4. luokka

Loppukevään tunnit

- Pidetään ilman etäyhteyksiä ohjaajan vetämänä
- Kirjaa saa halutessaan tehdä eteenpäin; tekemistä kyllä riittää

Ryhmätyö:
- Tehdään kahden tai kolmen hengen ryhmissä
- Ryhmätyö tehdään suomeksi, mutta sen tulee sisältää saksan kieltä esim. kuvasanaston (=kuva ja sen viereen/alle sana saksaksi) muodossa
- Tehdään juliste, jonka voi ripustaa koululla jollekin näkyvälle paikalle
- Kirjoitusosuudet voi tehdä myös koneella (esim. Word tai Power Point), jotka sitten tulostetaan
- Käyttäkää mielikuvistusta! Alapuolella on aiheita virikkeeksi, mutta voitte tehdä myös jostakin omasta aiheesta:

- Saksan jalkapallomaajoukkue tai jokin Saksan menestyneistä jalkapallojoukkuesta. Esittele joukkuetta ja pelaajia. Kerää jalkapallo-aiheista kuvasanastoa.
- Jonkin muun lajin menestynyt urheilujoukkue (ohjeet samat kuin edellä)
- Saksalainen/ Sveitsiläinen/ Itävaltalainen ruoka. Esittele maan ruokakulttuuria: esimerkiksi mitä on tapana syödä aamupalaksi, lounaaksi, päivälliseksi yms. Mitkä ruoat ovat maassa tyypillisiä? Millaisia perinneruokia maassa syödään? Kerää ruoka-aiheista kuvasanastoa. Voi liittää mukaan vaikka jonkin reseptin.
- Esittele jokin saksankielisen maan bändi. Kerää musiikkiaiheista kuvasanastoa.
- Esittele jokin saksankielisen maan kaupunki tai alue. Etsi tietoa kaupungista (missä se sijaitsee, paljonko asukkaita, millainen luonto/ mitä erityistä siellä on), esittele nähtävyyksiä, keksi aiheeseen liittyvää kuvasanastoa

24.4. Kaislastenlahti

- toiveet yhteiskerralle
- itsearviointi!
- sanareiden palautus: Socrative!
- Kuuntelu 17 s. 99
- Kpl 8: mögen ja können
- Kpl 9: kotipaikan tiedustelu s. 103
- huoneiden kertaus ja oman kodin pohjapiirroksen tekeminen sekä huoneiden nimeäminen sekä
nimikyltit koulun tilojen oviin
- Kpl 9: omasta kodista (pohjapiirroksesta) kertomista parille

Hiltulanlahden koulu

- ammattisanoja: pantomiimi
- kpl 8 ammatti- ja sukulaissanoja: Kahoot
- kpl 8 aloitus: kuuntelu, suomentaminen kaverin kanssa, lukeminen
- värien kertaus
- käydään läpi talon pohjapiirros tekstik. s. 24-25
- väritystehtävä työk.s. 109

10.4. Pihkainmäen koulu

- kevään ohjelma?
- pikainen sanakertaus Quizletilla
- sanakoe kpl 7
- Kieltosanat s. 90
- Freund/Freundin s. 92
- Ammatteja s. 93 sekä pantomiimia
LÄKSY: opettele kieltosana-asia, Freund/freundin sekä teht. 8A s.93

3.4. Vehmasmäen koulu

- sovitaan sanakoe kpl 7
- sanaristikon teko kaverille
- tekstinymmärrystehtävä s. 84
- kuunteluteht. 14 s. 83
Ensi viikolla 10.4. Sanakoe kpl 7. Voit harjoitella myös Quizletissa, linkki löytyy ohesta.

20.3. Hiltulanlahden koulu

- numerobingo
- omistussanat s.75
- Kahoot X2: omistussanat ja numerot
- Teht. 11A-C s. 82 (osa aloitti teht. 12-13)
- omasta perheestä kertomista s. 81- (teht. 10)
Läksy: opettele edelleen sanoja

12.3. Pihkainmäen koulu

- Mitä ennen lomaa teittekään tunnilla? Missä vaiheessa kukakin on työohjeen kanssa?
- Numeroiden kertaus ja harjoituksia (monisteet)
- Kokeiden palautus?

