1 Johtaminen

Koulun johtamisen periaatteet

Koulun johdon keskeisenä tehtävänä on edistää opetuksen arvopohjan ja koulun perustehtävän toteutumista. Johtamisessa on tärkeää tunnistaa kouluyhteisön vahvuudet ja kehittämishaasteet, vahvistaa itsearviointia sekä kehittää pedagogista johtamista. Koulun rehtorin velvollisuutena on kehittää myös itseään johtajana.

Johtamisessa tulee noudattaa hyvän hallinnon mukaisia toimintatapoja. Koulun johtaminen on vuorovaikutteista ja osallistavaa. Kouluissa on johto- tai suunnitteluryhmät (-tiimit), joiden tehtävänä on rehtorin tukena suunnitella ja kehittää toimintaa. Tiimien kokoonpanosta ja tehtävistä päättää koulun rehtori. Johtamista arvioidaan säännöllisesti.

Kouluissa käydään vuosittain kehityskeskustelut tai niitä vastaavat prosessit kaupungin linjausten mukaisesti.

Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan, miten johtaminen on organisoitu (joryt, kehittämistiimit, henkilöstön työnjako, vastuut). Koulutyön suunnittelussa ja toteuttamisessa keskeistä on opettajien, ohjaajien ja muun henkilökunnan yhteistyö.

Ys-ajan käytöstä sovitaan ja sen toteutumista seurataan. Ys-ajan käyttö sekä suunnittelu- ja kokouskäytännöt kirjataan lukuvuosisuunnitelmaan.

Sisäisen ja ulkoisen viestinnän suunnitelma päivitetään.

Lisätietoja:
opetusjohtaja Silja Silvennoinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151

Koulun johtamisen toimenpiteet

 
Koulun johtamisessa on tapahtunut muutoksia. Koulussa vaihtui elokuussa rehtori ja johtamisjärjestelyissä tehtiin muutoksia lukuvuoden alussa. Tänä lukuvuonna meillä on kaksi apulaisjohtajaa, Minna Immonen ja Marita Ruuskanen. Apulaisjohtajilla on omat vastuualueet, joista on tiedotettu henkilökuntaa. Apulaisjohtajien tehtävät.docx
Apulaisjohtajilla ja rehtorilla on säännöllinen palaveriaika, joka on perjantaisin klo 8-9.

Koko henkilöstön ys-aika on varattu joka kuun ensimmäiselle keskiviikolla klo 8-9. Kokouksen asialista on nähtävillä O365 yhteisessä kansiossa muutamaa päivää aikaisemmin. Kokouksesta tehdään aina muistio, joka tallennetaan yhteiseen kansioon. Sihteerin tehtävät vuorotellaan aakkosjärjestyksen mukaisesti.

Olemme saaneet rahoitusta työhyvinvointiin, jota meille järjestää Mentor Mania. Mentor Mania järjestää meille työhyvinvointiluentoja ja antaa käytännön vinkkejä esim. kokouskäytänteihin ja toimintamalleihin.


Koulun tiimit lukuvuonna 2022-2023: 

Yläluokkieen opettajilla on kaksi tiimiä. A2 tiimin vetäjänä on Minna Immonen ja jäseninä ovat Asko Linnakoski, Veera Hakkarainen, Riku Räsänen, Saila Kaijomaa ja Seija Niskanen. B1 tiimiä vetää Nina Korhola ja jäeseninä ovat Henri Raatikainen, Nina Marjanen, Tina Turic ja Matias Hynynen. Tiimit kokoontuvat noin kerran kuukaudessa pääsääntöisesti samaan aikaan sekä yhdessä että erikseen käsiteltävien asioiden mukaan. Tiimien tehtäviin kuuluu koulun jokapäiväisten asioiden käsitteleminen ja kehittäminen. Tapaamisista kirjoitetaan muistiot, jotka löytyvät TIIMI-kansion alla YLÄLUOKKIEN TIIMI -kansiosta.

Alaluokkien opettajat ja koulunkäynninohjaajat ovat jakautuneet kahteen tiimiin. 0-2 -luokkien tiimin vetäjänä on Suvi Rämö-Tiihonen. Muut jäsenet ovat Auli Partanen, Pirjo Patrikainen-Kokkonen, Anni Fröberg, Emmi Tynnyrinen sekä esikoulun opettajat Anna-Maija Raukola ja Tiina Törn. 3-6 -luokkien tiimin vetäjänä on Marjut Niemelä. Muut jäsenet ovat Katariina Pääkkönen, Seppo Niemelä, Hanna Lyytinen, Marita Ruuskanen, Annakaisa Rissanen sekä Anita Kuosmanen. Laaja-alainen erityisopettaja Ella Hakkarainen kuuluu molempiin tiimeihin. Tiimit kokoontuvat yhdessä maanantaisin klo 8.15 käsittelemään alakoulun arkipäivän asioita. Erilliset tiimit kokoontuvat noin kerran kuukaudessa. Esikoulun opettajat ovat paikalla erikseen sovittuina aikoina. 
Tapaamisista kirjoitetaan muistiot, jotka löytyvät TIIMI-kansion ALALUOKKIEN TIIMI -kansiosta.

