Oppiaineen tehtävä

Kuvataiteen opetuksen tehtävä on ohjata oppilaita tutkimaan ja ilmaisemaan kulttuurisesti moninaista todellisuutta taiteen keinoin. Oppilaiden identiteettien rakentumista, kulttuurista osaamista ja yhteisöllisyyttä vahvistetaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Oppilaiden omat kokemukset, mielikuvitus ja kokeileminen luovat perustan opetukselle. Kuvataiteen opetus kehittää kykyä ymmärtää taiteen, ympäristön ja muun visuaalisen kulttuurin ilmiöitä. Oppilaille tarjotaan tapoja arvottaa todellisuutta ja vaikuttaa siihen. Kulttuuriperinnön tuntemusta vahvistamalla tuetaan traditioiden välittymistä ja uudistumista. Oppiaineen tehtävä on kuvattu perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa tässä luvussa 13.4.9.

Tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 1-2:

• Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1
  
• Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2

Katso myös Kuvataide vuosiluokilla 3-6 ja Kuvataide vuosiluokilla 7-9

Arvioinnissa noudatetaan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden oppimisen arviointia täydennettynä Äänekosken perusopetuksen opetussuunnitelmaratkaisujen oppimisen arvioinnilla, joka on esitelty luvussa 6 Oppimisen arviointi.

Kuvataiteen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 1-2

Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa. Äänekosken perusopetuksen kulttuurikasvatussuunnitelmassa hyödynnetään erilaisia kuvataiteen oppimisympäristöjä ja työtapoja.

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki kuvataiteessa vuosiluokilla 1-2

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki on kuvattu perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa.