Kotitehtävät (deadlinet päivittyvät)
1vsk Työllistymismahdollisuudet-töiden palautuskansio
Seuraavan tehtävän deadline xxxxx (käsitellään ryhmäohjauksessa x.xx)
- Kartoita oman tieteenalansi työllistymismahdollisuuksia, eli missä voi työskennellä liikuntatieteiden maisteri (LitM)? Tehtävän voi tehdä itsenäisesti yksin tai parityönä.
- Palautus Pedanettiin palautuskansioon, 1 Powerpoint dia jokaiselta. Diat käsitellään ryhmäohjaamisessa x.xx.
- Kartoita oman tieteenalansi työllistymismahdollisuuksia, eli missä voi työskennellä liikuntatieteiden maisteri (LitM)? Tehtävän voi tehdä itsenäisesti yksin tai parityönä.
- Palautus Pedanettiin palautuskansioon, 1 Powerpoint dia jokaiselta. Diat käsitellään ryhmäohjaamisessa x.xx.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Sivuaine-esittelyt -kotitehtävän palautus
Etsi liikunta/terveystieteiden ulkopuolelta joko oman yliopiston tiedekunnista, muista yliopistoista, avoimien yliopistojen, kesäyliopistojen tai EduFuturan tarjonnasta yksi vapaasti valittava opintokokonaisuus (sivuaine) esiteltäväksesi. Sen ei tarvitse välttämättä olla perusainekokonaisuus, jonka itse valitsisit omaksi sivuaineeksesi, mutta sellainen, joka tuottaa lisäarvoa liikunta/ terveystieteiden maisterin osaamiseen
Tee sivuaine-esittelystä 1 PowerPoint dia
(laita oma nimesi näkyviin diaan).
- Esittele lyhyesti ja ytimekkäästi missä sivuainetta voi lukea, onko se avoin kaikille vai pitääkö oikeutta hakea (miten, milloin), onko opiskelijoilla kiintiöitä jne.
- Esittele opintokokonaisuuden sisältö pääpiirteittäin.
-Perustele, miksi se olisi hyödyllinen liikunta-/terveystieteelliseen tutkintoon sisällytettäväksi sivuaineeksi.
- Suullisen esittelyn kesto on maks. 2-3 min
Tee sivuaine-esittelystä 1 PowerPoint dia
(laita oma nimesi näkyviin diaan).
- Esittele lyhyesti ja ytimekkäästi missä sivuainetta voi lukea, onko se avoin kaikille vai pitääkö oikeutta hakea (miten, milloin), onko opiskelijoilla kiintiöitä jne.
- Esittele opintokokonaisuuden sisältö pääpiirteittäin.
-Perustele, miksi se olisi hyödyllinen liikunta-/terveystieteelliseen tutkintoon sisällytettäväksi sivuaineeksi.
- Suullisen esittelyn kesto on maks. 2-3 min
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Portfoliotehtävä 1 palautus (pakollinen)
Laadi kirjallinen pohdinta omista tavoitteistasi, oppimisestasi ja osaamisestasi alla mainittujen aihepiirien mukaisesti. Reflektoi, kuvaile ja tarkastele monipuolisesti kehittymistäsi kohti oman tieteenalasi asiantuntijuutta ja työelämäosaamista. Älä siis kuvaile vain tapahtumien kulkua ja eri kurssien sisältöjä, vaan pohdi mitä olet oppinut ja mitä se sinulle merkitsee. Ajattele tätä ”prosessityökaluna”, jolla dokumentoit oppimisprosessiasi koko yliopinto-opiskelujen ajan. Älä pelkää keskeneräisyyttä, se on luonnollista tässä vaiheessa opintoja, kirjoita ajatuksiasi rohkeasti auki. Viittaa kirjallisessa pohdinnassa opiskeluun liittyviin dokumentteihin, joita tallennat perusportfolioosi. Muista, että nyt on kyseessä yliopisto-opintojen tuottama asiantuntijuus, jolloin oppimista ja osaamista tulee tarkastella tieteellisen asiantuntijuuden näkökulmasta.
Sivumäärä pohdinnalle on noin 3-4 portfoliotekstiä. Mitä enemmän pohdit ja reflektoit opintoja ja osaamista, sitä enemmän hyödyt portfoliotyöskentelystä. Käsittele portfoliopohdinnassa alla mainittuja teemoja (1-6) apukysymyksiä hyödyntäen. Voit käsitellä näiden lisäksi myös muita kiinnostavia ja tarpeelliseksi näkemiäsi aiheita.
1. Oma esittely
Kuvaile lyhyesti elämänhistoriaasi sen verran kuin nykyisen osaamisesi ja asiantuntijuutesi kannalta pidät tarpeellisena (esim. aikaisemmat opinnot, tutkinnot, työ- ja elämänkokemus, max 1 sivu).
2. Tavoitteet opinnoille
Miksi hakeuduit yliopistoon? Millaisia tavoitteita sinulla on yliopisto-opinnoille?
Miksi haluat opettajaksi? liikunta ja -terveystieteiden asiantuntijaksi?
Mitä sinun pitäisi tehdä saavuttaaksesi tavoitteesi?
3. Opiskelutaidot ja -hyvinvointi
Mitkä tehtävät ja työtavat opiskelussa ovat sopineet/sopivat sinulle parhaiten?
Millainen oppija olet? Millä tavoin opiskelet ja opit? Mitkä ovat vahvuutesi opiskelijana?
Mitkä tehtävät ja työtavat puolestaan ovat olleet vaikeita ja miksi? Mitä opiskelutaitojen osa-alueita haluaisit tai sinun pitäisi kehittää?
