Temaattiset opinnot
ASTR1 Tähtitaivaan havainnointi 1op
Opintojakson kuvaus, tavoitteet, sisällöt ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Opintojaksolla perehdytään tähtitaivaan kohteisiin ja niiden havainnointiin. Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuu monitieteinen ja luova osaaminen. Opintojakso ohjaa monitieteelliseen työskentelyyn sekä syventää maantieteen ja fysiikan opintoja. Monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan kehittää esimerkiksi perehtymällä havaintovälineiden kuten kaukoputkien toimintaan ja käyttöön sekä tutustumalla avaruudesta kerättyyn tutkimustietoon ja käytettyihin menetelmiin. Opintojakson aikana voidaan tehdä yhteistyötä esimerkiksi Itä-Suomen yliopiston tai muiden yhteistyökumppaneiden ja asiantuntijayhteisöjen kanssa.
Opintojakson arviointi
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta opiskelijan työskentelystä. Opiskelun aikainen palaute ohjaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi eri tieteenalojen merkityksestä maailmankaikkeuden ymmärtämisessä. Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan aktiiviseen työskentelyyn.
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (suoritettu/hylätty).
ASTR2 Lähiavaruuden tutkiminen (1op)
Opintojakson kuvaus, tavoitteet, sisällöt ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Opintojaksolla perehdytään lähiavaruuteen kokeellisin menetelmin. Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla painottuvat vuorovaikutusosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen. Opintojaksolle on ominaista teknologiaan perustuva tiedonhankinta. Opintojakso ohjaa monitieteelliseen työskentelyyn sekä syventää maantieteen ja fysiikan opintoja. Monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan kehittää esimerkiksi suunnittelemalla ja rakentamalla ilmakehään esim. säähavaintopallolla tai raketilla lähetettäviä havaintovälineitä. Vuorovaikutusosaamisen taitoja harjoitellaan pienryhmätyöskentelyllä. Opintojakson aikana voidaan tehdä yhteistyötä esimerkiksi Itä-Suomen yliopiston tai muiden yhteistyökumppaneiden ja asiantuntijayhteisöjen kanssa.
Opintojakson arviointi
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai kokeellisen työskentelyn yhteydessä. Opiskelun aikainen palaute ohjaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja vuorovaikutustaidoistaan pienryhmätyöskentelyn yhteydessä. Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan aktiiviseen työskentelyyn.
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (suoritettu/hylätty).
FUT1 Tulevaisuusvisiot nykykulttuurissa (2 op)
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- perehtyy monipuolisesti kulttuurissa esitettäviin tulevaisuuden visoihin
- laajentaa ajatteluaan erilaisista tulevaisuuuden visiosta ja herää pohtimaan ihmiskunnan toimimista ja omaa osuuttaan siinä
Opintojakson keskeiset sisällöt
- Tulevaisuus kulttuurin (kirjallisuus, elokuvat, pelit, podcastit, meemit yms.) esittämänä
- Vierailut eri taidelaitoksissa ja esityksissä, esimerkiksi kulttuuritapahtumat, elokuvat, teatteri, näyttelyt
Laaja-alainen osaaminen ja soveltuvat työtavat opintojaksolla
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista keskeisiä tällä opintojaksolla ovat monitieteinen ja luova osaaminen ja globaali- ja kulttuuriosaaminen. Laaja-alaista osaamista vahvistetaan esimerkiksi työtavoilla ja sisällöillä, jotka liittyvät opiskelijan monilukutaidon syventämiseen ja laaja-alaiseen tekstikäsitykseen sekä tietoisuuteen tekstien ilmaisukeinoista ja konteksteista. Opintojakson yleisiä sekä laaja-alaisen osaamisen tavoitteita tukevia työtapoja voivat olla esimerkiksi
Opintojakson arviointi
Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa opinnoissa eteenpäin, tavoitteiden saavuttamista kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta. Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.
Oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä ohjataan opiskelun aikaisen palautteen avulla, ja sen tarkoituksena on auttaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi edistymisestään ja työskentelytavoistaan. Arviointiin vaikuttavat monipuoliset näytöt, esimerkiksi kirjalliset, suulliset tai mahdollisen muut tuotokset, sekä aktiivinen työskentely opintojakson aikana ja itsearviointi. Myös portfolio- ja vertaisarviointi on mahdollista.
