Äidinkieli ja kirjallisuus

Elokuva elämyksenä (2 tuntia)

Tavoite

Tavoitteena on antaa valmiuksia elokuvanlukutaidon omaksumiselle. Pyrkimyksenä on, että oivalletaan asioita elokuvasta kulttuurina, taiteena ja kielenä. Erilaisia elokuvia katsomalla katsojan elokuvamaku ja kyky tulkita erilaisia tapoja esittää asioita kehittyvät.

Elokuvankatselun aikana ja sen yhteydessä oppilas harjaantuu tarkastelemaan asioita kriittisesti tekijän, katsojan sekä elokuvan käyttöyhteyksien ja -tilanteiden näkökulmista. Tarkoitus on antaa mahdollisuus kokea ja tulkita elokuvataidetta ja -kulttuuria. Päästään matkalle, jossa opitaan ja oivalletaan asioita ihmisyydestä, inhimillisyydestä, etiikasta, moraalista ja ylipäätään elämästä.

Sisältö

Kurssilla tutustutaan elokuvataiteeseen katsomalla elokuvia monipuolisesti eri puolilta maailmaa ja eri genreistä, minkä jälkeen niitä eritellään, tulkitaan ja arvioidaan. Tutkitaan tarinankerrontaa ja kuvakerronnan keinoja. Nautitaan elokuvasta myös viihteenä.

Elokuvista tehdään henkilökohtaista elokuvapäiväkirjaa. Yhdestä omavalintaisesta elokuvasta/lukukausi tehdään kirjallinen analyysi annetun mallin mukaan.

Mahdollisia vierailuja ja mahdollinen opintomatka.

Arviointi

Elokuvapäiväkirja, kirjallinen analyysi ja opiskeluasenne. Numeroarviointi.
Esittely, Projektori, Elokuvaprojektori

Lukukerho (1 tunti)

Tavoitteet:  

Lukukerho on suunnattu oppilaille, jotka pitävät lukemisesta sekä myös heille, joille lukeminen ei ole vielä tuttu juttu. Lukukerhossa jokainen voi oman lähtötasonsa mukaan joko tutustua ensi kertaa kirjalliseen maailmaan tai syventää entisestään lukutaitoaan. Tavoitteena on löytää lukemisen ilo ja ylläpitää jo syntynyttä lukuintoa.  
 

Työtavat:  
Tunneilla luetaan yhdessä ja erikseen sekä käsitellään luettuja tekstejä erilaisin tavoin, esimerkiksi luovin tehtävin ja keskustelemalla. Luettavana olevia kirjoja on tarkoitus lukea myös tuntien ulkopuolella.  

Lukukerhossa on mahdollista suorittaa Louna-kirjastojen lukudiplomi.  
 
Arviointi: hyväksytty/hylätty 
 
Arvioinnissa otetaan huomioon aktiivinen työskentely kurssin aiheen parissa sekä omien tavoitteiden saavuttaminen. 

 

L1, L2, L4 

Suomi äidinkielenä (S2) lisäkurssi (2 tuntia)

Tällä valinnaiskurssilla pääset tutustumaan lisää oppiaineen sisältöihin. Valinnaiskurssi tarjoaa tilaisuuden kehittää niin vuorovaikutus- kuin tekstitaitojakin kulttuurin, kirjallisuuden ja kielen saralla. 

Tavoitteet 

Kurssilla syvennetään ja kehitetään osaamista oppiaineen sisällöissä 

Sisältö 

Valinnaiskurssin puitteissa äikän ja S2:n sisältöjä voidaan opiskella monimuotoisemmin menetelmin ja niihin tarkemmin keskittyen.  

Tunneilla on mahdollisuus luoda ja kokeilla tekstilajeja, joihin äikän perustunneilla ei välttämättä ole aikaa perehtyä. Voimme esimerkiksi kokeilla podcastin tekemistä, suunnitella oman elokuvan ja toteuttaa sen, lukea ajankohtaisia tekstejä niin sanomalehdistä kuin netin sisällöistäkin. Kaunokirjallisista teksteistä voidaan keskustella pienissä ryhmissä tai tehdä tekstipohjaisia tehtäviä. Työelämään liittyvistä tekstilajeista voidaan harjoitella vaikkapa työn hakemista ja tehdä erilaisia ansioluetteloita. 

Kurssin sisältönä voidaan käsitellä myös oppilaslähtöisiä aiheita, tietenkin opetussuunnitelma huomioon ottaen.  

Valinnaiskurssin on tarkoitus vahvistaa monenlaisia oppiaineen sisältöihin liittyviä taitoja oppilaslähtöisellä tavalla. Kevään koittaessa oppilaat ovat saaneet lisää ilmaisurohkeutta ja parantaneet tekstitaitojaan.  

Kurssi tarjoaa jokaiselle jotakin, mutta ennen kaikkea mahdollisuuden löytää uusia tapoja ilmaista itseään ja tutkia, miten kieltä ja kirjallisuutta voi hyödyntää omassa arjessa. Saat samalla vahvistusta taidoillesi, jotka auttavat niin koulussa kuin elämässä muutenkin. Kurssin päättyessä keväällä oppilaat ovat saaneet lisää varmuutta luovina ja kriittisinä kielenkäyttäjinä.  

Arviointi 

Arvosana-arviointi, joka perustuu aktiiviseen osallistumiseen ja monipuoliseen työskentelyyn. Arvioinnin perusteina ovat: 

  • Tuntityöskentely 
  • Tehtävät 
  • Portfolio tai oppimispäiväkirja