Miten aikaisempi koulutus ja työkokemus ovat vaikuttaneet valintoihisi sekä oppimiseesi?
Miten huolehdit omasta palautumisesta ja jaksamisesta, ja hallitset stressiä?
4. Osaamisen tunnistaminen (vrt. esim. asiantuntijuuskuvio)
Mitä asiantuntijuuteen liittyvää osaamista sinulle on kertynyt esim. harrastuksista, työkokemuksista tai aiemmista tutkinnoista?
Mitä osaamista ja asiantuntijuutta sinulla on nyt opintojen alkuvaiheessa? Mitä olet oppinut tämän vuoden kursseilla, minkälaista osaamista olet saavuttanut?
Millaisia näyttöjä sinulla on osaamisestasi? Miten voit osoittaa omaa osaamistasi?
5. Näkemys omasta tieteenalasta ja siihen liittyvästä asiantuntijuudesta
Mikä on näkemyksesi opiskelemastasi tieteenalasta?
Mitkä kysymykset ovat mielestäsi keskeisiä tällä hetkellä omalla tieteenalallasi ja miten niihin voisi vaikuttaa?
6. Tulevaisuus ja työelämätavoitteet
Mitä haluat saada aikaan? Minkälaisia töitä haluaisit tehdä tulevaisuudessa?
Mitkä ovat työllistymis- ja uratavoitteitasi? Millaista osaamista niissä tarvitaan?
Palautus: Pedanettiin ryhmäohjaajan kansioon viimeistään 24.1.2022. Otsikoi tiedosto ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”
Muistathan tallentaa kaikki portfolioon liittyvät materiaalit ja pohdinnat myös itsellesi
niin, että ne säilyvät käytössäsi koko opintojen ajan.
Sivumäärä pohdinnalle on noin 3-4 portfoliotekstiä. Mitä enemmän pohdit ja reflektoit opintoja ja osaamista, sitä enemmän hyödyt portfoliotyöskentelystä. Käsittele portfoliopohdinnassa alla mainittuja teemoja (1-6) apukysymyksiä hyödyntäen. Voit käsitellä näiden lisäksi myös muita kiinnostavia ja tarpeelliseksi näkemiäsi aiheita.
1. Oma esittely
Kuvaile lyhyesti elämänhistoriaasi sen verran kuin nykyisen osaamisesi ja asiantuntijuutesi kannalta pidät tarpeellisena (esim. aikaisemmat opinnot, tutkinnot, työ- ja elämänkokemus, max 1 sivu).
2. Tavoitteet opinnoille
Miksi hakeuduit yliopistoon? Millaisia tavoitteita sinulla on yliopisto-opinnoille?
Miksi haluat opettajaksi? liikunta ja -terveystieteiden asiantuntijaksi?
Mitä sinun pitäisi tehdä saavuttaaksesi tavoitteesi?
3. Opiskelutaidot ja -hyvinvointi
Mitkä tehtävät ja työtavat opiskelussa ovat sopineet/sopivat sinulle parhaiten?
Millainen oppija olet? Millä tavoin opiskelet ja opit? Mitkä ovat vahvuutesi opiskelijana?
Mitkä tehtävät ja työtavat puolestaan ovat olleet vaikeita ja miksi? Mitä opiskelutaitojen osa-alueita haluaisit tai sinun pitäisi kehittää?
Miten aikaisempi koulutus ja työkokemus ovat vaikuttaneet valintoihisi sekä oppimiseesi?
Miten huolehdit omasta palautumisesta ja jaksamisesta, ja hallitset stressiä?
4. Osaamisen tunnistaminen (vrt. esim. asiantuntijuuskuvio)
Mitä asiantuntijuuteen liittyvää osaamista sinulle on kertynyt esim. harrastuksista, työkokemuksista tai aiemmista tutkinnoista?
Mitä osaamista ja asiantuntijuutta sinulla on nyt opintojen alkuvaiheessa? Mitä olet oppinut tämän vuoden kursseilla, minkälaista osaamista olet saavuttanut?
Millaisia näyttöjä sinulla on osaamisestasi? Miten voit osoittaa omaa osaamistasi?
5. Näkemys omasta tieteenalasta ja siihen liittyvästä asiantuntijuudesta
Mikä on näkemyksesi opiskelemastasi tieteenalasta?
Mitkä kysymykset ovat mielestäsi keskeisiä tällä hetkellä omalla tieteenalallasi ja miten niihin voisi vaikuttaa?
6. Tulevaisuus ja työelämätavoitteet
Mitä haluat saada aikaan? Minkälaisia töitä haluaisit tehdä tulevaisuudessa?
Mitkä ovat työllistymis- ja uratavoitteitasi? Millaista osaamista niissä tarvitaan?
Palautus: Pedanettiin ryhmäohjaajan kansioon viimeistään 24.1.2022. Otsikoi tiedosto ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”
Muistathan tallentaa kaikki portfolioon liittyvät materiaalit ja pohdinnat myös itsellesi
niin, että ne säilyvät käytössäsi koko opintojen ajan.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Portfoliotehtävä 2: kansainvälistymissuunnitelma (pakollinen)
Kansainvälistymissuunnitelma laaditaan opintojen ensimmäisenä vuonna osana prosessiportfoliota. Tee kirjallinen pohdinta ja suunnitelma siitä, miten aiot lisätä kansainvälistymisvalmiuksiasi / monikielistä- ja kulttuurien välistä osaamistasi opintojen aikana. Vastaa alla oleviin kysymyksiin pohdinnassasi, sekä hyödynnä alustusluennolla ja kotiryhmätapaamisessa esiin tulleita asioista. Sivumäärä suunnitelmalle on noin 2 sivua tekstiä. Opintojesi myöhemmässä vaiheessa tulet saamaan tehtäväksi tarkastella tämän suunnitelman toteutumista ja kertynyttä kv-osaamistasi.
