1. Vastaa seuraaviin kysymyksiin vauvan eri kiintymyssuhteista:
Miten vauva toimii vierastilanteessa?
Miten vanhempi on todennäköisesti toiminut?
Mitä seurauksia tällä on lapsen kannalta?

a) turvallinen kiintymyssuhde
b) turvaton välttelevä kiintymyssuhde
c) turvaton ristiriitainen kiintymyssuhde
d) turvaton jäsentymätön kiintymyssuhde

2. 

a) Järjestä seuraavat vauvan kehitykseen liittyvät ilmiöt ilmenemisjärjestykseen varhaisimmasta myöhäisimpään siten, että varhaisin on päällimmäisenä.

sosiaalinen mallintaminen
sosiaalinen hymy
protokeskustelu
siirtymäobjekti
narratiivinen minuus

b) Selitä, mitä käsitteet tarkoittavat.

3. 

Täydennä lauseisiin puuttuvat sanat.
a) Samanikäisten tai muutoin samassa asemassa olevien ihmisten muodostamat ryhmät ovat ____________.

b) Lauran ihailema vlogisti vaikuttaa paljon Lauran mielipiteisiin, koska Laura haluaa tulla hänen kaltaisekseen ja on siis
____________ häneen.

c) Markin valmentaja pitää häntä kuumapäisenä, mutta lahjakkaana. Mark itsekin on alkanut ajatella olevansa hieman liian herkkä vihastumaan, mutta hän luottaa kykyynsä kehittyä lajissa. Tämä on esimerkki siitä, kuinka _____________
vaikuttavat minäkäsitykseen.

d) Kouluikäisen ___________
on moniulotteisempi ja abstraktimpi kuin leikki-ikäisen _____________.  Tämä näkyy esimerkiksi siinä, mitä asioita lapset mainitsevat, kun heitä pyydetään kuvailemaan itseään.

4.
Etsi tietoa omasta vauvaiästäsi haastattelemalla vanhempiasi ja tutkimalla esimerkiksi neuvolakorttia tai vauvakirjaa. Selvitä ainakin seuraavia asioita:
Miten opit liikkumaan ja puhumaan?
Millaisia temperamenttipiirteitä sinulla oli vauvana. Käytä apunasi oppikirjan taulukkoa. Voit kysyä myös, erosiko temperamenttisi sisarustesi temperamenteista.
Olitko vauvaikäisenä päivähoidossa tai muuten erossa vanhemmistasi? Miten suhtauduit ja millaisia selviytymiskeinoja käytit?

7.
Toiset ihmiset vaikuttavat paljon siihen, millainen kuva ihmiselle syntyy hänestä itsestään.
Ketkä ovat olleet oman minäkäsityksesi syntymisen kannalta tärkeitä henkilöitä leikki- ja kouluiässä?
Mitä olet oppinut heiltä itsestäsi?
Millaisin keinoin viesti on välittynyt sinulle?
Mitä ajattelet heidän antamastaan kuvasta nyt?
Osuuko kuva oikeaan vai onko siinä vääristymiä ja virheitä?
Mitä muiden luomasta kuvasta haluat ottaa mukaasi ja mitä jättää taaksesi?
Kokoa pohdintasi joko tekstiksi tai kuvitetuksi kartaksi näistä ihmissuhteista ja niiden vaikutuksista.