Pedagogisen dokumentoinnin työmenetelmä
Näitä opiskellaan
- Lasten ajatusten, toiveiden ja tunteiden näkyväksi tekeminen
- Luovaan, kriittiseen ajatteluun ja erilaisten näkemysten ymmärtämiseen kannustaminen
- Lasten näkemysten ja toiveiden arvostaminen, osallisuuden ja vaikuttamisen kokemusten mahdollistaminen
- Lasten vahvuuksien hyödyntäminen
- Lapsen kehityksen ja oppimisen havaitseminen ja lapsen ohjaus tunnistamaan vahvuuksiaan
- Lapsen tietojen, taitojen, kiinnostuksen kohteiden ja tarpeiden havaitseminen ja dokumentointi (esim. tuumaustauko, kasvun kansiot ym.)
- Dokumenttien tutkiminen ja arviointi yhdessä lapsen kanssa
Tehtävä
Työssä ohjaajan kanssa:
Kriteerit:
- rohkaisee aktiivisesti lapsia ilmaisemaan ajatuksiaan, toiveitaan ja tunteitaan, kannustaa lasta luovaan ja kriittiseen ajatteluun sekä erilaisten näkemysten ymmärtämiseen
- arvostaa lasten näkemyksiä, mielipiteitä ja toiveita sekä hyödyntää niitä monipuolisesti toiminnassaan mahdollistaen lapselle kokemuksia osallisuudesta ja vaikuttamisesta
| Työpaikalla tehtävä dokumentointi |
Oman projektin pedagoginen dokumentointi
Projektin suunnittelun dokumentointi: Aloita omassa ryhmässäsi projektin suunnittelu. Dokumentoi projektin yhteistä suunnittelua lasten kanssa.
Projektin pedagoginen dokumentointi: Dokumentoi monipuolisesti lasten kanssa toteuttamasi projekti. Käy dokumentteja läpi lasten ja ohjaajan kanssa.
Pedagogisen dokumentoinnin menetelmät
Opiskele pedagogisen dokumentoinnin prosessi Pedanetissä sivulta Pedagogisen dokumentoinnin työmenetelmä (video ja kirjalliset materiaalit)
Tehtävä:Opiskele pedagogisen dokumentoinnin hyviä käytänteitä Pedanetistä (tuumaustauko, vuosikello, sosiogrammi, sähköinen portfolio, elämäseinä - videot ja kirjallinen materiaali)
--> valitse ohjaajan kanssa yksi, jota kokeilet ryhmässä > keskustellaan seuraavalla lähijaksolla
Kriteerit:
- hyödyntää toiminnassa lasten vahvuuksia sekä ohjaa lasta havaitsemaan kehittymistään, oppimistaan, iloitsemaan oppimisestaan ja tunnistamaan vahvuuksiaan
- havainnoi lasten tietoja, taitoja, kiinnostuksen kohteita, tarpeita ja lapsiryhmän toimintaa sekä dokumentoi niitä monipuolisesti ja suunnitelmallisesti yhdessä lasten kanssa
- tutkii ja arvioi dokumentteja lapsen ja lasten kanssa sekä osallistuu niiden vuorovaikutukselliseen tulkintaan.
Pedagoginen dokumentointi
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.