Millaisia kansainvälistymisvalmiuksia / monikielistä- ja kulttuurien välistä osaamista sinulla on tällä hetkellä?
Millaista kv-osaamista ajattelet tulevissa alasi työtehtävissä tarvittavan?
Mitä olet kiinnostunut tekemään kv-valmiuksiesi lisäämiseksi opintojesi aikana? Miten suunnittelet kehittäväsi osaamistasi?
Koetko kansainvälistymisvalmiuksien kehittämisessä kohdallasi jotakin haasteita?
Palautus:
Jatka kirjoittamista samaan portfolio-tiedostoon, jonka palautit viimeksi Pedanettiin ryhmäohjaajan kansioon.
Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla ”Kansainvälistymissuunnitelma”.
Palauta tiedosto Pedanetin palautuslaatikkoon viimeistään 31.3.2022 nimellä ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”.
Muistathan tallentaa kaikki portfolioon liittyvät materiaalit ja pohdinnat myös itsellesi
niin, että ne säilyvät käytössäsi koko opintojen ajan.
Millaisia kansainvälistymisvalmiuksia / monikielistä- ja kulttuurien välistä osaamista sinulla on tällä hetkellä?
Millaista kv-osaamista ajattelet tulevissa alasi työtehtävissä tarvittavan?
Mitä olet kiinnostunut tekemään kv-valmiuksiesi lisäämiseksi opintojesi aikana? Miten suunnittelet kehittäväsi osaamistasi?
Koetko kansainvälistymisvalmiuksien kehittämisessä kohdallasi jotakin haasteita?
Palautus:
Jatka kirjoittamista samaan portfolio-tiedostoon, jonka palautit viimeksi Pedanettiin ryhmäohjaajan kansioon.
Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla ”Kansainvälistymissuunnitelma”.
Palauta tiedosto Pedanetin palautuslaatikkoon viimeistään 31.3.2022 nimellä ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”.
Muistathan tallentaa kaikki portfolioon liittyvät materiaalit ja pohdinnat myös itsellesi
niin, että ne säilyvät käytössäsi koko opintojen ajan.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
2. vuosikurssin portfoliotehtävän palautuskansio (pakollinen)
Portfoliotyöskentely
Jatka kirjallista pohdintaa omista tavoitteistasi, oppimisestasi, osaamisestasi ja kehittymisestäsi kohti alasi asiantuntijuutta alla mainittujen aihepiirien mukaisesti. Voit käsitellä näiden lisäksi myös muita kiinnostavia ja tarpeelliseksi näkemiäsi aiheita. Voit hyödyntää pohdinnoissasi asiantuntijuus-kurssin materiaaleja.
1. Miten yliopisto-opintojen ensimmäinen vuosi on sujunut?
Miten ensimmäisen vuoden eri opintojaksot ovat edistäneet kehittymistäsi alasi asiantuntijaksi? Mitä
asiantuntijuuteen liittyviä valmiuksia olet oppinut kursseilla, minkälaista osaamista olet saavuttanut?
2. Miten kuvailisit omia opiskelutaitojasi tällä hetkellä? millainen oppija olet?
3. Mitkä asiat ovat edistäneet ja tukeneet opiskeluasi, ja mitkä puolestaan hidastaneet tai haitanneet?
4. Oletko suunnitellut vaihtoon lähtemistä ulkomaille? Jos olet, niin minne, milloin ja mitä opintoja vaihdossa voisit tehdä? Jos et, mitä muita kansainvälistymismahdollisuuksia sinulle voisi olla?
5. Mitkä ovat seuraavat tavoitteesi opinnoissasi? Mitä sinun pitää tehdä saavuttaaksesi tavoitteesi?
6. Miten huolehdit omasta palautumisesta ja jaksamisesta opintojesi aikana?
Palautus:
Jatka kirjoittamista (2-3 sivua) samaan portfolio-tiedostoon, jonka palautit.
Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla.
Palauta tiedosto Pedanettiin viimeistään 15.11.2021 nimellä ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”.
Muistathan tallentaa kaikki portfolioon liittyvät materiaalit ja pohdinnat myös itsellesi
niin, että ne säilyvät käytössäsi koko opintojen ajan.
Jatka kirjallista pohdintaa omista tavoitteistasi, oppimisestasi, osaamisestasi ja kehittymisestäsi kohti alasi asiantuntijuutta alla mainittujen aihepiirien mukaisesti. Voit käsitellä näiden lisäksi myös muita kiinnostavia ja tarpeelliseksi näkemiäsi aiheita. Voit hyödyntää pohdinnoissasi asiantuntijuus-kurssin materiaaleja.
1. Miten yliopisto-opintojen ensimmäinen vuosi on sujunut?
Miten ensimmäisen vuoden eri opintojaksot ovat edistäneet kehittymistäsi alasi asiantuntijaksi? Mitä
asiantuntijuuteen liittyviä valmiuksia olet oppinut kursseilla, minkälaista osaamista olet saavuttanut?
