Syyskuu

Vko 40

Aloitimme viikon harjoittelemalla parin kanssa työskentelyä 👥

Aamulla lähdimme kävelylle koulu-päiväkodin alueella. Matka taittui parijonossa, ja aina kun saavuimme risteyskohtiin parin tehtävä oli yhdessä päättää jatkammeko matkaa suoraan vai käännymmekö. 

Sisällä parityöskentely jatkui. Lapset saivat tehtäväksi rakentaa temppuradan, ja jokaisen parin piti keksiä ja toteuttaa temppuradalle yksi piste 🤸‍♂️🛝

❗️Tärkeää oli, ettei kukaan voinut tehdä päätöstä yksin, vaan sen piti syntyä yhdessä parin kanssa keskustellen, niin, että lopputulema sopi molemmille osapuolille. 

lapset kiipeilevät.
lapset jumppaa köysillä.
lapset tunnelissa.

Tiistaina viskarit pelasivat heitä noppaa ja rakenna -peliä, jossa harjoiteltiin lukumäärien yksi yhteen vastaavuutta 🎲
Eskareilla puolestaan oli vuorossa kirjain S. 
Tarinana kuultiin sienistä kertova Metsän kuningas (kirjasta Outoja olentoja) 👑

lapsi pelaa heitä noppaa ja rakenna- matikkapeliä.
lapsi rakentaa lukumäärätorneja.


Viikon aikana jatkoimme myös viime perjantaina aloitettua kuosityötä. Tällä kertaa lapset pääsivät siirtämään piirtämänsä kuviot paperilta kankaalle hiilen avulla.

kuosin vahvistaminen hiilellä.
kuosin siirtäminen kankaalle.
kankaalle siirretty kuosi.

Samalla osa ryhmästä tutustui koodaukseen kahdella eri tavalla.
Ensimmäisenä lapset harjoitelivat robotin ohjelmointia 🤖 Tarkoituksena oli pohtia miten robotti saadaan paikasta a paikkaan b niin, että se saa samalla kerättyä matkanvarrella olevat tammenterhot. 
Toisessa harjoituksessa lapset pääsivät koodaamaan "elävää robottia". Heidän tehtävänä oli rakentaa lattialle rata, ja tämän jälkeen ohjeistaa suuntalaattojen avulla kaveri radan läpi ⬆️➡️⤴️ 

Lapset ohjelmoivat syksyisiä tehtäviä

Torstaina pidimme ensimmäisen lastenkokouksen 🧑‍⚖️ Kokoukseen valittiin aluksi puheenjohtaja, joka avasi kokouksen ja jakoi puheenvuoroja.
Puheenjohtajan tehtävänä oli myös jakaa lopuksi työtehtävät lapsille.
Ensimmäisen kokouksen aiheena oli toiveleikit. Lapset saivat esittää uusia leikki-ideoita ja yhdessä he keskustelivat ja sopivat siitä mitä leikit sisältävät ja mihin niitä rakennettaisiin. 
Tämä keskustelu ja yhdessä päättäminen olikin jo hieman tuttua maanatain parityöskentelystä 😉

Kokouksen jälkeen lapset pääsivät työstämään uusia leikkejä. 
Uusiksi leikeiksi kokouksessa valikoitui kauppaleikki, työkoneleikki ja askartelupiste. 
Työkoneleikki ja askartelupiste saatiin heti käyttöön 🚜🚧✂️🖍️
Kauppaleikkiä varten meidän tulee vielä kerätä pakkauksia, joita kaupassa myytäisiin. 

lastenkokous.
askartelukärry.
työkoneleikki.

Perjantaina metsäretkellä lapsilla oli tärkeä tehtävä bongailla muurahaispesiä matkan varrelta. Muurahaispesän löydyttyä tutkimme lasten kanssa kompassin avulla sijaitseeko muurahaispesä puun eteläisellä puolella, kuten Mörrikirjassa kerrottiin.🐜🍂

Lapsille annettiin myös tehtäväksi rakentaa metsäkarttoja metsän materiaaleista. Niistä tuli upeita ja jokainen lapsi sai kertoa mitä heidän kartassaan näkyi; niissä oli ainakin puita ja kallioita näkyvissä.

