Lue oppikirjan 1. jakso.
Vastaa sen jälkeen oppikirjan tehtäviin:

1. Mihin kehityksen osa-alueisiin seuraavat muutokset liittyvät?
a) Jimmy oppii rakentamaan palikoista korkean tornin.
b) Sara kiehuu raivosta, mutta saa tällä kertaa hillityä itsensä.
c) Julia tunnistaa itselleen sopivan opisekelumenetelmän.
d) Luka keksii, miten saa isosiskon hyvälle tuulelle.
e) Amanda oppii lukemaan.

2. Kehityspsykologiassa tutkitaan usein lapsia. Miten lasten tutkiminen eroaa aikuisten tutkimisesta? Millaisia rajoituksia ikä aiheuttaa tutkimukselle? Onko lasten tutkiminen helpompaa vai vaikeampaa kuin aikuisten tutkiminen?

6. Sisarusten samanlaisuutta voidaan selittää perintötekijöiden lisäksi sillä, että sisarukset ovat tyypillisesti kasvaneet samassa ympäristössä. Voidaan kuitenkin väittää, että eri ikäiset sisarukset kasvavat aina jossakin määrin erilaisessa ympäristössä.
a) Miten vanhempien toiminta ja heidän antamansa kasvatus on erilaista eri elämänvaiheissa syntyneiden lasten kohdalla?
b) Miten sisarusten puuttuminen tai olemassaolo vaikuttaa lapsen kehitykseen?
c) Mitkä perheeseen ja elinympäristöön liittyvät tekijät ovat erilaisia sisarusten kohdalla?
d) Miten lapsen piirteet, taipumukset ja sukupuoli vaikuttavat vanhempiin (ja muuhun perheeseen) sekä heidän luomaansa kasvuympäristöön?

7. Haastattele omia vanhempiasi tai jotakin sinulle läheistä aikuista vanhemmuudesta. Voit miettiä kysymyksiä esimerkiksi seuraavista teemoista:
Mitä vanhemmaksi tuleminen hänelle merkitsi?
Miten vanhemmuus on muuttanut häntä?
Millaisia tunteita vanhemmuus on herättänyt?
Miten vanhempana oleminen on muuttunut lapsen tai lasten kasvaessa?
Mitä hän on pyrkinyt antamaan tai välittämään lapselleen?
Missä hän kokee onnistuneensa vanhempana ja mitä taas tekisi nyt toisin?
Pohdi vastauksia kehityspsykologisen tiedon ja omien kokemustesi valossa.