2. Miten kuvailisit omia opiskelutaitojasi tällä hetkellä? millainen oppija olet?
3. Mitkä asiat ovat edistäneet ja tukeneet opiskeluasi, ja mitkä puolestaan hidastaneet tai haitanneet?
4. Oletko suunnitellut vaihtoon lähtemistä ulkomaille? Jos olet, niin minne, milloin ja mitä opintoja vaihdossa voisit tehdä? Jos et, mitä muita kansainvälistymismahdollisuuksia sinulle voisi olla?
5. Mitkä ovat seuraavat tavoitteesi opinnoissasi? Mitä sinun pitää tehdä saavuttaaksesi tavoitteesi?
6. Miten huolehdit omasta palautumisesta ja jaksamisesta opintojesi aikana?
Palautus:
Jatka kirjoittamista (2-3 sivua) samaan portfolio-tiedostoon, jonka palautit.
Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla.
Palauta tiedosto Pedanettiin viimeistään 15.11.2021 nimellä ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”.
Muistathan tallentaa kaikki portfolioon liittyvät materiaalit ja pohdinnat myös itsellesi
niin, että ne säilyvät käytössäsi koko opintojen ajan.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Alumnihaastatteluiden palautuskansio (2vsk kevät)
Palauta tänne 20.4.23 mennessä n. 2 sivun mittainen tiivistelmä, josta käy ilmi
• Haastateltavan oppiaine, vuosikurssi sekä työpaikka ja nimike
• Alumnin kertoman keskeisin sisältö
• Oma arviosi haastattelun annista. Esim. Mitä opit tästä tehtävästä? Yllätyitkö jostain?
• Haastateltavan oppiaine, vuosikurssi sekä työpaikka ja nimike
• Alumnin kertoman keskeisin sisältö
• Oma arviosi haastattelun annista. Esim. Mitä opit tästä tehtävästä? Yllätyitkö jostain?
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
3vsk Portfoliotehtävä 1: Pohdinta opiskelumotivaatio- ja hyvinvointiteemaan liittyen (lokakuu)
Valitse opiskelijan kompassista (https://ok.jyu.fi/fi/) 1 tehtävä (tai harjoituskerralla tehty ajankäytön harjoitus) ja tee se tehtävänannon mukaisesti. Pohdi kirjallisesti, miltä kyseisen tehtävän tekeminen tuntui ja mitä tehtävä antoi sinulle. (Huom! Itse tehtävää ei tarvitse liittää portfolioon.) Täydennä pohdintaasi luennolla ja seminaarissa käsiteltyjen opiskelumotivaatio- ja hyvinvointiteemojen pohjalta.
Palautus:
• Jatka kirjoittamista (2-3 sivua) samaan portfolio-tiedostoon, jonka palautit viimeksi Pedanettiin ryhmäohjaajan kansioon.
• Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla.
• Palauta tiedosto tähän palautuslaatikkoon viimeistään 13.10.2023 nimellä ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”.
Palautus:
• Jatka kirjoittamista (2-3 sivua) samaan portfolio-tiedostoon, jonka palautit viimeksi Pedanettiin ryhmäohjaajan kansioon.
• Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla.
• Palauta tiedosto tähän palautuslaatikkoon viimeistään 13.10.2023 nimellä ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
3vsk Portfoliotehtävä kevät 2024
Jatka kirjallista pohdintaa omista tavoitteistasi, oppimisestasi, osaamisestasi ja kehittymisestäsi kohti alasi asiantuntijuutta ja työelämäosaamista alla mainittujen aihepiirien mukaisesti. Voit käsitellä näiden lisäksi myös muita kiinnostavia ja tarpeelliseksi näkemiäsi aiheita. Voit hyödyntää pohdinnoissasi asiantuntijuus-kurssin materiaaleja. Palauta mieleesi myös aiemmat portfoliopohdintasi.
1. Miten yliopisto-opintojen kolmas vuosi on sujunut?
2. Miten kandivaiheen opinnot ovat edistäneet kehittymistäsi alasi asiantuntijaksi? Mitä asiantuntijuuteen liittyviä valmiuksia olet oppinut kursseilla, minkälaista osaamista olet saavuttanut?
a. Miten eri opintojaksot ja kanditutkielman tekeminen ovat edistäneet asiantuntijaksi kehittymistäsi? Olivatko jotkut kurssit erityisen mieleenpainuvia asiantuntijuuden kehityksen kannalta ja miksi? Oliko jotain mikä ei edistänyt asiantuntijuutta ollenkaan?
3. Miten asiantuntijuutesi on kehittynyt opintojen ulkopuolella/Millaista osaamista ja missä tilanteissa olet kartuttanut opintojen ulkopuolella?
4. Mitkä asiat ovat edistäneet ja tukeneet opiskeluasi, ja mitkä puolestaan hidastaneet tai haitanneet?
5. Millaisia kansainvälistymisvalmiuksia / monikielistä- ja kulttuurien välistä osaamista olet saavuttanut opintojen aikana?
6. Mitkä ovat seuraavat tavoitteesi opinnoissasi? Mitä sinun pitää tehdä saavuttaaksesi tavoitteesi?
Palautus:
• Jatka kirjoittamista (2-3 sivua) samaan portfolio-tiedostoon, jonka palautit viimeksi Moodleen/Pedanettiin ryhmäohjaajan kansioon.
• Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla.
• Palauta tiedosto Pedanettiin viimeistään 25.5.2024 nimellä ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”.
