Pedagogisen toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi
Näitä opiskellaan
- Pedagogisen dokumentoinnin työmenetelmä toiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa
- Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet ja osa-alueet, merkitys ja hyödyntäminen toiminnassa
- Pedagogisen toiminnan suunnittelu ja toteutus eri tilanteiden pedagogiset mahdollisuudet hyödyntäen (lasten taidot, mielenkiinnon kohteet, vahvuudet, yksilölliset tuen tarpeet)
- Lapsilähtöisen ja oppimisen alueet kokonaisvaltaiseksi kokemukseksi yhdistävän toiminnan suunnittelu ja toteutus (projektityöskentely)
- Pedagogisen toiminnan arviointi työyhteisön ja lasten kanssa
Tehtävä
Työssä ohjaajan kanssa:
Kriteerit
- hyödyntää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti ja joustavasti laaja-alaisen osaamisen tavoitteita ja osa-alueita ymmärtäen niiden merkityksen lapsen kasvulle, oppimiselle ja kehitykselle sekä elinikäiselle oppimiselle
- suunnittelee ja toteuttaa toimintaa tarjoten lapsille mahdollisuuksia monipuoliseen, lapsilähtöiseen ja oppimisen alueet kokonaisvaltaiseksi kokemukseksi yhdistävään toimintaan
- suunnittelee ja toteuttaa pedagogista toimintaa huomioiden lasten taitoja, mielenkiinnon kohteita, vahvuuksia ja yksilöllisiä tuen tarpeita sekä hyödyntäen monipuolisesti eri tilanteiden pedagogisia mahdollisuuksia
Tehtävä: Projektisuunnittelu, omassa ryhmässä projektin toteutus ja arviointi
Kriteeri:
- hyödyntää johdonmukaisesti ja tarkoituksenmukaisella tavalla pedagogisen dokumentoinnin työmenetelmää toiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa sekä kehittäessään toimintaa yhdessä lasten ja työyhteisön kanssa
Tehtävä: Uuden arviointimenetelmän vieminen työpaikalle.
Kriteeri:
- osallistuu työyhteisön ja lasten kanssa pedagogisen toiminnan arviointiin ja tuo monipuolisesti esiin omia havaintojaan lasten oppimisen, kehityksen ja hyvinvoinnin näkökulmista.
Lasten kanssa toteuttamasi projektin raportti
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.