YH3 Suomi, Eurooppa ja muuttuva maailma (2op)
Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Opintojakso perehdyttää opiskelijaa Suomen ja Euroopan asemaan globalisoituvassa maailmassa sekä Euroopan taloudelliseen ja poliittiseen yhdentymiseen. Opintojaksossa seurataan ajankohtaisia maailman tapahtumia käyttäen monipuolisia tietolähteitä. Opiskelijaa kannustetaan osallistumaan erilaisiin kansainvälisen politiikan ilmiöitä koskeviin keskusteluihin ja toimimaan globaalikansalaisena. Opintojaksossa on mahdollista toteuttaa myös tutkivaa oppimista.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet toteutuvat opintojaksossa hyvin. Opintojakson keskeiset sisällöt ja tavoitteet käsittelevät globalisaatiota, sen haasteita ja Suomen asemaa toisaalta osana yhdistyvää Eurooppaa ja osana globaalia maailmaa. Tiedolliset ja taidolliset tavoitteet tukevat opiskelijan ymmärrystä kansainvälisyyden, verkottumisen ja yhteistyön merkityksestä ja kansalaisen vaikutusmahdollisuuksista Euroopan unionin ja globaalikansalaisena. Nämä tukevat opiskelijanhyvinvointiosaamista sekä vuorovaikutusosaamista.
Yhteiskuntaopin opintojakso antaa mahdollisuuden opiskelijan kehittyä monilukutaidossa. Keskeisiä tavoitteita on harjoittaa opiskelijan kykyä valita tietoa, tulkita sitä kriittisesti ja soveltaa tutkimuspohjaista tietoa, jotka kehittävät yhteiskunnallisia ja kriittisiä argumentointitaitoja. Opintojakson opetuksessa hyödynnetään ajankohtaisuutta, mediaa, asiantuntijavierailuja ja mahdollisuuksien mukaan myös korkeakouluyhteistyötä, jotka osaltaan mahdollistavat laaja-alaista ja luovaa osaamista.
Yhteiskuntaoppi on keskeinen oppiaine laaja-alaisessa yhteiskunnallisessa osaamisessa. Opintojakson tiedolliset ja taidolliset tavoitteet syventävät ja vahvistavat paitsi opiskelijan yhteiskunnallista osaamista, myös käsitystä Suomesta osana Euroopan unionia ja globaalia yhteistyötä. Nämä tukevat yrittäjämäistä asennetta ja kannustavat sekä harjaannuttavat opiskelijaa seuraamaan ja keskustelemaan kansainvälisen politiikan ilmiöistä sekä mahdollisesti myös toimimaan globaalikansalaisena.
Opintojaksossa keskeiset tavoitteet ja sisällöt käsittelevät kansainvälistä ja globaalia yhteistyötä, politiikkaa ja taloutta, kansallista ja kansainvälistä turvallisuutta ja kansalaisen asemaa ja vaikutusmahdollisuuksia Euroopan unionissa ja verkottuneessa maailmassa. Nämä seikat antavat opiskelijalle välineitä nähdä, pohtia ja ymmärtää yksilö eettisenä ja sosiaalisesti vastuullisena toimijana, mikä tukee eettisyyden ja ympäristöosaamisen laaja-alaisia tavoitteita.
Opintojakso tukee ja syventää tavoitteillaan ja sisällöllään opiskelijan ymmärrystä yhteiskuntien moninaisuudesta ja kansainvälisen yhteistyön merkityksestä sekä kannustaa ja antaa opiskelijalle valmiuksia vaikuttaa, mikä vahvistaa globaali- ja kulttuuriosaamista.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- hahmottaa laaja-alaisesti globalisaatiota ja Suomen asemaa osana sitä
- ymmärtää eurooppalaista ja kansainvälisiin sopimuksiin perustuvaa yhteistyötä ja verkottumista
- tuntee Euroopan unionin toimintaa sekä osaa hankkia ja arvioida kriittisesti sitä koskevaa tietoa
- ymmärtää vaikutusmahdollisuutensa ja osaa toimia EU- ja globaalikansalaisena
- osaa eritellä globalisaation ja Euroopan yhdentymisen tarjoamia etuja ja haittoja oman elämänsä ja Suomen taloudellisen ja poliittisen järjestelmän kannalta
- osaa eritellä ja arvioida kansalaisten turvallisuuteen ja kansainväliseen turvallisuusympäristöön liittyviä muutoksia, uhkia ja niiden ratkaisumahdollisuuksia.
Opintojakson keskeiset sisällöt
- ympäristö, ilmastonmuutos, väestö ja kestävä tulevaisuus
- kansainvälisen yhteistyön toimijat ja mahdollisuudet
- Suomi ja Pohjoismaat osana globaaleja verkostoja
- kansalaisuus ja vaikuttaminen Euroopassa ja globaalisti
- eurooppalainen identiteetti, arvot ja yhteiskuntien moninaisuus
- Suomi osana EU:n päätöksentekoa
- EU:n talous- ja aluepolitiikka
- EU globaalina toimijana
- paikallinen ja kansallinen turvallisuus
- Suomen ja EU:n turvallisuuspolitiikka
- muuttuvat turvallisuusuhat ja niiden ratkaisumahdollisuudet
Opintojakson arviointi painottuu opintojakson keskeisten tavoitteiden hallitsemiseen. Keskeisiä arvioitavia tavoitteita ovat opiskelijan kyky yhteiskunnalliseen ajatteluun ja yhteiskunnan toiminnan keskeisten tietojen ja taitojen hallitsemiseen. Keskeisiä taitoja ovat yhteiskunnallisen tiedon käsittelyn taidot, kuten kyky hakkia, ymmärtää, analysoida, arvioida ja soveltaa yhteiskunnallista tietoa. On tärkeää osata erottaa olennainen ja epäolennainen tieto toisistaan, muodostaa tiedosta jäsentyneitä kokonaisuuksia, käyttää tietoa perustellun mielipiteen muodostamiseen sekä tuottaa yhteiskunnallista asiatekstiä.
Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia. Formatiivinen arviointi on opiskelijaa opinnoissa kehittävää ja tavoitteiden saavuttamista auttavaa palautetta. Kurssin aikana pidetään erilaisilla verkkoalustoilla kertaavia testejä, joissa opiskelijan on mahdollista peilata omaa osaamistaan opintojakson tiedollisen sisällön hallitsemisesta. Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson palautteella esimerkiksi asiatekstin tuottamisesta, kriittiseen tiedonhakuun tai erilaisten tekstidokumenttien, taulukoiden ja tilastojen tulkitsemisharjoittelussa. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja kehittymisestään opintojakson tavoitteiden saavuttamisessa. Opiskelija arvioi myös itse omaa työskentelyään ja kehittymistään esimerkiksi opintojakson itsenäisesti suoritettavissa osioissa. Summatiivinen arviointi koostuu mahdollisista sovituista opiskelijan tuotoksista, joita ovat esimerkiksi esseet, tutkielmat, portfoliot jne. ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista ja sen soveltamiskykyä mittaavat digitaaliset kokeet ja niistä saadut arvosanat.
Opintojakso arvioidaan numeroin (4-10).