1. Miten yliopisto-opintojen kolmas vuosi on sujunut?
2. Miten kandivaiheen opinnot ovat edistäneet kehittymistäsi alasi asiantuntijaksi? Mitä asiantuntijuuteen liittyviä valmiuksia olet oppinut kursseilla, minkälaista osaamista olet saavuttanut?
a. Miten eri opintojaksot ja kanditutkielman tekeminen ovat edistäneet asiantuntijaksi kehittymistäsi? Olivatko jotkut kurssit erityisen mieleenpainuvia asiantuntijuuden kehityksen kannalta ja miksi? Oliko jotain mikä ei edistänyt asiantuntijuutta ollenkaan?
3. Miten asiantuntijuutesi on kehittynyt opintojen ulkopuolella/Millaista osaamista ja missä tilanteissa olet kartuttanut opintojen ulkopuolella?
4. Mitkä asiat ovat edistäneet ja tukeneet opiskeluasi, ja mitkä puolestaan hidastaneet tai haitanneet?
5. Millaisia kansainvälistymisvalmiuksia / monikielistä- ja kulttuurien välistä osaamista olet saavuttanut opintojen aikana?
6. Mitkä ovat seuraavat tavoitteesi opinnoissasi? Mitä sinun pitää tehdä saavuttaaksesi tavoitteesi?
Palautus:
• Jatka kirjoittamista (2-3 sivua) samaan portfolio-tiedostoon, jonka palautit viimeksi Moodleen/Pedanettiin ryhmäohjaajan kansioon.
• Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla.
• Palauta tiedosto Pedanettiin viimeistään 25.5.2024 nimellä ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
3vsk kevät 2024 Hissipuhe
Hissipuhe
Valmistele 2 minuuttia kestävä hissipuhe omasta ydinosaamisestasi työnhakua varten. Voit kohdentaa hissipuheen johonkin todelliseen tai kuvitteelliseen työpaikkaan/työtehtävään. Hissipuhe voi noudattaa esimerkiksi seuraavaa rakennetta:
1) Kuka olet?
Kerro nimesi ja tärkeimmiksi kokemasi asiat työhistoriastasi, koulutustaustastasi ja/tai harrastuksistasi. Mieti mikä tekee juuri sinusta kiinnostavan ehdokkaan kyseiseen työpaikkaan.
2) Mitä osaat?
Missä sinä olet erityisen hyvä. Listaa esimerkiksi kolme pointtia vakuuttaaksesi työnantajan. Myy oma osaamisesi työnantajalle – älä ole liian vaatimaton, mutta älä myöskään liioittele tai valehtele.
3) Mitä hyötyä sinusta on?
Tämä on hissipuheen tärkein kohta – miksi sinut kannattaisi palkata, mitä hyötyä sinusta olisi kyseiselle työpaikalle? Asiaa kannattaa miettiä työnantajan kautta; tutki rekrytoivan yrityksen taustoja, mieti mitä he hakevat, ja selvitä mihin he ovat matkalla. Mietin sen jälkeen, mitä juuri sinä voisit heille tarjota, tai olisitko innokas oppimaan uutta?
4) Konkretisoi omaa osaamistasi
Jos aikaa riittää, havainnollista/konkretisoi aiemmin sanomaasi kertomalla esimerkki/tarina jostain työ- opiskelu tai vapaa-ajan projektistasi. Mistä sait erityisen hyvää palautetta tai kiitosta.
Valmistele ja harjoittele ennalta hissipuhe. Hissipuhe esitetään seminaarissa 26.4.2024 pienryhmässä.
Lähde: https://duunitori.fi/tyoelama/hissipuhe-tyonhaussa
ja lisää esimerkkejä: https://www.amiko.fi/blogi/millainen-on-taydellinen-hissipuhe/
https://www.manpower.fi/blog/2019/04/miten-laatia-hyvan-tyontekijan-hissipuhe
Valmistele 2 minuuttia kestävä hissipuhe omasta ydinosaamisestasi työnhakua varten. Voit kohdentaa hissipuheen johonkin todelliseen tai kuvitteelliseen työpaikkaan/työtehtävään. Hissipuhe voi noudattaa esimerkiksi seuraavaa rakennetta:
1) Kuka olet?
Kerro nimesi ja tärkeimmiksi kokemasi asiat työhistoriastasi, koulutustaustastasi ja/tai harrastuksistasi. Mieti mikä tekee juuri sinusta kiinnostavan ehdokkaan kyseiseen työpaikkaan.
2) Mitä osaat?
Missä sinä olet erityisen hyvä. Listaa esimerkiksi kolme pointtia vakuuttaaksesi työnantajan. Myy oma osaamisesi työnantajalle – älä ole liian vaatimaton, mutta älä myöskään liioittele tai valehtele.
3) Mitä hyötyä sinusta on?
Tämä on hissipuheen tärkein kohta – miksi sinut kannattaisi palkata, mitä hyötyä sinusta olisi kyseiselle työpaikalle? Asiaa kannattaa miettiä työnantajan kautta; tutki rekrytoivan yrityksen taustoja, mieti mitä he hakevat, ja selvitä mihin he ovat matkalla. Mietin sen jälkeen, mitä juuri sinä voisit heille tarjota, tai olisitko innokas oppimaan uutta?
4) Konkretisoi omaa osaamistasi
Jos aikaa riittää, havainnollista/konkretisoi aiemmin sanomaasi kertomalla esimerkki/tarina jostain työ- opiskelu tai vapaa-ajan projektistasi. Mistä sait erityisen hyvää palautetta tai kiitosta.
Valmistele ja harjoittele ennalta hissipuhe. Hissipuhe esitetään seminaarissa 26.4.2024 pienryhmässä.
