Lue oppikirjan 5. jakso.
Tee sen jäkeen oppikirjan tehtävät.

3.
Ovatko väitteet oikein vai väärin?
Jos väite on väärä, miten korjaisit sitä?

a) Samastuminen esimerkiksi erilaisiin ryhmiin, kuten urheilujoukkueeseen tai animen harrastajiin, on osa henkilökohtaista identiteettiä.
b) Itsetunto on keskimäärin vahvimmillaan juuri ennen nuoruusiän alkua ja laskee voimakkaasti nuoruusiän alkaessa.
c) Sosiaalinen identiteetti rakentuu niille ihmisille, jotka ovat seurallisia ja avoimia uusille kokemuksille.
d) Seksuaalinen suuntautuminen määräytyy perimän ja ympäristövaikutusten mukaan ja on ehdottoman pysyvä yksilön elämänkaaren eri vaiheissa.
e) Yksittäisen ihmisen kulttuuri-identiteetissä korostuvat yhteisön yhteiset kokemukset menneisyydestä ja jaetut kulttuuriset säännöt, mutta toisaalta myös kulttuurin jatkuva muuttuminen ajassa.
f) Uskontoon, kieleen, alkuperämaahan tai ulkonäköön perustuen ihmisillä voi olla erilainen etninen identiteetti.
g) Saavutettu identiteetti on Marcian teoreettisen mallin mukaan yksilön identiteettityön tuloksena itsestään ja arvoistaan omaksuma lopullinen käsitys, jossa myös yksilön itsetunto on vakiintunut hyväksi.

4.
Pohdi, miten käsitys omasta identiteetistäsi suhteutuu Marcian neljään identiteetin tilaan. Sopiiko jokin identiteetin neljästä tilasta omaan käsitykseesi? Vai koetko jääväsi luokittelun ulkopuolelle tai edustatko eri tilojen yhdistelmää?

5.
Etsi netistä jokin sosiaalisen median keskustelualue tai palvelu, jossa pohditaannuorten identiteettiin liittyviä kysymyksiä. Tarkastele esitettyjä näkemyksiä psykologisen tiedon perusteella.

a) Millaiset minäkäsitykseen ja itsetuntoon liittyvät asiat nousevat esille?
b) Millaiset asiat vaikuttavat nuorten sosiaaliseen identiteettiin myönteisesti? Entä kielteisesti?
c) Tarjoaako sosiaalinen media vertaistukea nuoren identiteettityöhön? Miten ja millaista?
d) Ketkä esiintyvät asiantuntijoina, auktoriteetteina tai arvostettuina somevaikuttajina? Millainen vaikutus heillä on?