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä.
KULT1 Euroopan kulttuurit (3 op)
Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Opintojakso syventää monipuolisesti eurooppalaisen historian ja kulttuurin tuntemusta eri aikoina. Opintojaksolla käydään läpi yleissivistykseen kuuluvia aiheita, jotka ovat tärkeitä esimerkiksi kansainvälisessä suhdetoiminnassa. Opintojakson tarkoituksena on laajentaa oppilaiden ymmärrystä yhteisestä, mutta muuttuvasta eurooppalaisesta kulttuuriperimästä. Opintojakso toteutetaan historian ja kuvataiteen yhteistyönä.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat vuorovaikutusosaaminen, monitieteinen ja luova osaaminen sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija...
- ymmärtää eurooppalaisen kulttuurin syntyyn ja kehitykseen liittyviä keskeisiä tekijöitä
- osaa hahmottaa kulttuurin eri osatekijöitä
- ymmärtää kulttuurin muuttuvan
- Ymmärtää luonnonolosuhteiden merkityksen kulttuurin kehitykseen
- ymmärtää historiallisen ja valtiollisen kehityksen vaikutuksen kulttuuriin
- osaa tarkastella kulttuurin eri osia kriittisesti ja monipuolisesti
Keskeiset sisällöt
- Opintojakson teema vaihtelee vuosittain
- Opintojaksoon liittyy vierailuja sekä mm. museoissa ja taidemuseoissa että asiantuntijoiden alustuksia
- Teeman tarkastelu tapahtuu pääasiallisesti historian ja kuvataiteen näkökulmista
- kurssiin kuuluu vapaaehtoinen syventävä opintomatka tarkastelun kohteena olevaan maahan
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritettu / hylätty -merkinnällä.
Menetelmät ja kriteerit opintojakson osaamisen arviointiin määritellaan opintojakson alussa. Opintojakson aikana opiskelija saa palautetta edistymisestään suhteessa asetettuihin tavoitteisiin. Opintojaksolla laaja-alaisen osaamisen osa-alueet arvioidaan opintojakson tavoitteiden yhteydessä.
PEDSO Opetusalalle sekä käyttäytymis- ja sosiaalitieteisiin valmentava opintojakso (2op)
Opintojakson kuvaus, tavoitteet ja sisällöt
Opintojaksolla perehdytään yliopistojen kasvatustieteen opintoaloihin sekä käyttäytymis- ja sosiaalitieteisiin. Opintojaksoon sisältyy tutustuminen yliopisto-opintoihin, jatko-opintomahdollisuuksiin sekä valinta- ja soveltuvuuskokeisiin.
Opintojaksolla painotetaan laaja-alaisten opintojen painopisteenä hyvinvointiosaamista.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.
MEDTEK1 Lääketieteellisille ja teknisille aloille orientoiva (2 op)
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- Tutustuu monipuolisesti jatko-opintomahdollisuuksiin lääketieteellisillä ja teknillisillä aloilla
- Tutustuu monipuolisesti kyseisten alojen työtehtäviin ja työympäristöihin
- Saa kokemusta valintakoetilanteista ja tehtävistä
- Saa vertaistukea hakuprosessissa
- Oppii reflektoimaa omaa jatko-opintohaaveitaan ja opintopolkuaan
- Tutustuu työelämän haasteisiin ja mahdollisuuksiin
Opintojakson keskeiset sisällöt
- Tutustumista pääsykokeisiin ja vastaamisen harjoittelua
- Vierailukäyntejä opiskelukohteisiin, alan yrityksiin ja paikallisiin toimijoihin
- Keskustelu asiantuntijavierailijoiden kanssa
- Oman urapolun reflektointi
Laaja-alainen osaaminen ja soveltuvat työtavat opintojaksolla
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla painottuvat vuorovaikutusosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen. Opintojaksolle on ominaista vuorovaikutteisuuteen perustuva tiedonhankinta. Vuorovaikutusosaamisen taitoja harjoitellaan pari- ja pienryhmätyöskentelyllä sekä asiantuntijoiden kohtaamisten ja keskusteluiden avulla. Monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan kehittää opintojaksoon sisältyvien vierailujen avulla. Vierailuja tehdään mm. korkea-asteen oppilaitoksiin, teknillisten ja lääketieteellisten alojen yrityksiin, asiantuntijayhteisöihin sekä paikallisiin alan muihin toimijoihin. Opiskelijat reflektoivat opintojakson aikana omaa opiskelu ja urapolkuaan. Opintojaksolla kerrataan ja syvennetään lukion biologian, fysiikan, kemian ja matematiikan opintoja harjoittelemalla pääsykoetehtäviin vastaamista.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan merkinnällä suoritettu/hylätty. Opintojakson suorittaminen itsenäisesti ei ole mahdollista.