Työhyvinvointitiimiin kuuluvat rehtori Sanna Matilainen sekä opettajat Henri Raatikainen ja Marjut Niemelä. Työhyvinvointitiimin tehtävänä on olla linkki työntekijän ja työnantajan välillä työhyvinvointiasioissa. Tiimin tehtävänä on vahvistaa työyhteisön hyvinvointia suunnittelemalla fyysistä ja psyykkistä terveyttä ylläpitävää ja lisäävää toimintaa työpäivän sisällä sekä sen ulkopuolella. Tiimi kokoontuu tarvittaessa.

Koulun suunnitteluryhmä kokoontuu kaksi kertaa kuukaudessa keskiviikkoisin klo 15-16. Suunnitteluryhmän jäseniä ovat yläluokkien ja alaluokkien tiiminvetäjät, apulaisjohtajat ja rehtori. Suunnitteluryhmän tehtäviin kuuluu ensisijaisesti koulun toimintakulttuurin kehittäminen, valmistellaan asioita yhteisiin ys-kokouksiin ja tiimien tapaamisiin. Kokoontumisista kirjoitetaan aina muistio, joka löytyy yhteisestä kansiosta.

OPS-tiimi kehittää koulun toimintaa nostamalla esille opetussuunnitelmasta koulumme osalta tärkeitä teemoja. Tiimi pohtii ja tuo keskusteluun pedagogisia ratkaisuja. Tiimi suunnittelee yhteisiä teemanmukaisia kokeiluja. OPS-tiimiin kuuluu Marita Ruuskanen, Hanna Lyytinen, Tina Turic ja Asko Linnakoski. Tiimi kokoontuu säännöllisesti tiiminjohtajan johdolla.

Oppilashuollon tiimiin kuuluvat laaja-alaiset erityisopettajat Ella Hakkarainen ja Matias Hynynen, erityisluokanopettajat Auli Partanen, Minna Immonen ja Katariina Pääkkönen sekä opinto-ohjaaja Nina Korhola. Tiimi pyrkii kehittämään oppilashuollon toimintaa koulussa ja auttamaan koulun oppilaita ja henkilökuntaa erilaisissa oppilashuollon asioissa, joita vuoden aikana kohdataan. Tiimi kokoontuu kerran kuukaudessa tai tarvittaessa useammin. Tiimin tapaamisista tehdään muistio, joka on luettavissa OHR-kansion alta.


Kehityskeskustelut on pidetty viime lukuvuonna, joten tänä vuonna keskustelut pidetään tarpeen mukaan. Käytämme keskustelujen pohjana KuntaHr-lomakkeita.

Syyslukukauden alussa on käyty läpi yhteissuunnitteluajan periaatteet ja jokainen huolehtii omalta osaltaa sen toteuttamisesta ja seurannasta. Koko henkilöstön vastuualueet on jaettu syksyn veso-päivissä. Koulunkäynnin ohjaajien ja iltapäivätoiminnan ohjaajien kanssa on lukuvuoden alussa laadittu työjärjestykset, jonka mukaisesti he työskentelevät.

Kaksi veso-päivää pidettiin 9.8-10.8. Aiheina meillä oli lukuvuoden suunnittelua ja koulutusta (arviointi ja tietosuoja). Syksyn puolikas veso pidettiin 7.9. Aiheena oli lukuvuosisuunnitelman kirjoittaminen. Kevään puolikas veso pidetään toukokuussa. Aiheena on tulevan lukuvuoden suunnittelu ja mahdollisesti lukujärjestyksen suunnittelua ainakin alaluokkien osalta.

Joka perjantai rehtori laittaa henkilökunnalle sähköpostitse viikkotiedotteen, jossa on merkitty tiedossa olevat poissaolijat, sijaiset, tapahtumat, kokoukset ja muuta ajankohtaista. Tiedottamista kehitetään edelleen tänä lukuvuonna. 

Viestintäsuunnitelma

Viestintasuunnitelma_Maaninkajärven koulu.docx