Lapset rakentelivat metsänkarttoja metsän materiaaleista

Vietimme myös yhdet syntymäpäivät metsäretkellä ja pääsimme herkuttelemaan ennen varsinaisia eväitä🍬.

Lapset alkoivat rakentaa myös yhteistuumin uutta majaa jo muutaman vuoden takaisen vanhan majan tilalle. Vanhan majan katto piti purkaa, oksat olivat jo "mätiä", mutta kovasti oli jo suunnitelmia vanhan tilalle. Majaa pääsemme jatkamaan jälleen ensi viikolla🪾🌲.

Muurahaispesän tutkimista ja syntymäpäivän viettoa

Vko 39

pallon heittoa.liikuntaleikkejä ulkona.muestekala-leikki.

Maanantaina ulkoliikunnassa lapset tekivät itse temppuradan. Lapset jaettiin kolmeen ryhmään ja kukin ryhmä valmisteli yhden osuuden temppuradasta. Jokainen ryhmä myös näytti muille, miten heidän tekemänsä temppupiste suoritetaan. Lisäksi leikittiin toiveleikkejä 🐙

kehräämön historiaan tutustumista.kuosiin tutustumista.kuosin painantaan tarkoitettu rulla.lapset pelaavat muistipeliä.muistipelin pelausta.

Tiistaina meillä oli Forssan museolta Tuuli kertomassa meille Kehräämön historiasta. Historiamatkalla pääsimme tutustumaan niin rakennuksiin kuin kuulemaan, miten kankaita ja kuoseja painettiin. Lopuksi pelasimme aiheeseen liittyvää muistipeliä, jonka korteissa oli paikkojen ja rakennusten kuvia. Huvittuneisuutta herätti erityisesti sähköpässi🚊😄

tehtävien tekoa.

Torstaina eskarit pääsivät tutustumaan toiseen kirjaimeensa; I-kirjaimeen. Viskarit puolestaan harjoittelivat kynätarkkuutta ja hahmottamista piirrustus tehtävien avulla. 

oman kuosin suunnittelua.
lapset piirtävät omia kuosejaan.
kuosisuunnitelmia.

Perjantain metsäretkellä palasimme tiistain Kehräämö työpajaan, etenkin kuosien osalta. Metsässä lapset pääsivät suunnittelemaan paperille omia kuosejaan. Suunnitelmaan oli mahdollista etsiä myös luonnonmateriaaleja, joiden avulla voidaan painaa eri kuvioita kankaalle. 🍂

lapset tasapainoilevat kaatuneiden puiden päällä.
puut muodostavat t-kirjaimen.

Ympäristöstä voi löytyä mitä yllättävämpiä asioita, kuten kuvassa olevat puut. Niistä syntyi lasten silmissä tasapainoiluratoja sekä kirjan T. Lapset nimesivätkin radan T-radaksi. Myöhemmin löysimme myös yksinäisen suoran puunrungosta, josta tuli I-rata. 🤩

Vko 38

Dinosaurusleikkiä ystävän kanssa

Maanantaina liikuttiin ensin ulkona ja sitten sisällä uusia sekä lasten toivomia liikuntaleikkejä.

pallojen laskemista.

Tiistaina vietimme yhteistä leikkipäivää kettujen kanssa. Keskiviikkona leivottiin herkullisia kaurakeksejä, joista jäi herkuteltavaa perjantain metsäretkelle.

kaurakeksien leivontaa.

Torstaina aloitimme eskarilaisten kanssa tutustumisen aakkosiin. Viskareilla puolestaan oli tehtävänä tarkkuutta vaativa kynäharjoitus.

lapset musisoi metsässä.

