Eab9, 2024

Kurssisuunnitelma

Kurssisuunnitelma Eab9/ Marjo Sevón  Yhteinen maapallomme

¡Nos vemos! 8 + kotiaine (palautus viimeistään: lyhyt to 10.10, keskipitkä to 7.11)

ke 2.10 s2024 yo-koe
to 3.10 Bienvenidos - introducción a los temas del curso
ti 8.10  refleksiivi- ja datiiviverbien kertaus + se me -rakenne
ke 9.10 itsenäinen opiskelu: texto 1a el medioambiente
to 10.10 lyhyen kotiaineen palautus

Las vacaciones de otoño

ti 22.10  texto 1b, futuuri
ke 23.10 itsenäinen opiskelu
to 24.10 texto 2a la igualdad y el activismo ciudadano
ti 29.10 subjunktiivin pluskvamperfekti
ke 30.10 itsenäinen opiskelu: texto 2b
to 31.10 passiivirakenteita
ti 5.11 HUOM! itsenäinen opiskelu: 
ke 6.11  texto 3a la prensa y las noticias
to 7.11 pidemmän kotiaineen palautus
ti 12.11 texto 3b pronominikertausta
ke 13.11 itsenäinen opiskelu: texto 4a la vida urbana y rural
to 14.11 artikkelien käyttö
ti 19.11 texto 4b, indefiniittipronominien kertaus
ke 20.11 itsenäinen opiskelu

to 21.11 koe

Producción escrita para hacer en casa

Ejercicio corto de escritura 33 p.

Valitse seuraavista tehtävistä a ja b toinen. Kirjoitustehtävän pituus: 160–240 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään. Kirjoitustehtävän pisteitys: 33–0 pistettä.

a. Valitse yksi kuvista Bienvenidos-osion tehtävässä 9 "Escribe la noticia" ja kirjoita siitä lyhyt uutinen.

b. Kirjoita taloyhtiösi ilmoitustaululle ystävällinen pyyntö, että asiakkaat huomioisivat eri jätetyypeille olevat keräilyastiat, eivätkä laittaisi esimerkiksi ruoantähteitä sekajätteen joukkoon vaan biojäteastiaan. Muistuta myös uudesta sanoma- ja aikakauslehdille olevasta paperinkeräyslaatikosta, jokaa toistaiseksi vaikuttaa lähes käyttämättömältä.

 

Ejercicio largo de escritura 66 p

Valitse seuraavista tehtävistä a ja b toinen. Kirjoitustehtävän pituus: 300–450 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään. Kirjoitustehtävän pisteitys: 66–0 pistettä.

a. #pequeñosactos #grandescambios
Espanjankielisessä sosiaalisessa mediassa käydään keskustelua siitä, miten maailmaa voi muuttaa pienin teoin. Kirjoita, mitä sinä olet tehnyt tai voit tehdä muuttaaksesi maailmaa.

b. Kohta on koulu ohi. Kirjoita ajatuksiasi blogikeskusteluun, jossa ystäväsi miettivät, miten jatkaisivat opintojaan. Haluaisitko viettää välivuoden? Onko siitä hyötyä? Vai pitäisikö heti pyrkiä jatko-opintoihin.