Perusopetuksella on sekä kasvatus- että opetustehtävä. Opetus järjestetään kunkin oppilaan kehitysvaihe ja edellytykset huomioon ottaen. Opetuksen ja kasvatuksen tulee edistää jokaisen oppilaan tervettä kasvua ja kehitystä sekä luoda edellytykset hyvään oppimiseen ja hyvinvointiin.

Keskeistä on oppilaan oppimismotivaation ja itseluottamuksen sekä oppimisen, ajattelun ja yhdessä työskentelyn taitojen vahvistaminen.

Opettajien yhteistyö antaa mahdollisuuden monipuolistaa opetusta. Opetuksessa sovelletaan monipuolisesti opetuksen tavoitteiden saavuttamista tukevia opetusmenetelmiä ja työtapoja.

Suunnitelmallisella eriyttämisellä voidaan ottaa huomioon oppilaiden väliset erot sekä muut yksilölliset kehitys- ja taustaerot. Oppilaalle annettavan tuen muoto määräytyy yksilöllisten tarpeiden mukaan. Opetus järjestetään yleisopetuksessa aina, kun se on mahdollista.

Oppilaiden tulee tietää, millä perusteella heidän suorituksiaan arvioidaan. Oppilaan arvioinnilla tuetaan tavoitteiden toteutumista. Huoltajalle arviointi antaa tietoa arviointiperusteista ja oppilaan edistymisestä. Arviointi myös auttaa huoltajaa tukemaan lasta opiskelussa ja opintoihin liittyvissä valinnoissa sekä kasvussa ja kehittymisessä.

Perusopetuksen tulee olla opetussuunnitelmallisesti yhtenäistä oppilaan kannalta riippumatta, missä hallinnollisissa yksiköissä opetus järjestetään.

Linkit opetussuunnitelmaan:
Perusopetuksen tehtävä
Perusopetuksen oppimiskäsitys
Työtavat