Opetuskerta 3

Opetuskerran aihe

Integroidaan tietotekniikkaa tehokkaasti äidinkielen opetukseen. Opetuskerran teemana on sanojen tavuttaminen ja yksinkertaisten lauseiden muodostaminen.

Opetuskerran tavoitteet

  • Oppilaat harjoittelevat sanojen tavuttamista ja yksinkertaisten lauseiden muodostamista.
  • Oppilaat käyttävät aapisvihkoa sujuvasti harjoitusten tekemiseen ja tekstin tuottamiseen.
  • Oppilaat harjoittelevat algoritmisen ajattelun alkeita ohjelmoimalla Bee-Botin pysähtymään oikean tehtävän kohdalle.
  • Oppilaiden parityöskentelytaidot kehittyvät.

Materiaalit ja työvälineet

Materiaalit:
Bee-Bot -lattiarobotit
Paperiliuskoja (30 cm mittaisia) 
Numerolaput (numerot 1-5 jokaiselle parille)
Tehtävät

Työtavat:
Opettajajohtoinen tunnin aloitus
Parityöskentely labyrintin suunnittelussa ja rakentamisessa
Tehtävien tekeminen itsenäisesti omaan vihkoon (parilta voi kysyä apua)

Opetuskerran kulku

Opettaja leikkaa opetuskertaa varten A4 paperista liuskoja (15 kpl per pari, ohjeet liuskojen leikkaamiseen sivun lopussa). Oppilaat tekevät itselleen paperinpaloja hyödyntämällä radan/labyrintin, jota pitkin Bee-Bot seikkailee. Opettaja laittaa reitin varrelle 5 kpl numerolappuja (lapuissa numerot 1-5). Oppilaat ohjelmoivat Bee-Botin pysähtymään aina seuraavana vuorossa olevan numerolapun kohdalle ja hakevat opettajalta numerolappua vastaavan tehtävän. Oppilaat tekevät tehtävät aapisvihkoon. Tehtävät ovat tavutustehtäviä, joita on tässä esimerkissä kolme eri tasoista (hyvin lukevat oppilaat, keskitason ryhmä ja lukemaan vielä opettelevat oppilaat).

Esimerkkitehtävät labyrintin varrelle (sanojen tavutus)

Reitin varrella on viisi pysähdystä eli viisi numerolappua. Jokaiselle numerolle on sitä vastaava tehtävä (1-5). Tässä tehtävässä eriyttäminen on tehty lukutaidon perusteella kolmeen ryhmään.

Ei -lukijat:

  1. Tavuta sanat tuli, tuuli, tiili ja tili. Kirjoita vihkoon tavuttaen
  2. Kirjoita vihkoon yksi t- kirjaimella alkava sana.
  3. Kirjoita rivi T ja t- kirjaimia.
  4. Keksi lopputavu tavulle ta- ja kirjoita koko sana vihkoon.
  5. Keksi alkutavu tavulle -ti ja kirjoita koko sana vihkoon.
Keskitason -lukijat:
  1. Tavuta sanat tuli, talo, teltta ja tatti. Kirjoita vihkoon tavuttaen.
  2. Keksi kolme t-kirjaimella alkavaa sanaa. Kirjoita vihkoon koko sana tavuttaen.
  3. Keksi lopputavut tavuille ta-, tu-, tau-, tuu-, ja tuo-. Kirjoita vihkoon koko sana tavuttaen.
  4. Keksi alkutavut tavuille -ti, -to ja -tu. Kirjoita koko sana vihkoon.
  5. Tavuta sanat tiili, tumma, tarina ja tuoda. Kirjoita koko sana vihkoon tavuttaen.

Lukijat:

  1. Tavuta sanat tuli, tiili, tuuli, tutti, tarra, tumma, tarina ja teltta. Kirjoita koko sana vihkoon tavuttaen.
  2. Keksi kolme t-kirjaimella alkavaa sanaa. Kirjoita vihkoon koko sana tavuttaen.
  3. Kirjoita t-kirjaimella alkava virke
  4. Keksi lopputavut tavuille tu-, tau-, ta-, tuo-, tuu-, te- ja tuu-. Kirjoita koko sana vihkoon tavuttaen.
  5. Keksi alkutavut tavuille -to, -ti, -ta ja -tu. Kirjoita koko sana vihkoon tavuttaen. 

Ohje paperisuikaleiden leikkaamiseen

Tarvitset A4 -kokoisia paperiarkkeja. Yhdestä paperista saa leikattua 6 kpl suikaleita, jotka ovat 30 cm pitkiä. Leikkaa paperi kuuteen osaan pituussuunnassa. 30cm pituiset suikaleet mahdollistavat sen, että ne ovat oikeanpituisia Bee-Botin liikkumiselle. Yhden suikaleen yli pääsee kahdella painalluksella, koska Bee-Bot liikkuu 15 cm kerrallaan. Kaksi painallusta liikuttaa Bee-Bottia siis juuri 30 cm verran.