ti 12.5.
Hy-vää huo-men-ta Lin-tu-par-vi! Good morning!
Äi-din-kie-li
1. Kuun-te-le vi-de-ol-ta aa-pi-sen seu-raa-va ta-ri-na ja oh-jeet teh-tä-viin.
2. Tee lu-ku-teh-tä-vä:
Rii-tan ryh-mä: a-la-pal-kin sa-nat ja kel-tai-sen poh-jan virk-keet.
Sa-ran ryh-mä: a-la-pal-kin sa-nat ja si-vu 164
Sen-nin ryh-mä: ko-ko au-ke-a-ma, si-vut 164-165.
3. Kir-joi-ta aa-pis-vih-koon ko-ko-nai-sil-la virk-keil-lä vas-tauk-set si-vun 165 ky-sy-myk-siin 1-3. Tee myös teh-tä-vä 5.
EXTRA: Tee myös teh-tä-vät 4 ja 6.
Pi-dä tau-ko! Tee jo-tain mu-ka-vaa o-maa hom-maa ja käy pi-hal-la!
2. Tee lu-ku-teh-tä-vä:
Rii-tan ryh-mä: a-la-pal-kin sa-nat ja kel-tai-sen poh-jan virk-keet.
Sa-ran ryh-mä: a-la-pal-kin sa-nat ja si-vu 164
Sen-nin ryh-mä: ko-ko au-ke-a-ma, si-vut 164-165.
3. Kir-joi-ta aa-pis-vih-koon ko-ko-nai-sil-la virk-keil-lä vas-tauk-set si-vun 165 ky-sy-myk-siin 1-3. Tee myös teh-tä-vä 5.
EXTRA: Tee myös teh-tä-vät 4 ja 6.
Pi-dä tau-ko! Tee jo-tain mu-ka-vaa o-maa hom-maa ja käy pi-hal-la!
Us-kon-to
Kuun-te-le seu-raa-va ta-ri-na Met-sä-ky-läs-tä. Vi-de-ol-la tu-lee oh-jeet myös al-la o-le-viin teh-tä-viin. (noin koh-das-sa 4:50)
O-ta tie-de-vih-ko ja a-vaa se seu-raa-val-ta tyh-jäl-tä si-vul-ta. Kir-joi-ta ot-si-kok-si Haus-ka päi-vä. Tee sit-ten teh-tä-vät 1 ja 2.
1. Mit-kä a-si-at te-ke-vät si-nut i-loi-sek-si? Piir-rä tai kir-joi-ta.
2. Mil-loin si-nul-la o-li vii-mek-si haus-ka päi-vä? Piir-rä tai kir-joi-ta, mi-tä sil-loin ta-pah-tui.
O-ta tie-de-vih-ko ja a-vaa se seu-raa-val-ta tyh-jäl-tä si-vul-ta. Kir-joi-ta ot-si-kok-si Haus-ka päi-vä. Tee sit-ten teh-tä-vät 1 ja 2.
1. Mit-kä a-si-at te-ke-vät si-nut i-loi-sek-si? Piir-rä tai kir-joi-ta.
2. Mil-loin si-nul-la o-li vii-mek-si haus-ka päi-vä? Piir-rä tai kir-joi-ta, mi-tä sil-loin ta-pah-tui.
Eng-lan-ti
1. Muis-tat-ko vie-lä vii-kon-päi-vi-ä eng-lan-nik-si? Kuin-ka mon-ta muis-tat?
2. Ker-taa vii-kon-päi-vät lau-la-mal-la seu-raa-va lau-lu.
3. Har-joit-te-le sa-no-ja vie-lä tääl-lä. Voit jäl-leen a-loit-taa koh-das-sa CARDS ja sit-ten koh-das-sa LESSONS. kuu-let sa-nan na-paut-ta-mal-la me-ga-fo-nin ku-vaa. Kort-ti kään-tyy na-paut-ta-mal-la sa-naa.
