die besondere Förderung der deutschlernenden Schüler*innen spiegelt das Interesse an dem Projekt "Move your body - help your mind. Fit und schlau durch Bewegung!" deutlich wider. Vor allem aber ist die Ausrichtung des Projekts, das gerade die vielschichtigen Auswirkungen der Digitalisierung im Blick hat, für die Forssan yhteislyseo von Interesse, da sie mit der Umsetzung des digitalen Lernens schon sehr weit fortgeschritten ist. Um auch die Schüler*innen, die die Sportakademie nicht besuchen, für Bewegung während des Schulalltags zu begeistern, ist die Teilnahme an dem geplanten Projekt äußerst hilfreich. Der Schulleiter, Herr Simo Veistola, ist selbst mit internationalen Projekten der Schule betraut. Frau Petersen unterrichtet u.a. Deutsch, was für eine Partnerschaft mit Deutschland vorteilhaft ist. Frau Thil-Holmström ist Lehrerin für Sport und Gesundheit und passt mit ihrer sport-didaktischen Expertise sehr gut in das geplante Projekt. Sollte eine dieser Lehrkräfte ausfallen, ist die Schule groß genug, um relativ leicht entsprechenden Ersatz zu finden.
www.forssanyhteislyseo.fi
Ulvila
Ulvilan lukio ist eine gymnasiale Oberstufe mit ungefähr 260 Schüler*innen und 20 Lehrkräften. Schwerpunkte der Schule sind einserseits „Unternehmerisches Denken und Handeln", andererseits "Musik". Ein weiterer Fokus liegt auf Naturwissenschaften, Sport und Kunst, aber auch Fremdsprachen gehören zu ihrem Profil. An dem geplanten Projekt interessiert die Schule einerseits der internationale Aspekt, andererseits ist aber auch das Thema der Bewegung für sie von großem Interesse, da die Schule am finnischen nationalen Programm „liikkuva koulu“ (moving school) teilnimmt. Sich über dieses Programm mit anderen Schulen im In- und Ausland auszutauschen und zu verfolgen, wie man diese Ideen in der Praxis umsetzen und weiterentwickeln kann, ist von großem Interesse. Auch die geplante Entwicklung von innovativen Methoden im Bereich der Kinästhetik für verschiedene Fächer ist für die Schule sehr wertvoll. Begleiten werden das Projekt Frau Hanna Savolainen, Deutschlehrerin, die auch schon beim Besuch von Frau Julia Richter (IB Waiblingen) Im Herbst 2017 als Ansprechpartnerin eingesetzt war. Sie kann vor allem auch durch ihre Sprachkompetenz bei der Begegnung der beiden Schülergruppen hilfreich agieren. Frau Savolainen ist zuständig für die Internationalität in der Schule. Sie hat u.a. ein Projekt mit dem Schwerpunkt Kochen auf Schwedisch in Ulvila koordiniert. Dieses Projekt wurde vom Zentralamt für Unterrichtswesen finanziert. In den Schuljahren 2016-2018 betreut sie zusammen mit dem Konrektor, Herrn Kujansuu, ein Nordplus Junior Projekt „Scandinavian Business Company“. Dabei hat sie an eTwinning gearbeitet, das gewöhnlich in Erasmus-Programmen benutzt wird. Neben ihr wird der Sportlehrer Herr Marko Seppälä das Projekt begleiten und seine Expertise aus dem sportlich-didaktischen Bereich mit einbringen.
Herr Seppälä arbeitet seit 2003 als Sportlehrer in Ulvila. Er koordiniert das Programm „liikkuva koulu“ seit 2017 und betreut auch die Sporttutoren. Es gibt bereits zehn Sporttutoren an der Schule, die mit dem Projekt "Move your body - help your mind. Fit und schlau durch Bewegung!" die Möglichkeit bekommen, ihren Enthusiasmus für Sport auch international zu vermitteln. In seiner Freizeit ist Herr Seppälä seit vielen Jahren ehrenamtlich als Trainer für „finnischen Baseball“ tätig. Für den höchst unwahrscheinlichen Fall, dass diese beiden Lehrkräfte die Schule verlassen werden, könnten die Studienbegleiterin Frau Satu Harju und der Schwedischlehrer Herr Tomi Koivuniemi die Verantwortung übernehmen. In diesem Fall würde aber auch der Nachfolger/die Nachfolgerin der verlassenden Lehrkraft am Projekt teilnehmen
Herr Seppälä arbeitet seit 2003 als Sportlehrer in Ulvila. Er koordiniert das Programm „liikkuva koulu“ seit 2017 und betreut auch die Sporttutoren. Es gibt bereits zehn Sporttutoren an der Schule, die mit dem Projekt "Move your body - help your mind. Fit und schlau durch Bewegung!" die Möglichkeit bekommen, ihren Enthusiasmus für Sport auch international zu vermitteln. In seiner Freizeit ist Herr Seppälä seit vielen Jahren ehrenamtlich als Trainer für „finnischen Baseball“ tätig. Für den höchst unwahrscheinlichen Fall, dass diese beiden Lehrkräfte die Schule verlassen werden, könnten die Studienbegleiterin Frau Satu Harju und der Schwedischlehrer Herr Tomi Koivuniemi die Verantwortung übernehmen. In diesem Fall würde aber auch der Nachfolger/die Nachfolgerin der verlassenden Lehrkraft am Projekt teilnehmen