Osa 2 labra; voimia ja energiaa, 3 h

Raportoi vihkoon.


1. Mittaa oma lämpötila. Piirrä lämpömittarin kuva ja siihen oma lämpötilasi.

2. Meteoriitti tippuu. Kivi hiekkaan. Mittaa meteoriitin jäljen "kraaterin syvyys". ( voi tehdä myös pituushyppypaikalla)
Vaikuttaako kiven muoto? Terävä? Pyöreä? 
Vaikuttaako pudotuskorkeus syvyyteen? Jos, niin miten?
Pudotuskorkeus(m) Pyöreä kivi,jäljen syvyys(mm) Terävä kivi,jäljen syvyys(mm)
0,5    
1,0    
1,5    


3. Kädet yhteen.Lämmönmittaus käsien välistä.
Hankaa käsiä voimakkaasti yhteen 0,5 min.
Mittaa lämpötila uudelleen.
Paljonko sait lämpötilan nousemaan?




4. Tutki paljain silmin ja mikroskoopilla erilaisia " pikku kiviä". Värit ja muodot. 
Mitä värejä ja muotoja löydät?

5. Oman kirjan labrat s. 34 energiaa

6. Kivilajikokoelma. Tekstit.
a) Mihin eri luokkiin kivilajit jaetaan(3 kpl)
b) Miten magmakivet ovat syntyneet
c) Mikä on syväkivi? Mainitse jokin syväkivi?
d) Miten sedimenttikivet ovat syntyneet?
e) Mainitse jokin sedimenttikivi
f) Miten metamorfiset kivet ovat syntyneet?
g) Mainitse jokin metamorfinen kivi,
h) Mitä tarkoittaa mineraali? Mitä alkuaineita ne voivat sisältää?
i) Minkä muotoisia mineraalit voivat olla?
j) Mainitse jokin mineraali.
k) Valitse itsellesi jokin kivinäyte. Tutki sen muotoa, väriä, rakennetta....ja raportoi vihkoon!
Voit piirtää ja värittää vihkoon kuvan mielikivinäytteestä. Tutki sen jälkeä valk.levyyn ja magneettiin.

7. Onko kananmuna keitetty vai raaka?
Pyöräytä yksi muna kerrallaan muoviastiassa pyörimään? Mitä tapahtuu?

_________________________________________________________________________________

LYHENNETTY VERSIO:

0. Open demo.
Tennispallo jalkapallon päällä. Pudota. Mitä tapahtuu? Miksi?

ENERGIA

Jalkapallo antaa tennispallolle energiaa, ja tennispallo pomppaa korkeammalle.......

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Hiekkaa keittopullossa
1. Mittaa hiekan lämpötila 
2. Sulje korkki ja ravista 1 min.(saa ottaa aikaa omasta puhelimesta, kaveri voi ravistaa välillä)
3. Mittaa lämpötila uudelleen.

Mitä tapahtuu? Miksi?

KITKA

Hiekanjyvät hankaavat toisiaan vasten, ja kitka synnyttää lämpöä.....lämpötila nousee ______ C
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Ajan arvioiminen


1. Puhelin apuna
2. Aika alkaa......
3. Kaveri yrittää arvata milloin 2 min. on kulunut.....stop!
4. Arvaajan vaihto
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Lämpötilan arviointi

1. Piirrä lämpömittari vihkoosi
2. Mittaa lämpötila käsiesi välistä. Merkitse lukemaan mittariisi. (eli nosta punainen neste oikealle korkeudelle)
3. Kuinka kuumaa vettä tulee hanasta. Tee ensin hypoteesi.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------