Lähde: https://duunitori.fi/tyoelama/hissipuhe-tyonhaussa
ja lisää esimerkkejä: https://www.amiko.fi/blogi/millainen-on-taydellinen-hissipuhe/
https://www.manpower.fi/blog/2019/04/miten-laatia-hyvan-tyontekijan-hissipuhe
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
4vsk portfoliotehtävä
Palautus deadline 28.2.2025
OSA 1/2
Prosessiportfolio
Jatka aiemmin tekemääsi kirjallista pohdintaasi omista tavoitteistasi, oppimisestasi ja osaamisestasi tällä hetkellä alla mainittujen aihepiirien mukaisesti. Reflektoi, kuvaile ja tarkastele monipuolisesti kehittymistäsi kohti oman tieteenalasi asiantuntijuutta ja työelämäosaamista. Älä siis kuvaile vain tapahtumien kulkua ja eri kurssien sisältöjä, vaan pohdi mitä olet oppinut ja mitä se sinulle merkitsee. Ajattele tätä ”prosessityökaluna”, jolla dokumentoit oppimisprosessiasi koko yliopinto-opiskelujen ajan. Älä pelkää keskeneräisyyttä, se on luonnollista tässä vaiheessa opintoja, kirjoita ajatuksiasi rohkeasti auki. Viittaa kirjallisessa pohdinnassa opiskeluun liittyviin dokumentteihin, joita tallennat perusportfolioosi. Muista, että nyt on kyseessä yliopisto-opintojen tuottama asiantuntijuus, jolloin oppimista ja osaamista tulee tarkastella tieteellisen asiantuntijuuden näkökulmasta.
Sivumäärä pohdinnalle on noin 3–4 portfoliotekstiä. Mitä enemmän pohdit ja reflektoit opintoja ja osaamista, sitä enemmän hyödyt portfoliotyöskentelystä. Käsittele portfoliopohdinnassa alla mainittuja teemoja (1–4) apukysymyksiä hyödyntäen. Voit käsitellä näiden lisäksi myös muita kiinnostavia ja tarpeelliseksi näkemiäsi aiheita.
1. Tavoitteet maisteriopinnoille
Millaisia tavoitteita sinulla on maisteriopinnoille?
Miksi haluat liikuntatieteiden asiantuntijaksi? Miten ajatuksesi ovat muuttuneet opintojen myötä?
Mitä sinun pitäisi tehdä saavuttaaksesi tavoitteesi?
2. Opiskelutaidot ja -hyvinvointi
Mitkä tehtävät ja työtavat opiskelussa ovat sopineet/sopivat sinulle parhaiten? Millainen oppija olet? Millä tavoin opiskelet ja opit? Mitkä ovat vahvuutesi opiskelijana? (huom! vertaa, mitä aikaisemmin olet kirjoittanut – oletko muuttunut opiskelijana)
Miten huolehdit omasta palautumisesta ja jaksamisesta ja hallitset stressiä?
3. Osaamisen tunnistaminen (vrt. asiantuntijuuskuvio)
Mitä asiantuntijuuteen liittyvää osaamista sinulle on kertynyt opintojen myötä?
Mitä olet oppinut tämän vuoden kursseilla, minkälaista osaamista olet saavuttanut?
Millaisia näyttöjä sinulla on osaamisestasi? Miten voit osoittaa omaa osaamistasi?
4. Tulevaisuus ja työelämätavoitteet
Mitä haluat saada aikaan? Minkälaisia töitä haluaisit tehdä tulevaisuudessa?
Mitkä ovat työllistymis- ja uratavoitteitasi? Millaista osaamista niissä tarvitaan?
Palautus: Pedanettiin kurssisivustolle oman ryhmän kansioon, aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla ”Maisteriopintojen aloitus”. Otsikoi tiedosto ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”
Muistathan tallentaa kaikki portfolioon liittyvät materiaalit ja pohdinnat myös itsellesi niin, että ne säilyvät käytössäsi koko opintojen ajan.
OSA 2/2
Tutustu sivustoon: https://www.tyohyvinvointi.fi/
Pohdi osana portfoliotasi,
-Mitkä ovat sinulle tärkeimpiä työhön liittyviä arvoja? Mikä saa/saisi sinut viihtymään työssä?
-Voit myös pohtia, mitä samaa kenties on opiskeluhyvinvoinnissa ja työhyvinvoinnissa? Mitä opintojen aikana oppimiasi ja hyväksi havaitsemiasi hyvinvointitaitoja voit kenties käyttää siirtyessäsi työelämään?
Palautus:
Jatka kirjoittamista (1-2 sivua) samaan portfolio-tiedostoon, jonka palautit viimeksi Moodleen ryhmäohjaajan kansioon.
Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla ”Työhyvinvointi”.
Palauta tiedosto Moodleen/Peadanettiin nimellä ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”.
Muistathan tallentaa kaikki portfolioon liittyvät materiaalit ja pohdinnat myös itsellesi niin, että ne säilyvät käytössäsi koko opintojen ajan.
OSA 1/2
Prosessiportfolio
Jatka aiemmin tekemääsi kirjallista pohdintaasi omista tavoitteistasi, oppimisestasi ja osaamisestasi tällä hetkellä alla mainittujen aihepiirien mukaisesti. Reflektoi, kuvaile ja tarkastele monipuolisesti kehittymistäsi kohti oman tieteenalasi asiantuntijuutta ja työelämäosaamista. Älä siis kuvaile vain tapahtumien kulkua ja eri kurssien sisältöjä, vaan pohdi mitä olet oppinut ja mitä se sinulle merkitsee. Ajattele tätä ”prosessityökaluna”, jolla dokumentoit oppimisprosessiasi koko yliopinto-opiskelujen ajan. Älä pelkää keskeneräisyyttä, se on luonnollista tässä vaiheessa opintoja, kirjoita ajatuksiasi rohkeasti auki. Viittaa kirjallisessa pohdinnassa opiskeluun liittyviin dokumentteihin, joita tallennat perusportfolioosi. Muista, että nyt on kyseessä yliopisto-opintojen tuottama asiantuntijuus, jolloin oppimista ja osaamista tulee tarkastella tieteellisen asiantuntijuuden näkökulmasta.