OKY – Yhteiskunnallisille, kaupallisille sekä oikeustieteellisille aloille valmentava opintojakso (2 op)
Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Opintojaksolla perehdytään monipuolisesti kyseisiin opiskelualoihin pääsykokeista valmistumiseen ja työelämään. Opintojakso totetutaan korkeakouluyhteistyössä sekä mahdollisuuksien mukaan työelämäyhteistyössä.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat yhteiskunnallinen osaaminen, monitieteinen ja luova osaaminen sekä hyvinvointiosaaminen.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija...
- saa tiedot kyseisten alojen korkeakouluopiskelusta Suomessa
- saa perustiedot kyseisten alojen pääsykoevaatimuksista
- tutustuu korkeakouluopiskeluun
- perehtyy eri suuntautumisvaihtoehtojen mahdollisuuksiin
- tutustuu opintojen jälkeisiin työtehtävämahdollisuuksiin
- tutustuu opiskelijaelämään ainejärjestöissä
Keskeiset sisällöt
- Tutustuminen korkeakouluopintoihin ja opiskeluun korkeakouluissa
- Vierailut korkeakouluissa (ainejärjestöt, luennot, seminaarit, laitokset)
- Tutustuminen pääsykoevaatimuksiin ja niissä tarvittaviin taitoihin
- Omien mielenkiinnon kohteiden löytäminen
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritettu / hylätty -merkinnällä.
Menetelmät ja kriteerit opintojakson osaamisen arviointiin määritellaan opintojakson alussa. Opintojakson aikana opiskelija saa palautetta edistymisestään suhteessa asetettuihin tavoitteisiin. Opintojaksolla laaja-alaisen osaamisen osa-alueet arvioidaan opintojakson tavoitteiden yhteydessä.
RETK1 Luonnossa liikkuminen (2op)
Opintojakson kuvaus, tavoitteet, sisällöt ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Opintojaksolla opiskelijat perehtyvät retkeilyn perustaitoihin ja saavat tietoa elämyksellisestä luonnossa liikkumisesta. Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla painottuvat hyvinvointiosaaminen sekä eettisyys ja ympäristöosaaminen. Teoriaopiskelu tapahtuu retken suunnittelun yhteydessä. Retkeä ennen käsitellään retkeilyyn liittyviä keskeisiä fyysisen hyvinvoinnin osa-alueita kuten esimerkiksi ravitsemusta, lepoa ja itsehoitoa. Käytännön toteutus sisältää yhden viikonloppuretken tai useampia lyhyitä päiväretkiä mm. patikoiden, meloen, pyöräillen. Retken aikana opetellaan pitämään huolta omasta toimintakyvystä sekä opitaan ymmärtämään luonnonmonimuotoisuutta ja kestäviä toimintamalleja luontoympäristössä.
Opintojakson arviointi
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä. Opiskelun aikainen palaute ohjaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi hyvinvointiosaamisestaan sekä luonnon kestävän käytön ja sen ylläpidon merkityksestä. Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan aktiiviseen työskentelyyn ja osallistumiseen.
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (suoritettu/hylätty).
TAA Taiteesta ammatti - luoville aloille orientoiva (1op)
Opintojakson kuvaus
Ennakkotehtäviin valmentavia tehtäväharjoituksia kuvataiteen, arkkitehtuurin, muotoilun, graafisen suunnittelun tai vaate/tekstiilisuunnittelun alalle aikoville. Opintojaksolla perehdytään ulkomaisiin luovien alojen yliopistoihin hakuun ja portfolion koontiin.