2. Ker-taa vii-kon-päi-vät lau-la-mal-la seu-raa-va lau-lu.
3. Har-joit-te-le sa-no-ja vie-lä tääl-lä. Voit jäl-leen a-loit-taa koh-das-sa CARDS ja sit-ten koh-das-sa LESSONS. kuu-let sa-nan na-paut-ta-mal-la me-ga-fo-nin ku-vaa. Kort-ti kään-tyy na-paut-ta-mal-la sa-naa.
Lii-kun-ta klo 12.15-13.00
1. O-sal-lis-tu taas haas-tee-seen!
2. Lii-kun-nal-li-nen temp-pu-ra-ta
Ke-hit-te-le uu-si temp-pu-ra-ta! Voit teh-dä sen si-säl-le tai pi-hal-le. Suo-sit-te-lem-me ul-koi-lu-a!
Al-la e-si-merk-ki. Voit käyt-tää myös o-maa mie-li-ku-vi-tus-ta. Muis-ta tur-val-li-suus.
1. Tee maa-han vii-va tai ke-rää kep-pe-jä jo-nok-si. Ta-sa-pai-noi-le kä-ve-le-mäl-lä vii-vaa pit-kin e-tu-pe-rin ja ta-ka-pe-rin.
2. Et-si lä-hel-tä jo-ku e-si-ne tai a-si-a, jon-ka y-li voit hy-pä-tä (esim. pal-lo tai pie-ni ki-vi). Huom! Al-le pol-ven kor-kui-nen!
3. Et-si jo-kin a-si-a tai e-si-ne, jon-ka voit a-lit-taa (esim. penk-ki tai pen-saan ok-sa).
4. Et-si ki-vi-ä tai kä-py-jä ja a-set-te-le ne jo-noon. Pu-jot-te-le ne niin no-pe-as-ti kuin pys-tyt.
5. Et-si a-si-a tai e-si-ne, jon-ka pääl-le voit kii-ve-tä (esim. ki-vi) Huom! Al-le na-van kor-kui-nen!
EXTRA: O-ta ai-kaa, kuin-ka no-pe-as-ti pys-tyt suo-rit-ta-maan ra-dan! Pys-tyt-kö pa-ran-ta-maan aikaa?
2. Lii-kun-nal-li-nen temp-pu-ra-ta
Ke-hit-te-le uu-si temp-pu-ra-ta! Voit teh-dä sen si-säl-le tai pi-hal-le. Suo-sit-te-lem-me ul-koi-lu-a!
Al-la e-si-merk-ki. Voit käyt-tää myös o-maa mie-li-ku-vi-tus-ta. Muis-ta tur-val-li-suus.
1. Tee maa-han vii-va tai ke-rää kep-pe-jä jo-nok-si. Ta-sa-pai-noi-le kä-ve-le-mäl-lä vii-vaa pit-kin e-tu-pe-rin ja ta-ka-pe-rin.
2. Et-si lä-hel-tä jo-ku e-si-ne tai a-si-a, jon-ka y-li voit hy-pä-tä (esim. pal-lo tai pie-ni ki-vi). Huom! Al-le pol-ven kor-kui-nen!
3. Et-si jo-kin a-si-a tai e-si-ne, jon-ka voit a-lit-taa (esim. penk-ki tai pen-saan ok-sa).
4. Et-si ki-vi-ä tai kä-py-jä ja a-set-te-le ne jo-noon. Pu-jot-te-le ne niin no-pe-as-ti kuin pys-tyt.
5. Et-si a-si-a tai e-si-ne, jon-ka pääl-le voit kii-ve-tä (esim. ki-vi) Huom! Al-le na-van kor-kui-nen!
EXTRA: O-ta ai-kaa, kuin-ka no-pe-as-ti pys-tyt suo-rit-ta-maan ra-dan! Pys-tyt-kö pa-ran-ta-maan aikaa?