Tunnin tavoitteet:

• Ymmärrän, mitä empatia tarkoittaa
• Harjoittelen toisen ihmisen asemaan asettumista

---

ENSIN

1.Rentoutus/läsnäoloharjoitus 2 min
Istutaan tuolilla, silmät kiinni.
Aluksi voit rentouttaa kehosi periaatteella jännitä-päästä irti→ Aloita kasvoista: Kurtista, löysää, olkapäät (nosta korvia kohti, löysää), kyynärpäät (paina kehoa vasten, löysää) Pakarat purista toisaaan vasten, löysää, reidet, pohkeet, jännitä, löysää, varpaat kipristä löysää)
Valtameriharjoitus, ope lukee+
Meren kohinaa :)
toivottavasti ei tule mainoksia välissä 🙄

2. Valtarin koulun turvallisemman tilan periaatteet

---

SITTEN

3. Tietoisku empatiasta, ope lukee 
Empatia netissä 3 min. video

4. Ryhmätyöskentely
Miten voi sanoa/ilmaista toisin, jaan ryhmiin 3 lausahdusta, miten ne voi ilmaista toisin vai voiko ilmaista toisin?

1. Miks sulla on niin hirveet vaatteet, ootteko jotain köyhiä?	2. Miks tuollasesta asiasta pitää itkee, saan kai mäkin melkein aina nelosia kokeista?	3. En halua enää ola sun kaveri.
4. En voi tulla sun kaa syömään,  meen toisen kaverin kans.	5. Ootko tyhmä, täähän on tosi helppo tehtävä?	6. En oo ton pari tässä tehtävässä.
7. Anna mun olla rauhassa!	8. Mee pois!	9. Älä tuijota!
10. Miks sulla on noin  rikkinäinen reppu?	11. Sä oot kaikkein lyhyin meidän luokalta	12. Mä oon paljon parempi matikassa kuin sä

Läpikäynti, valmistautukaa kertomaan ryhmän päätelmät.

5. Taululla tilanteita/asioita, joihin omasta mielestäsi voisit kiinnittää huomiota ja yrittää hoitaa asiat fiksumin.
Käy rastimassa 5 sinulle tsempattavaa asiaa. 

6. Lopuksi arviointi Qridin tehtäväkorttiin 4. Tunti: Kaveritaidot

Jos jää aikaa satu Yle Areenasta Kuka lohduttaisi Nyytiä