Keskeiset sisällöt
- kerrataan kuvataiteen perusasiat: sommittelu, perspektiivi, tila ja väri
- harjoitellaan pääsykoetehtävätyyppejä
- portfolion kokoaminen
- annetaan henkilökohtaista opastusta luovilla aloille hakijoille
Opintojakson arviointi
Suoritettu/hylätty.
TEAT1 Teatterilavastus ja -puvustus (2-3op)
Opintojakson tavoitteena on
Tutustua lavastukseen, puvustukseen ja maskeeraukseen yhtenä taiteen osa-alueena. Samalla osallistumme lyseoteatteri produktioon. Opintojakso sisältää tutustumiskäynnin teatterimuseossa, luennot lavastuksen historiasta (Brechtin eeppinen teatteri, Shakespeare, fondit ja keskieurooppalaiset metsä-lampimaisemat). Teoria-osuudessa tutkitaan myös lavastuksen käsitettä kolmiulotteisena tilana, johon muoto, materiaali, valo ja aika vaikuttavat. Lavastus/puvustus/maskeeraussuunnittelussa lähdetään liikkeelle ryhmätyön ideasta, jossa jokainen pienryhmä suunnittelee tilaluonnoksia/puvustuksia ja maskeerauksia. Opintojakso voi pohjautua olemassa olevaan produktioon, mutta voi toimia ilman sitäkin.
Keskeiset sisällöt
- Tutustuu lavastuksen historiaan esim. Brechtin eeppinen teatteri, Shakespeare, fondit ja keskieurooppalaiset metsä-lampimaisemat
- Oppii ymmärtämään lavastuksen käsitteen kolmiulotteisena tilana, johon muoto, valo, aika ja materiaali vaikuttavat
- Osaa tehdä maskeerauksen ja meikkauksen
- Osaa työskennellä tiimissä, edeten suunnitelmasta kokonaisuuteen.
Opintojakso sijoittuu periodeihin 2 ja 3.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.
TEK1 - Opiskeluvälineet haltuun (2op)
Opintojakson kuvaus
Opintojaksolla opiskellaan omassa käytössä olevan tietokoneen tehokasta hyödyntämistä lukio- ja jatko-opinnoissa. Tutustumme koulun tarjoamiin opiskeluympäristöihin ja pilvipalveluihin sekä eri oppiaineiden opiskelussa ja työelämässä yleisimmin käytettäviin sovelluksiin. Opintojaksolla työskennellään harjoitusten parissa enimmäkseen itsenäisesti ja opettaja toimii ohjaajana. Opintojakson opiskelu vahvistaa opiskelijan monitieteistä ja luovaa osaamista.
Tavoitteet
- Lukio-opinnoissa käytettävän tietokoneen peruskäyttötaidon saavuttaminen
- Tiedostonhallinnan työkaluihin tutustuminen
- Lukio-opinnoissa ja ylioppilastutkinnossa käytettäviin ohjelmistoihin tutustuminen
Keskeiset sisällöt
- Omassa käytössä olevan tietokoneen ominaisuuksiin tutustuminen
- Lukio-opinnoissa tarvittavien sovellusten asentaminen ja niiden peruskäyttö (Libreoffice)
- Pilvipalvelut ja opiskeluympäristöt (O365, Google G Suite, Peda.net)
- Tekijänoikeudet ja tietoturva
Arviointi
Opiskelija saa ohjaavaa palautetta harjoitustehtävistä ja opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (suoritettu/hylätty).
TEK2 – Ohjelmointi (2 op)
Opintojakson kuvaus
Opintojaksolla opitaan teknologian taustalla olevaa tiedonkäsittelyä ja sen merkitystä yhteiskunnassa. Tutustumme johonkin ohjelmointikieleen koodaamisen kautta. Käytämme yliopiston verkko-oppimisympäristöä, joka sisältää teorian ja harjoitustehtävät. Opiskelija etenee omaan tahtiin, opettaja ohjaa harjoitusten tekemisessä. Opintojakson opiskelu vahvistaa monitieteistä, luovaa ja yhteiskunnallista osaamista.
