vko 16
Pääsiäisen jälkeiselle viikolle hommia. Näiden lisäksi muista kirjoittaa päiväkirjaa joka päivä.
Tiistai
Meet klo 9.30 alkaen. Ensin käymme kuulumiskierroksen ja klo 10.00 alkaen saamme mukaan Susanna Lylyn, joka ohjeistaa meille valokuvatehtävän. Valokuvapajat piti olla koululla, mutta nyt saimmekin sovittua ne etäpajoiksi. Kuvat lähetetään Susannelle hänen ohjeiden mukaan päivän aikana (viimeistään klo 19.00) ja niitä käydään yhdessä läpi keskiviikon meetissä.
https://drive.google.com/file/d/1yqMkRcWVDVcrDPznRPHmhDzKKIn7OA0N/view
Matikka:
3.lk Milli 3B s.210 Katsastus ja bingelissä tehtäviä
4.lk Milli 4B s. 162 Katsastus ja bingelissä tehtäviä
Enkun ohjeet Paulalta
Keskiviikko
Päivystän aamulla klo 9.00-10.00 meetissä ja autan siellä matikassa. Jos haluat tehdä matikkaa yhdessä minun ja muiden kanssa, niin avaa yhteys jo silloin.
klo 10-11 on Susannan kanssa valokuvapaja-meet. Sinne kaikki paikalle!
Matikka:
3.lk Milli 3B s. 211-213
4.lk Milli 4B s. 163-165
Torstai
Meet klo 9-10 aiheena adjektiivit. Ota esille Taitojen vihko, kynä ja kumi.
3.lk Taitojen vihosta s. 64-67
4.lk Taitojen vihosta s. 68-69
Matikka
bingeliin tulee tehtäviä- kertausta opitusta jaksosta
Ympäristötieto
Lue Tutkimusmatka 4 -kirjasta s. 18-21. Kerro päiväkirjassa omista kalastuskokemuksistasi ja myös kunnon kalavale. Jos mahdollista, niin suunnittele ja tee perheen kanssa kalaretki. Retkeä ei tarvitse toteuttaa tällä viikolla, mutta toivon, että kevään aikana kaikki ehtisivät yhdessä aikuisen kanssa käydä rannalla - vaikka vain tutkimassa, että näkyykö rantavedessä pikkukaloja.
Jos mahdollista, niin lataa Lukulumo-sovellus. Sovelluksessa on kirjoja, joita voi lukea ja kuunnella. Ymppään sopiva on esimerkiksi kirja Mennään onkimaan!
tunnus: lukulumokoulu
salasana: 987654321
Älä muokkaa tietoja sovelluksessa!
Nelosten liikuntana on kestävyyskuntoa parantava lenkki. Voit pyöräillä tai hölkätä. Lenkin kesto on noin tunti ja tarkoituksena on saada hiki pintaan ja pieni hengästyminen. Nyt, kun koulumatkoillakaan ei liikuntaa tule, niin on tärkeää pitää omaa kuntoa yllä lenkkeilemällä.
Perjantai
Käsityö
Suunnittele ja rakenna oma robotti. Piirrä ja kirjoita ensin suunnitelma. Kirjoita suunnitelmaan mitä materiaaleja aiot käyttää ja keksi robotille toimintoja. Ota suunnitelmasta kuva ja lähetä opelle. Rakenna sen jälkeen robotti ja ota myös siitä kuva ja lähetä opelle. Kerro esim. ääniviestillä, että miten rakentaminen onnistui, mitä haasteita kohtasit ja miten robottiasi voisi parantaa.
Voit käyttää materiaalina kaikkea kotoasi löytyvää, mihin saat luvan. Esimerkiksi vessapaperihylsyjä, maitopurkkeja ja muuta keräyskartonkia, juomapulloja tai tölkkejä, langanpätkiä, rikkinäisiä sukkia, keppejä ja kiviä. Robotin saa tehdä myös puutavarasta, jos sinulla on siihen kotona mahdollisuus.
Äidinkieli
3. lk Taitojen vihko s. 68-69 ja lukuhetki. Rakenna sisälle lukumaja tai mene ulos sopivaan koloon lukemaan. Lue ainakin 30 minuuttia jotain mukavaa kirjaa. Vaihtoehtoisesti voit kuunnella Yle areenasta jotain äänikirjaa. Esimerkiksi Fedja-setä, kissa ja koira tai Pessi ja Illusia tai Mio, poikani Mio. Kerro päiväkirjassa mitä luit tai kuuntelit ja millainen tarina on.
4. lk Taitojen vihko s.74-75 ja lukuhetki.Rakenna sisälle lukumaja tai mene ulos sopivaan koloon lukemaan. Lue ainakin 30 minuuttia jotain mukavaa kirjaa. Vaihtoehtoisesti voit kuunnella Yle areenasta jotain äänikirjaa. Esimerkiksi Fedja-setä, kissa ja koira tai Pessi ja Illusia tai Mio, poikani Mio. Kerro päiväkirjassa mitä luit tai kuuntelit ja millainen tarina on.
