Esiopetuksen tavoite on antaa lapselle mahdollisuus kehittää kykyjään ja tehdä valintoja ilman sukupuolesta johtuvia ennakko-odotuksia ja rajoituksia. Tasa-arvotyössä pienten lasten kanssa pyritään ottamaan huomioon arjen pienet hetket, tokaisut ja eleet, joihin voi sisältyä epätasa- arvoisia tai sukupuolittavia elementtejä. Oppimisen alkumetreillä vanhempien osallistaminen tasa- arvoa edistävään ja moninaisuutta kunnioittavaan kasvatukseen on erityisen tärkeää.

 

Kysymyksiä, joita henkilöstön kannattaa pohtia:

• Miten tuetaan sukupuolten välisiä ystävyyssuhteita?
• Haluaisivatko tytöt leikkiä merirosvoa ja pojat prinsessaa?
• Miten toimia tilanteessa, jossa lapsi ilmaisee sukupuoltaan epätyypillisesti?
• Millainen on tasa-arvoa edistävä varhaiskasvatuksen toimintaympäristö?
• Onko rutiineja tai toimintatapoja, joiden mukaan toimittaessa työt ja pojat saavat esimerkiksi erilaisia tehtäviä tai eriarvoista kohtelua sukupuolensa perusteella?