Sivumäärä pohdinnalle on noin 3–4 portfoliotekstiä. Mitä enemmän pohdit ja reflektoit opintoja ja osaamista, sitä enemmän hyödyt portfoliotyöskentelystä. Käsittele portfoliopohdinnassa alla mainittuja teemoja (1–4) apukysymyksiä hyödyntäen. Voit käsitellä näiden lisäksi myös muita kiinnostavia ja tarpeelliseksi näkemiäsi aiheita.
1. Tavoitteet maisteriopinnoille
Millaisia tavoitteita sinulla on maisteriopinnoille?
Miksi haluat liikuntatieteiden asiantuntijaksi? Miten ajatuksesi ovat muuttuneet opintojen myötä?
Mitä sinun pitäisi tehdä saavuttaaksesi tavoitteesi?
2. Opiskelutaidot ja -hyvinvointi
Mitkä tehtävät ja työtavat opiskelussa ovat sopineet/sopivat sinulle parhaiten? Millainen oppija olet? Millä tavoin opiskelet ja opit? Mitkä ovat vahvuutesi opiskelijana? (huom! vertaa, mitä aikaisemmin olet kirjoittanut – oletko muuttunut opiskelijana)
Miten huolehdit omasta palautumisesta ja jaksamisesta ja hallitset stressiä?
3. Osaamisen tunnistaminen (vrt. asiantuntijuuskuvio)
Mitä asiantuntijuuteen liittyvää osaamista sinulle on kertynyt opintojen myötä?
Mitä olet oppinut tämän vuoden kursseilla, minkälaista osaamista olet saavuttanut?
Millaisia näyttöjä sinulla on osaamisestasi? Miten voit osoittaa omaa osaamistasi?
4. Tulevaisuus ja työelämätavoitteet
Mitä haluat saada aikaan? Minkälaisia töitä haluaisit tehdä tulevaisuudessa?
Mitkä ovat työllistymis- ja uratavoitteitasi? Millaista osaamista niissä tarvitaan?
Palautus: Pedanettiin kurssisivustolle oman ryhmän kansioon, aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla ”Maisteriopintojen aloitus”. Otsikoi tiedosto ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”
Muistathan tallentaa kaikki portfolioon liittyvät materiaalit ja pohdinnat myös itsellesi niin, että ne säilyvät käytössäsi koko opintojen ajan.
OSA 2/2
Tutustu sivustoon: https://www.tyohyvinvointi.fi/
Pohdi osana portfoliotasi,
-Mitkä ovat sinulle tärkeimpiä työhön liittyviä arvoja? Mikä saa/saisi sinut viihtymään työssä?
-Voit myös pohtia, mitä samaa kenties on opiskeluhyvinvoinnissa ja työhyvinvoinnissa? Mitä opintojen aikana oppimiasi ja hyväksi havaitsemiasi hyvinvointitaitoja voit kenties käyttää siirtyessäsi työelämään?
Palautus:
Jatka kirjoittamista (1-2 sivua) samaan portfolio-tiedostoon, jonka palautit viimeksi Moodleen ryhmäohjaajan kansioon.
Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla ”Työhyvinvointi”.
Palauta tiedosto Moodleen/Peadanettiin nimellä ”POFO Oma Sukunimesi ja päivämäärä”.
Muistathan tallentaa kaikki portfolioon liittyvät materiaalit ja pohdinnat myös itsellesi niin, että ne säilyvät käytössäsi koko opintojen ajan.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
5vsk portfoliotehtävä
Jatka Asiantuntijana kehittyminen II -opintojaksolla tekemääsi kirjallista pohdintaa omista tavoitteistasi, oppimisestasi, osaamisestasi ja kehittymisestäsi kohti alasi asiantuntijuutta ja työelämäosaamista. Alla on erilaisia aihepiirejä pohdintojen tueksi. Voit käsitellä myös muita kiinnostavia ja tarpeelliseksi näkemiäsi aiheita. Tarkoituksena on tehdä nyt opintojen lopuksi kokoavaa oman osaamisen tunnistamista ja sanoittamista. Voit käyttää pohdinnan tukena mm. maisteriohjelmasi tavoitteita, asiantuntijuus -kuviota, siirrettävät taidot testiä ja muita Asiantuntijana kehittyminen -opintojakson materiaaleja. Myös aiempiin portfoliopohdintoihin kannattaa palata hetkeksi tässä vaiheessa.