Tiistai
Meet klo 9.30 alkaen. Ensin käymme kuulumiskierroksen ja klo 10.00 alkaen saamme mukaan Susanna Lylyn, joka ohjeistaa meille valokuvatehtävän. Valokuvapajat piti olla koululla, mutta nyt saimmekin sovittua ne etäpajoiksi. Kuvat lähetetään Susannelle hänen ohjeiden mukaan päivän aikana (viimeistään klo 19.00) ja niitä käydään yhdessä läpi keskiviikon meetissä.
https://drive.google.com/file/d/1yqMkRcWVDVcrDPznRPHmhDzKKIn7OA0N/view
Matikka:
3.lk Milli 3B s.210 Katsastus ja bingelissä tehtäviä
4.lk Milli 4B s. 162 Katsastus ja bingelissä tehtäviä
Enkun ohjeet Paulalta
Keskiviikko
Päivystän aamulla klo 9.00-10.00 meetissä ja autan siellä matikassa. Jos haluat tehdä matikkaa yhdessä minun ja muiden kanssa, niin avaa yhteys jo silloin.
klo 10-11 on Susannan kanssa valokuvapaja-meet. Sinne kaikki paikalle!
Matikka:
3.lk Milli 3B s. 211-213
4.lk Milli 4B s. 163-165
Liikunta
Katso video https://www.youtube.com/watch?v=trXuin4ZOiU
Katsomisen jälkeen etsi korttipakka ja aloita lihaskuntoharjoittelu. Voit pelata yksin tai haastaa jonkun perheenjäsenen mukaan. Voit myös pelata videoyhteydellä jonkun kanssa. Laita kortit nurinperin kasaan ja käännä aina yksi vuorollasi. Toimi kortin mukaan, eli:
Jätkä: 10x etunojassa pallonheittely tai läpsyt
Rouva: 10 x askelkyykky
Kunkku: 10x istumaannousu
Ässä: 10 x burpee
Jos pakasta nousee joku muu kortti, saat aina pienen levon. Pelaa koko pakka.
Torstai
Meet klo 9-10 aiheena adjektiivit. Ota esille Taitojen vihko, kynä ja kumi.
3.lk Taitojen vihosta s. 64-67
4.lk Taitojen vihosta s. 68-69
Matikka
bingeliin tulee tehtäviä- kertausta opitusta jaksosta
Ympäristötieto
Lue Tutkimusmatka 4 -kirjasta s. 18-21. Kerro päiväkirjassa omista kalastuskokemuksistasi ja myös kunnon kalavale. Jos mahdollista, niin suunnittele ja tee perheen kanssa kalaretki. Retkeä ei tarvitse toteuttaa tällä viikolla, mutta toivon, että kevään aikana kaikki ehtisivät yhdessä aikuisen kanssa käydä rannalla - vaikka vain tutkimassa, että näkyykö rantavedessä pikkukaloja.
Jos mahdollista, niin lataa Lukulumo-sovellus. Sovelluksessa on kirjoja, joita voi lukea ja kuunnella. Ymppään sopiva on esimerkiksi kirja Mennään onkimaan!
tunnus: lukulumokoulu
salasana: 987654321
Älä muokkaa tietoja sovelluksessa!
Musiikki
Tutustu opperaan katsomalla stage24-sivulta lasten ooppera Sevillan parturi. https://oopperabaletti.fi/stage24/lasten-sevillan-parturi-tallenne/
Sevillan parturi on klassikko-ooppera, mutta Kansallisooppera on tehnyt siitä lapsille sovituksen. Kirjoita oopperan juonesta päiväkirjaasi.
Nelosten liikuntana on kestävyyskuntoa parantava lenkki. Voit pyöräillä tai hölkätä. Lenkin kesto on noin tunti ja tarkoituksena on saada hiki pintaan ja pieni hengästyminen. Nyt, kun koulumatkoillakaan ei liikuntaa tule, niin on tärkeää pitää omaa kuntoa yllä lenkkeilemällä.
Perjantai
Käsityö
Suunnittele ja rakenna oma robotti. Piirrä ja kirjoita ensin suunnitelma. Kirjoita suunnitelmaan mitä materiaaleja aiot käyttää ja keksi robotille toimintoja. Ota suunnitelmasta kuva ja lähetä opelle. Rakenna sen jälkeen robotti ja ota myös siitä kuva ja lähetä opelle. Kerro esim. ääniviestillä, että miten rakentaminen onnistui, mitä haasteita kohtasit ja miten robottiasi voisi parantaa.
Voit käyttää materiaalina kaikkea kotoasi löytyvää, mihin saat luvan. Esimerkiksi vessapaperihylsyjä, maitopurkkeja ja muuta keräyskartonkia, juomapulloja tai tölkkejä, langanpätkiä, rikkinäisiä sukkia, keppejä ja kiviä. Robotin saa tehdä myös puutavarasta, jos sinulla on siihen kotona mahdollisuus.
Äidinkieli
3. lk Taitojen vihko s. 68-69 ja lukuhetki. Rakenna sisälle lukumaja tai mene ulos sopivaan koloon lukemaan. Lue ainakin 30 minuuttia jotain mukavaa kirjaa. Vaihtoehtoisesti voit kuunnella Yle areenasta jotain äänikirjaa. Esimerkiksi Fedja-setä, kissa ja koira tai Pessi ja Illusia tai Mio, poikani Mio. Kerro päiväkirjassa mitä luit tai kuuntelit ja millainen tarina on.
4. lk Taitojen vihko s.74-75 ja lukuhetki.Rakenna sisälle lukumaja tai mene ulos sopivaan koloon lukemaan. Lue ainakin 30 minuuttia jotain mukavaa kirjaa. Vaihtoehtoisesti voit kuunnella Yle areenasta jotain äänikirjaa. Esimerkiksi Fedja-setä, kissa ja koira tai Pessi ja Illusia tai Mio, poikani Mio. Kerro päiväkirjassa mitä luit tai kuuntelit ja millainen tarina on.