20.2. Vehmasmäen koulu

- mennään kappaleeseen 7
- kuunnellaan sekä tehdään työohjeen mukaan (löytyy viereisen linkin alta "materiaalia tunneille"
- opiskellaan verbien taivutusta

6.2. Hiltulanlahden koulu

- Katsotaan läpi kolmosten info
- Haastattelutehtävä loppuun sekä sen kuvaus
- Katsotaan kokeen sisältö: kpl 5-6
- Läksyn tarkistus: teht.12
Ensi viikolla on koe: ei siis muuta läksyä kuin kokeeseen kertausta!
Lue kokeeseen:
Kpl 5: teksti, sanat, värit, eläimet, minä pidän / sinä pidät, omistaa
Kpl 6: teksti, sanat, kysymykset, minun/ sinun, kielteiset lauseet (nein/nicht)


30.1. Pihkainmäki

- Kysymysharjoituksia s. 63-65
- Teht. 11 s. 69 (tai läksyksi?)
- Suunnitellaan kaverin haastattelu (joka kuvataan?)
( sanastomoniste)
- sovitaan koe: kahden viikon päästä kpl 5-6
kolmosille saksa-esittelyä: 
1. Bob die Bahn - Zahlenlied -laulu
2. Numerolaput taululle englanniksi ja saksaksi --> yhdistely
3. Toistetaan perässä
4. Kerrotaan saksan etäopiskelusta
! Toteutetaan helmikuun 1. kokonaisella viikolla (paitsi Kaislastenlahti)

23.1. Vehmasmäen koulu

- sananeliö viime viikolta
- minun ja sinun s. 65
- Kahoot kpl 6
- kysymyssanat s. 99
- askarrellaan kysymyssanalappuset luokan seinälle
Läksy: opettele kysymyssanat s. 99

16.1. Kaislastenlahti

- sanakoe: tarvitaan tietokoneet / padit / kännykät
- kuunnellaan vielä kpl 6
- etsi lauseet (open materiaali)
- sananeliö (ohjajaan sähköpostissa)
- Kahoot
- kielteiset lauseet
LÄKSY: kpl 6 tummat sanat vihkoon, lue kpl 6 sekä sanat

9.1. Hiltulanlahti

- kpl 6 aloitus: kuunnellaan ja toistetaan sanat työk.s. 61 (myös teht. 1)
- kuunnellaan kpl 6 sekä tehdään teht. 2A sekä teht. 14 s. 71
- luetaan kpl kaverin kanssa / äänitteen perässä
Sanakoe ensi viikolla: värit ja eläimet


19.12. Vehmasmäki

- joulukalenterin luukku (Sendung mit der Maus)
- tutustutaan joulusanastoon kirjan takana
- joulukahoot
- askarrellaan joulukortit
- tehdään omia Kahoot / tietovisa-kysymyksiä
(kpl 5 käsittely loppuun: 13A-B, sanaston harjoittelua (tehdään sanaristikko?))


5.12. Kaislastenlahden koulu

Etätunnilla on paikalla ainoastaan Kaislastenlahden koulu sekä Hiltulanlahden koulu
- Katsotaan, mitä viime kerralla saatu aikaan
- Harjoitellaan eläimiä viime kerralla tehdyllä pelillä
- Eläinharjoitus työk.s. 60
- Joulukappale kirjan takaa
(pelejä: väri, kapteeni käskee, hirsipuu)
(tutustutaan johonkin mielenkiintoiseen saksankieliseen henkilöön/bandiin tms. josta pieni esitys)

28.11. OPE ON POIS

Tunnit pidetään ohjaajaan kanssa ilman etäyhteyksiä. Tunnilla tarvitaan läppäreitä / tabletteja, jos vaan saatte ne käyttöön.
1. Tehtävämoniste Saksan joulun ajan perinteistä
2. Värien ja numeroiden kertausta: moniste Zahlen und Farben
3. Eläimet. Kuunnelkaa ja toistakaa eläinsanat työk.s. 57 (CD1:57)
4. Harjoitelkaa eäimiä pantomiimilla: yksi esittää ja muut arvaavat saksaksi
5. Askarrelkaa muistipeli eläinsanoilla(esim. pareittain) joko valmiista pohjasta (ohjaajien sähköpostissa) tai voitte tehdä oman.
6. Jos aikaa jää, voitte aloittaa käsitella kappaletta 5 (kuuntelu, suomentaminen) tai tehkää Tarja Virtasen nettitehtäviä
https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/saksa/asetv/so-ein-zufall-1/1

21.11. Hiltulanlahden koulu

- värit:

- harjoittelua sekä väritystä työkirja s. 52
- väriharjoittelua teht. 4 s. 54 sekä open materiaali: Welche Farbe hat...
- Ich habe einen Bauernhof -laulu
- Haben
Läksy: opiskele värit ja "haben" sekä teht. 8 s. 56

7.11. Kaislastenlahden koulu

! Koe pidetään ensi viikolla: kpl 1-4
- kerrataan sein-verbin taivutusta (taululle ja nopan kanssa)
- teht. 11 s. 43
- sein-kahoot?
- kertaustehtäviä (noppapeli s. 48-50)
- nettiharjoituksia
- Kahoot
- harjoitellaan sanastoa tekemällä ristikko toiselle

31.10. Pihkainmäki

-Sovitaan koe kpl 1-4
- olla- verbi työk s. 40-42
- Sein -Kahoot
- Kerrataan kpl 1-4 sanoja --> tehdään sanaristikko (?)
- teht. 11 s. 43 sekä harjoitellaan siitä pieni näytelmä
Läksy: opettele sein-verbin taivutus ja persoonapronominit (minä, sinä, hän...)

