Tehtävät s. 111, ratkaisut

Kotiläksynä on ollut tehtävät 4 ja 5 sivulta s. 111. Tässä vastaukset:

Muistin rakenne


Sensorinen muisti eli aistimuisti
Työmuisti Säilömuisti
  • havaintojen ja aistimusten tekeminen
  • säilyttää tietoa alle 2 sekuntia
  • kooltaan suuri
  • murto-osa havainnoista siirtyy työmuistin käytettäväksi

HAVAINNOT JA AISTIMUKSET

  • käsittelee sitä, mikä on kulloinkin tarkkaavaisuuden kohteena
  • lyhytkestoinen muistivarasto
  • säilyttää tietoa alle 20 sekuntia
  • kooltaan rajallinen
  • osa tiedoista siirtyy säilömuistiin
  • käsittelee myös säilömuistista mieleen palautettuja tietoja

TARKKAAVUUDEN KOHTEENA OLEVAT ASIAT

  • säilöö tietoja, taitoja ja kokemuksia
  • muistiaineksen pitkäkestoinen varasto
  • tiedot yhdistyvät toisiinsa ja rakentuvat kokonaisuuksiksi
  • säilyttää tietoa pysyvästi
  • kooltaan rajaton

TIEDOT TALTEEN JA KOKONAISUUKSIKSI

5. Kognitiivisen psykologian oppimiskäsitys perustuu näkemykseen ihmisestä aktiivisena toimijana. Ihminen vastaanottaa ja valikoi tietoa, tekee havaintoja, muistaa ja tulkitsee.Se korostaa yksilön roolia oppimisessa, mistä sitä onkin kritisoitu.Kognitiivisen psykologian ongelmana on pidetty sitä, että oppimisen tilannesidonnaiset ,sosiaaliset ja kulttuuriset näkökulmat jäävät liian vähälle huomiolle. Sosiokulttuurisen psykologian oppimiskäsitys puolestaan korostaa oppimista toisten ihmisten kanssa vuorovaikutuksessa tapahtuvana yhteisöllisenä prosessina. Ympäristö ja elämäntapa vaikuttavat oppimiseen.