Vuoden 2004 opetussuunnitelmassa (käytössä 9. luokan yhteiskuntaopin opetuksessa lukuvuonna 2016-2017) arvioinnista kirjoitetaan seuraavasti:

PÄÄTTÖARVIOINNIN KRITEERIT ARVOSANALLE 8
Yhteiskunnallisen tiedon hankkiminen ja käyttäminen:
Oppilas
• kykenee tulkitsemaan kriittisesti median välittämiä tietoja, tilastoja ja graafisia esityksiä
• pystyy perustelemaan käsityksiään yhteiskunnallisista asioista
• osaa vertailla yhteiskunnallisen päätöksenteon ja taloudellisten ratkaisujen eri vaihtoehtoja ja niiden seurauksia.
Yhteiskunnallisen tiedon ymmärtäminen:
Oppilas
• ymmärtää, että yhteiskunnallisessa päätöksenteossa ja taloudellisissa ratkaisuissa on olemassa useita vaihtoehtoja
• ymmärtää yhteiskunnallisen ja taloudellisen toiminnan eettisiä kysymyksiä.

Pielavedellä yhteiskuntaopin arvioinnissa otetaan huomioon kokeiden lisäksi jatkuva näyttö (tuntiaktiivisuus, kotitehtävien tekeminen) sekä erikseen arvioitaviksi ilmoitettavat työt, joita tehdään lukuvuoden aikana. Tuntiaktiivisuuteen kuuluu mm. tehtävien tekeminen tunnilla, pari/ryhmätöihin osallistuminen ja keskittyminen oppitunnin asiasisältöön. Osana arviointia on oppilaan tekemä itsearviointi kevätlukukauden lopussa.