Tavoitteet
- Sovellusten toiminnan ymmärtäminen
- Ohjelmakoodin lukutaidon hallinta
- Ohjelmointikielen perusrakenteiden hallinta
- Ohjelmointiympäristön hallinta
- Tietokoneohjelman tai mobiilisovelluksen suunnitteluun tutustuminen
Keskeiset sisällöt
- Tiedostomuodot
- Ohjelmointiympäristön asentaminen ja käyttäminen
- Algoritmi
- Muuttujan ja vakion käsitteet
- Ohjelmointikielen rakenteet: valintalauseet, toistolauseet
- taulukoiden käsittely
- tiedostojen käsittely
Arviointi
Opiskelija saa ohjaavaa palautetta harjoitustehtävistä ja opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (suoritettu/hylätty).
TEK3 – Pelisuunnittelu (2 op)
Opintojakson kuvaus
Opintojaksolla suunnitellaan ja toteutetaan tietokone- tai mobiilipeli haluamaansa välinettä käyttäen. Pelin suunnitteluun ja toteutukseen voi osallistua eri rooleissa, esim. käsikirjoittajana, kuvankäsittelijänä, äänisuunnittelijana, ohjelmoijana jne. Opintojakso toteutetaan viikonlopputapahtumana Game Jam -tyylisesti yhteistyössä pelialan harrastajien ja ammattilaisten kanssa. Opintojakson opiskelu vahvistaa monitieteistä ja luovaa osaamista.
Tavoitteet
- Luovien prosessien aloittamisen menetelmiin tutustuminen
- Verkostoituminen pelien tekemisestä kiinnostuneiden kanssa
- Tehokkaan tiimityöskentelyn oppiminen
- Pelien tekemisessä tarvittaviin sovelluksiin ja välineisiin tutustuminen
Keskeiset sisällöt
- Tiimiytyminen
- Pelimoottorit
- Kuvan- ja äänenkäsittelysovellukset
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty.
TEK4 – 3D-mallintaminen (1 op)
Opintojakson kuvaus, tavoitteet, sisällöt ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Tutustutaan kolmiulotteiseen mallintamiseen eri mittakaavoissa ja konteksteissa, huomioiden työelämän erilaiset sovellukset. Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla painottuu monitieteinen ja luova osaaminen. Opintojakson aikana opiskelija tutustuu ainakin yhteen 3D-mallintamisen ohjelmaan ja osaa tulostaa 3-D-tulostimella. Monitieteistä ja luovaa osaamista kehitetään esimerkiksi suunnittelemalla omia malleja. Lisäksi opintojakso on mahdollista sisällyttää osaksi muita opintokokonaisuuksia esimerkiksi niissä hyödynnettävien osien tulostamisen myötä. Opintojakson aikana voidaan tehdä yhteistyötä esimerkiksi Itä-Suomen yliopiston tai muiden asiantuntijayhteisöjen kanssa.
Arviointi
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta opiskelijan työskentelystä. Opiskelun aikainen palaute ohjaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan sekä kokonaisuuksien hahmottamisen merkityksestä suunnitteluprosessissa. Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan aktiiviseen työskentelyyn.
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (suoritettu/hylätty).
Työelämäkokonaisuus (TYÖ)
Opintokokonaisuuden tarkoituksena on antaa opiskelijalle mahdollisuus hankkia työelämätaitoja, tutustua työ- ja talouselämään sekä yrittäjyyteen. Opintokokonaisuuden tavoitteena on, että opiskelija tutustuu sisäiseen yrittäjyyteen ja yrittäjyyteen, kasvattaa tietojaan taloudesta, kykenee itsenäiseen suunnitteluun ja itseohjautuvuuteen sekä harjoittaa tulevaisuus- ja vuorovaikutustaitoja.
Opintokokonaisuus kattaa kaikki laaja-alaisen osaamisen osa-alueet painottuen yhteiskunnalliseen osaamiseen. Osa opintojaksoista on merkitty erikseen TYÖ-koodilla, osa löytyy myös oppiaineiden yhteydestä.