Jatka kirjoittamista aiempaan portfolio-dokumenttiisi, aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla ”Loppuportfolio”. � �
-Mitä osaamista olet hankkinut yliopisto-opintojesi aikana? Mitä asiantuntijuuteen liittyviä valmiuksia olet saavuttanut yliopisto-opintojen aikana? Minkä oman alasi substanssialueen koet omaksi vahvuudeksesi
– oman osaamisesi ”keihäänkärki” (esim. biologinen/fyysinen/psyykkinen vanheneminen, jotkut tietyt sairaudet, kuntoutus/ennaltaehkäisy yms.)�
-Miten eri opintojaksot ja pro gradu -tutkielman tekeminen ovat edistäneet asiantuntijaksi kehittymistäsi? Olivatko jotkut kurssit erityisen mieleenpainuvia asiantuntijuuden kehityksen kannalta ja miksi? Oliko jotain mikä ei edistänyt asiantuntijuutta ollenkaan? Onko erillisistä kursseista jäsentynyt mielekäs opintojen kokonaisuus? �
-Millaisia näyttöjä sinulla on osaamisestasi? Miten voit osoittaa omaa osaamistasi?�
-Miten tieteellinen asiantuntijuus eroaa aikaisemmin hankkimastasi ammatillisesta asiantuntijuudesta (jos sinulle on aikaisempi ammattitutkinto)? �
-Millaisia kansainvälistymisvalmiuksia / monikielistä- ja kulttuurien välistä osaamista olet saavuttanut opintojen aikana?�
-Miten työharjoittelu on tukenut ura- ja työllistymistavoitteitasi?�
-Mitä olet oppinut yrittäjyydestä, yrittäjämäisestä toimintatavasta ja asenteesta opintojen aikana, ja millaisia mahdollisuuksia se tarjoaa sinulle tulevaisuudessa?�
-Mitä tulevaisuuden tavoitteita ja vaihtoehtoja koet sinulla olevan työhön sijoittumisen kannalta? Mihin asioihin toivot pääseväsi työelämässä vaikuttamaan ja miksi?�
-Miten ja millaisella osaamiselle tulet erottautumaan työnmarkkinoilla muista työnhakijoista?�
-Millä alueilla ja miten haluaisit vahvistaa asiantuntijuuttasi nyt tai myöhemmin? Millaisista jatkuvan oppimisen opinnoista olisi sinulle hyötyä?� �
Palautus: �Jatka kirjoittamista (vähintään 5 sivua) samaan portfolio -tiedostoon, jonka palautit viimeksi Moodleen ryhmäohjaajan kansioon. Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla “Loppuportfolio”. Palauta tiedosto Moodleen viimeistään 30.4.2026. Portfolio on 5. vuosikurssin asiantuntijuuskurssin pakollinen tehtävä. Lisäksi muita pakollisia palautettavia tehtäviä ovat työpaikkahakemus ja CV sekä henk. koht loppukeskustelu.
Jatka kirjoittamista aiempaan portfolio-dokumenttiisi, aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla ”Loppuportfolio”. � �
-Mitä osaamista olet hankkinut yliopisto-opintojesi aikana? Mitä asiantuntijuuteen liittyviä valmiuksia olet saavuttanut yliopisto-opintojen aikana? Minkä oman alasi substanssialueen koet omaksi vahvuudeksesi
– oman osaamisesi ”keihäänkärki” (esim. biologinen/fyysinen/psyykkinen vanheneminen, jotkut tietyt sairaudet, kuntoutus/ennaltaehkäisy yms.)�
-Miten eri opintojaksot ja pro gradu -tutkielman tekeminen ovat edistäneet asiantuntijaksi kehittymistäsi? Olivatko jotkut kurssit erityisen mieleenpainuvia asiantuntijuuden kehityksen kannalta ja miksi? Oliko jotain mikä ei edistänyt asiantuntijuutta ollenkaan? Onko erillisistä kursseista jäsentynyt mielekäs opintojen kokonaisuus? �
-Millaisia näyttöjä sinulla on osaamisestasi? Miten voit osoittaa omaa osaamistasi?�
-Miten tieteellinen asiantuntijuus eroaa aikaisemmin hankkimastasi ammatillisesta asiantuntijuudesta (jos sinulle on aikaisempi ammattitutkinto)? �
-Millaisia kansainvälistymisvalmiuksia / monikielistä- ja kulttuurien välistä osaamista olet saavuttanut opintojen aikana?�
-Miten työharjoittelu on tukenut ura- ja työllistymistavoitteitasi?�
-Mitä olet oppinut yrittäjyydestä, yrittäjämäisestä toimintatavasta ja asenteesta opintojen aikana, ja millaisia mahdollisuuksia se tarjoaa sinulle tulevaisuudessa?�
-Mitä tulevaisuuden tavoitteita ja vaihtoehtoja koet sinulla olevan työhön sijoittumisen kannalta? Mihin asioihin toivot pääseväsi työelämässä vaikuttamaan ja miksi?�
-Miten ja millaisella osaamiselle tulet erottautumaan työnmarkkinoilla muista työnhakijoista?�
-Millä alueilla ja miten haluaisit vahvistaa asiantuntijuuttasi nyt tai myöhemmin? Millaisista jatkuvan oppimisen opinnoista olisi sinulle hyötyä?� �
Palautus: �Jatka kirjoittamista (vähintään 5 sivua) samaan portfolio -tiedostoon, jonka palautit viimeksi Moodleen ryhmäohjaajan kansioon. Aloita uusi teksti päivämäärällä ja otsikolla “Loppuportfolio”. Palauta tiedosto Moodleen viimeistään 30.4.2026. Portfolio on 5. vuosikurssin asiantuntijuuskurssin pakollinen tehtävä. Lisäksi muita pakollisia palautettavia tehtäviä ovat työpaikkahakemus ja CV sekä henk. koht loppukeskustelu.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
5.vsk Työhakemus ja ansioluettelo (CV)
Palauta tänne työhakemus ja ansioluettelo. Huomioi, että tämä muut voivat nähdä palauttamasi dokumentit. Tämä mahdollistaa toisten hakemuksista ja ansioluetteloista oppimisen.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.