ENA3 Englannin kieli ja kulttuuri luovan ilmaisun välineenä

15.4.-31.5.2024

Kurssilla kirjoitetaan kirja-arvostelu (book review) ja pari pienempää kirjoitusharjoitusta.

Koe ke 29.5. klo 17-20.

Alustava ohjelma:

ma 15.4. What’s the venue?, 3 We want to do something great

ke 17.4. Glossary: Theatre and film, Grammar: substantiivit

ma 22.4. Grammar: substantiivit jatkuu, How to write a presentation and how to present like a pro

ke 24.4. Glossary: music, 5 Express yourself

ma 29.4. Grammar: artikkelit, kpl 5 jatkuu, (lyhyesti Text 6)

ma 6.5. Grammar: artikkelit jatkuu, 8 Games connecting people

ke 8.5. kpl 8 jatkuu

ma 13.5. 9 The anatomy lesson, Glossary: Visual arts

ke 15.5. Grammar: genetiivi, 11 The poetry corner

ma 20.5. Book reviews ready (7 How to write a review, you can write about a novel or you can choose one of the short stories,10 The book club), Glossary: Literature

ke 22.5. Revision, LC test, (lyhyesti Text7)

EXTRA: https://blog.reedsy.com/short-stories/ (short stories)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ma 20.5. etätunti

-Glossary: Literature s.106-107
-voit tehdä kirjoitustehtäviä (ohjeet tuossa alempana 13.5.)
-genetiivi eli omistusmuoto (s-genetiivi ja of-genetiivi): s.186-187 + teht. 23

Keskiviikon tunnilla vielä genetiiviasiaa, puhutaan kirjoista, kuunnellaan runoja ja tehdään kuuntelukoe. Kokeessa tosin on myös kuuntelukoe, mutta jos tämä menee paremmin, niin sitten saa lisäpisteitä.

KOEALUE:
-tekstit 3,5,8,9
-glossary-sanastot: Theatre and film, Music, Visual arts, Literature (Glossary-tehtävissä on valinnaisuutta vähän helpottamassa)
-kappaleiden tummennetut sanat on tärkeimmät, mutta jos ehtii myös muut kannattaa lukea
-kieliopista paljon pikkusälää: Monikkomuodot + yksikkö/ monikko, artikkelit, genetiivi
-kokeessa on kuuntelu, teksti, kieliopit, sanastotehtävät ja kirjoitelma






___________________________________________________
___________________________________________________
ke 15.5. lähitunti

-tarkistetaan artikkelitehtäviä
-Teksti 9 ja yhdessä teht. 9a + läksy 9b-9e, tehdään kuuntelu 9f

-nyt läksynä on ensimmäisen kirjoitelman tekeminen ja palautus ensi viikolla
-toisen kirjoitelman voi palauttaa sitten seuraavalla viikolla eli koeviikolla

EXTRA:

______________________________________________________________
______________________________________________________________
ma 13.5., etätunti

Kirjoitustehtäviä on kurssilla 2.
-aikaisemmin kirjoitin, että yksi kirjoitustehtävä olisi kirjoittaminen Suomesta (esim. miellekartta s.138-139, osio 6). Nyt muutan sen verran, että sen tilalla voi kirjoittaa jostain kulttuuriin liittyvästä asiasta, joka kiinnostaa itseä. Voi siis olla elokuvat, teatteri, muoti, pelit, kuvataide jne. Pituus noin 200-350 sanaa/ 700-1300 merkkiä. Kirjoita esimerkiksi miksi tämä kiinnostaa, miten se on mukana elämässäsi, mitä se antaa, kuinka aloitit jne. Inspiraatiota voi löytyä myös osiosta 9 Kirjoitustehtävät s.147-148.

Ensi viikolla yritetään palauttaa myös kirja-arvostelu. Mielellään kirjasta, jonka on lukenut englanniksi, mutta voi olla myös kirjan Short stories -osasta (10 s.85 alkaen) otettu tai joku muu. Kirjassa on sitten kirja-arvostelua varten osio 7 s.140, jossa käy ilmi mitä asioita arvostelussa on hyvä käydä läpi, jotta kaikki huomio ei menisi juonen kuvailuun. Oma mielipide on myös tärkeä ja perustelut. Kirjoitelmassa on siis muutakin kuin juoni, vaikka kaikkia sivun 140 asioita ei tarvi olla. Sana- tai merkkimäärä kuten edellsessä.

Palautukset Pedanetin kansioon tai opettajalle henk. koht.

-opiskele kirjasta s.82-83 Visual arts (A-C) sekä aloita teksti 9 The anatomy lesson + teht. 9a-b.


EXTRA: https://quizlet.com/509446601/insights-visual-arts-flash-cards/

EXTRA: artkkeleita

Verkkotehtäviä artkkeleista, testaa osaatko:

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/nouns_articles/article_the3.htm

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/nouns_articles/article_the4.htm

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/nouns_articles/article_the_use.htm

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Articles/A-an-the_or_x_rf1183956ni (LOPUKSI FINISH JA CHECK MY ANSWERS)

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Articles/Definite_and_Indefinite_Articles_tu1310422dn (kuten edellä)

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Articles/Articles_with_geographical_names_dx1705382lq (kuten edellä)

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Articles/THE_with_place_names_yr88877sa (kuten edellä)

____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8.5. lähitunti

-artikkelit ja erisnimet s.178 alkaen + teht. 19-21. Tässä on paljon ulkoa opeteltavaa, mutta voi tehdä vaikka mind-mapin helpottamaan muistamista

https://youtu.be/auv-7gwbZOM?si=I0_7FYX5jqPNWM7P

-Games connecting people jatkuu
-kuuntelutehtävä



______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

6.5. etäopiskelua

s.174 artikkelin erikoinen paikka + teht. s.177: 16

Normaalisti artikkeli on adjektiivin ja substantiivin edessä: a nice day
Mutta muutoksia tulee tiettyjen sanojen kanssa: too, such, all, so, what ...
Lisäksi koostetehtävä tähän asti opituista artikkeleista, teht. 17

Uusi teksti: 8 Games connecting people

-s.62 engage + questions
-kuuntele teksti ja käy läpi uudet sanat
-teht. 8b-8d



Lähitunti keskiviikkona klo 18

---------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------

29.4.

Tänään ei ole oppituntia vaan tunnit ovat keskiviikkoisin. Tosin tällä viikolla ei ole oppituntia keskiviikkona vapun takia.

-aloitetaan artikkelit: s.169-173: teht. 13-15

EXTRA.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

15.4.
Text 3: We want to do something great

(Video: Nigerian filmmakers)