TYÖ1 - Työelämäpassi (2 op)
Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Opintojakso on suunnattu opiskelijalle, joka on kiinnostunut yrittämisestä ja yrittäjyydestä. Opintojakso muodostuu opiskelijan aktiivisesta toiminnasta lukion aikana. Opiskelija suunnittelee itse opintojakson yhdessä opettajan kanssa. Opintojakson aikana opiskelija tutustuu yrityksiin sekä talous- ja työelämään omatoimisesti
Opintojaksolla toteutetaan työelämäyhteistyötä sekä mahdollisuuksien mukaan korkeakouluyhteistyötä.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat yhteiskunnallinen osaaminen sekä vuorovaikutusosaaminen.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- tutustuu talous- ja elinkeinoelämään omatoimisesti
- harjoittelee vuorovaikutustaitoja sekä itsearviointitaitoja sekä omatoimisuutta
Keskeiset sisällöt
- Esimerkkejä mahdollisista sisällöistä:
- Erilaiset tapahtumat
- messut
- Innovaatioleiri
- TET-jakso
- Vierailijaluennot
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritettu / hylätty merkinnällä. Opiskelija kerää opintojakson suorittamisen aikana suorituksia työelämäpassiin. Opintojakson aikana opiskelija saa palautetta edistymisestään suhteessa asetettuihin tavoitteisiin. Opintojakson aikana opiskelija laatii raportin tai vastaavan tuotoksen. Opintojaksolla laaja-alaisen osaamisen osa-alueet arvioidaan opintojakson tavoitteiden yhteydessä.
TYÖ2 - Sijoittajakoulu (2 op)
Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Opintojaksolla tutustutaan osakesäästämisen ja sijoittamisen perusteisiin. Opintojakso kestää 2,5 vuotta ja se koostuu kuukausittaisista tapaamisista, joissa tarkastellaan erilaisia talouden ilmiöitä sijoittamisen näkökulmasta ja harjoitellaan taloustaitoja. Opintojakson aikana tehdään mahdollisuuksien mukaan vierailuja valtakunnallisiin tapahtumiin ja alan yrityksiin.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat yhteiskunnallinen osaaminen, eettinen ja ympäristöosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Keskeiset sisällöt
- Sijoitussuunnitelma
- Rahastot
- Pörssiyhtiöön tutustuminen
- Hajauttaminen
- Miten osakkeita ostetaan?
- Vastuullinen sijoittaminen
- Yrityskulttuuri
- Suhdannevaihtelut
- Verotus
- Korko ja korkomarkkinat
- Johdannaiset
- Vierailu yhtiökokoukseen
- Treidaaminen
- Eläkkeet
- Asuntosijoittaminen
- ASP-tili ja opintolaina
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritettu/hylätty -merkinnällä. Opintojakson työtavoista ja suoritustavasta sovitaan opiskelijoiden kanssa yhdessä. Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opinto-ohjelmaan. Opintojaksoa ei voi opiskella itsenäisesti.
TYÖ3 - Vuosi yrittäjänä (3 op)
Opintojaksolla opiskelijat perustavat oman NY-yrityksen. Opintojaksolla opiskelijat oppivat teoriaa yrittäjyydestä, työelämätaitoja sekä yrittäjämäistä asennoitumista. Opiskelijat tutustuvat yrittäjyyteen paitsi teorian kautta myös omassa yrityksessä, jonka toiminnasta he ovat vastuussa.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat eettinen ja ympäristöosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen sekä hyvinvointiosaaminen.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- Oppii omia vahvuuksiaan sekä kehittää taitojaan
- oppii pyörittämään omaa yritystä tuottaen tiiminsä kanssa palveluja ja/tai tuotteita voittoa tuottaen
- Oppii vastuuta, oma-aloitteellisuutta, ongelmanratkaisukykyä, riskin sietokykyä, aikataulutusta sekä aktiivisuutta
- Oppii vuorovaikutustaitoja sekä toimimaan tiimissä
- Oppii yrittämisen mahdollisuuksia sekä riskejä
Keskeiset sisällöt
- yrittäjämäisen asenteen ja toimintatavan oppiminen, työelämätaitojen kehittäminen
- Yrittämisen arki yrityksen perustamisesta lopettamiseen
- oman yrityksen taloushallinto sekä verotus- ja vakuutusasiat
- osavuosikatsauksen ja vuosikertomuksen laadinta
- mainonta, markkinointi, käytännön myyntityö
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritettu / hylätty merkinnällä. Opintojakson aikana opiskelija saa palautetta edistymisestään suhteessa asetettuihin tavoitteisiin. Opintojaksolla laaja-alaisen osaamisen osa-alueet arvioidaan opintojakson tavoitteiden yhteydessä.