24.10. Vehmasmäen koulu

- kerrataan numerot sekä lorut työk. s. 36
- pelataan bingoa
- kännykkänumeron kysyminen ja kertominen ( työk.s. 39)
- kuuntelu s. 44 (teht.12)
- kpl 4: sanojen kuuntelu ja toistaminen
- Kpl 4: kuuntelu
- teht. 4-5 työk. s.37
Läksy: teht. 4-5 s. 37

10.10. Hiltulanlahden koulu

-kapteeni käskee verbeillä
- Kpl kuuntelu ja lukeminen
- "hän"-sanat työk.s.
- adjektiiveja työk.s. 29 sekä teht.
- Ihmisestä kertomista, teht. 7
- Numeroita (tarvitaan nopat!): junalaulu, numerot tekstikirjasta, harjoitellaan piirtämällä selkään, harjoitellaan noppien kanssa
Läksy: työk.s. 38 teht. 7A-B sekä opeta numerot saksaksi jollekin :)

Loman jälkeen ope on Vehmasmäessä

Opetusryhmät

Pihkainmäen koulu-Hiltulanlahden koulu-Kaislastenlahden koulu-Vehmasmäen koulu

3.10. Kaislastenlahden koulu

1. sanapalapeli (oppilaat voivat leikata itse ensin)
2. sanakoe kpl 2
3. Sissi sagt (=kapteeni käskee) verbeillä
4. Kpl 3: substantiivien suvut s. 29-31
5. Kpl 3: sanaston kuuntelu ja toistaminen
6. kpl 3 käsittelyä: kuuntelu, suomentaminen, lukeminen
(askarrellaan sanojen opiskelukortti?)

26.9. Pihkainmäen koulu

- video: Hallo: Wie geht´s?
- teitittely! --> Mieti, kuinka videolla teititellään?
- KIM-peli
- verbien taivutusta työk.s. 24 sekä teht. 6 (tehdään yhdessä)
- työk.s. 21 teht.C
- teht. 5A ja B (vihkoon) s. 24
- Kuuntelu s. 26 teht. 9 (lisäksi ristikko)
- Harjoittelua Quizletissa ja nettitehtävillä (jos läppärit saatavilla)

Läksy: Sanakoe kpl 2 sanoista työk.s. 20


Linkki Tarja Virtasen nettitehtäviin. Valitse niistä tehtäviä kpl 1 ja kpl 2.
https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/saksa/asetv/so-ein-zufall-1

(verbejä: Kapteeni käskee, -ääntämisharjoitukset: teht. 7A-B ja 8, seuraavalle kerralle sanapalapeli)

19.9. Hiltulanlahden koulu

- Wie geht's?
- sanojen kertaus
- kpl 2: kuuntelu, lukeminen, suomentaminen
- tehtäviä s. 22-
- verbejä: spielen sekä harjoitellaan pantomiimilla
- (kuuntelu 9)
- ( noppapeli Zugabe 2)

12.9. Vehmasmäen koulu

- Läksyn tarkistaminen (tervehdykset T6-7)
- Ääntämisharjoitusta: T10A-C ja 9A-C
- 3A-B s. 15
- Kuunnellaan ja luetaan vielä kpl 1
- Sanaristikko kaupunkisanoista
- Kuuntelutehtävä 9A
- Opetellaan kertomaan itsestä: T 8A työk. s. 18
- Kahoot kpl 1
LÄKSY: lue hyvin sanat sekä kirjoita tummat sanat vihkoon. Työkirja s. 13

Die Lollipops: Rock die Hütte



Ensi viikolla Hiltulanlahdessa.
- Wie geht´s? Mitä kuuluu? - Kysyminen ja vastaaminen sekä laulu työk.s. 14

5.9. Kaislastenlahden koulu

- Kahoot
- substantiiveista s. 8
- Kuunteluteht. 5A-C ja 6A-B s. 9
- kirjainharjoittelua sekä nimen kysyminen ja vastaaminen s. 10 (tekstikirjan takan saksankiel. nimet)
- Kpl 1: kuuntelu ja sisältökysymykset s. 16

- tervehdykset s. 16
LÄKSY: lue vielä kpl 1 ja teht. 6 s. 17. Opeta nimen kysyminen ja kertominen jollekin :)

29.8. Hiltulanlahden koulu

- Askarrellaan nimilaput
- tarkistetaan, että kaikilla välineet yms.
- keskustellaan etäopetuksesta, katsotaan vielä välineet ja nettisivut
- Kerrataan nimen kysyminen ja kertominen sekä tervehdykset
- Tutustutaan kirjoihin: oppikirjasuunnistus (jaettu ohjaajille viime kerralla)
- Työkirjasta Hallo! s. 6- (1, 2, 3A-B, 4)

LÄKSY: Tee oppikirjasuunnistusmonistetta eteenpäin, jos haluat

Seuraavalla kerralla Kaislastenlahdessa!