Opetuksen suunnittelu pohjautuu oppilaiden osaamiseen. Oppilaiden osaamisen arvioiminen on osa koulutyötä. Oppimista voidaan arvioida oppilaan toiminnan, tuotoksen, vastausten tai vaikkapa selostuksen pohjalta.

Oppilaat saavat suullista palautetta omasta oppimisestaan vuorovaikutuksessa opettajansa kanssa. Lukuvuoden aikana oppilaat tekevät myös itsearvointia.

Koko lukuvuotta koskeva arviointi annetaan lukuvuoden päättyessä. Tällöin oppilaat saavat lukuvuositodistuksen.