Seuraava pätkä on suoraan Niilo Mäki Instituutin Leikitään ja keskitytään yhdessä-hankkeen materiaalista:

"Jotta LeKe-leikkiminen harjoittaa lasten itsesäätelyn taitoja ja vie niitä eteenpäin, seuraavien
elementtien on tärkeä toteutua leikkimisessä:

Toisto

Vain harjoittelun toistuminen mahdollistaa taidon kehittymisen, ja sama pätee myös toiminnanohjauksen taitojen kehittymisessä. Erityisesti lapselle vaikeita asioita on tärkeä pyrkiä toistamaan. Ottakaa siis rohkeasti samoja leikkejä useaan otteeseen! Usein lapset myös pitävät siitä. Toisto ei kuitenkaan tarkoita sitä, että leikki toistuisi täysin samana, vaan…

…leikkejä ja aikuisen tukea säädetään lapsen kehittyvien taitojen mukaan.

Onko leikki lapsille vaikea? Jos epäilee sitä jo etukäteen, kannattaa aloittaa helposta. Leikkiä voi kuitenkin säätää helpommaksi myöhemminkin. Vain vähän muistipelin tai palapelin paloja, ei kovin pitkää odotusta, osaavia leikkijöitä mallintamassa oikeaa toimintaa, lyhyet ja yksinkertaiset käskyt/ohjeet, toimintaa helpottavia strategioita (esim. taidon pilkkominen ja osataitojen harjoittelu erikseen), paljon myönteistä palautetta… Kun leikki alkaa sujua, sitä on tärkeä vaikeuttaa, jotta se pysyy kiinnostavana ja taidot voivat kehittyä. Osatakseen säätää leikin vaikeustasoa lapselle sopivaksi, on tärkeää, että…

…havainnointi, ohjaus ja palaute kohdistuu toiminnanohjaukseen.

Palapeliä kootessa pyrkimyksenä on yleensä onnistunut lopputulos eli koottu palapeli. Samoin LeKe-leikeissä leikin onnistunut loppuun vieminen on tavoite, erityisesti koska se motivoi vahvasti lasta. Tärkeintä kuitenkin on, että aikuisen huomio on lapsen toiminnanohjauksessa, eli siinä, miten lapsi toimii pelin aikana. Kuinka lapsi keskittyy? Kuinka kauan lapsi malttaa pysyä paikoillaan pelaamassa? Kuinka pitkiä ja monimutkaisia ohjeita lapsi pystyy pitämään mielessään? Erityisesti näissä taidoissa lasta pyritään myös ohjaamaan, ja niihin kohdistuva myönteinen palaute on tärkeää:

”Hienosti maltoit!”, ”Jaksoitpa hienosti keskittyä!”, ”Kuuntelit tosi tarkasti!”.

Jotta leikkiminen pysyy lapselle mukavana ja motivoivana, on tärkeää muistaa myös…

…leikin ilo.

Onko leikki edes leikkiä ilman iloa? Kun aikuinen leikkii lasten kanssa, aikuisen ilo helposti myös tarttuu lapseen. Aikuisella on myös vastuu vuorovaikutuksen rakentumisesta lasten kanssa. Kannattaa siis miettiä myös sitä, miten saa viritettyä itsensä leikkimieliseen ja hyvään tunnelmaan, jotta pystyy olemaan läsnä ja aidosti viihtymään tilanteessa lasten kanssa!"