Perjantaina metsässä opettelimme Mörrimöykky -laulua ja ihastelimme upeita värejä syksyn lehdissä.

punaisia puiden lehtiä.

VKO 37

Aloitimme viikon mielikuvitusmatkalla liikuntahetken muodossa. Ryhmä aarteenetsijöitä lähti liikkeelle. Ensin he saapuivat mutkittelevalle polulle, jossa piti kuljettaa lapioviestin muodossa "kultaa" toiselle.

Lapioviestiä.

Seuraavaksi he saapuivat lohikäärmeen pesälle. Tarkoituksena oli varastaa lohikäärmeen pesästä timantitteja ja kuljettaa niitä lapion avulla omaan kotipesään. 💎

Matka jatkui merelle, jossa oli ryhdyttävä polttopallo taistoon merirosvojen kanssa, sillä he halusivat viedä löytämämme aarteet. Polttopalloon saimme myös koululaisista vahvistusta! 🤩

Valitettavasti merirosvot voittivat meidät ja ottivat vangikseen. He pistivät meidät kävelemään - tai oikeastaan juoksemaan lankulle, josta piti yritää hypätä mahdollisimman pitkälle. 

Pituushyppyä.
Lapsi hyppää pituushyppyä.

Tiistaina vietimme Kettujen kanssa yhteisleikkipäivää. Lapsista jaettiin pienet sekaryhmät ja jokainen ryhmä pääsi omaan tilaansa leikkimään. Lapset harjoittelivat yhteistä leikkiä ja yhteistä päätöksen tekoa, lisäksi oli ihana päästä leikkimään toisessa ryhmässä olevien kavereiden kanssa! Yhteisiä leikkejä jatkettiin myös ulkona.

Magneetti laatoilla rakentelua.
Maatilaleikki.
Nukkekotileikki.
Vesileikkejä ulkona.
Taksileikki ulkona.
Koijärven taksi kulkee 🚕

Viikon aikana kävimme myös keskustelua siitä mitä tarkoittaa kehotunne. Luimme aiheeseen liittyvän sadun, jonka jälkeen vielä kertasimme mitä kehotunne tarkoittaa. Lisäksi keskustelimme toisen kosketuksesta ja sen herättämistä tunteista. Lapset pääsivät myös pohtimaan omia tunteitaan omassa kehossaa, missä mikäkin tunne tuntuu?

Kehotunne-kuvan väritys.

Päätimme viikon jälleen metsäretkeen, jonka pääsimmekin viettämään aurinkoisessa säässä alkuviikon epävakaisesta ilmastosta poiketen🌦.

Lapset metsässä leikkimässä

Metsämörrille laulettuamme ja kerrottuamme metsänimemme nautimme maittavista eväistä 🍎🧃🥪. 

Metsäretkellä on aina mukavaa, lapset nostivat peukut pystyyn merkiksi
Viikon sateiden myötä metsä oli pullollaan sieniä, lapset ovat oppineet hienosti tunnistamaan jo kanttarellin ja suppilovahveron, myös ketunleipiä maistelimme matkalla metsään 🍄‍🟫☘️.

Mukavaa viikonloppua kaikille!☀️

VKO 36

Syksy on saapunut sateiset ilmat mukanaan 🌦️

Kalenteriseinällämme oli tapahtunut, jotakin ihmeellistä 🤔
Olemme Ilvesten kanssa laskeneet kaloja merkitsemään kuluneitä eskari ja viskari päiviä. Tarkoituksena on kerätä yhteensä 100 kalaa. Mutta nyt kuitenkin kalamme oli hävinny ja muuttuneet yhdeksi kalaksi, jonka kyljessä luki "10". Hetken mietimme mitä on tapahtunut, kunnes hoksasimme, että olemme viettäneet 10 eskari ja viskari päivää! 

Onneksi sade ei meitä haittaa, sillä sateisesta ilmasta huolimatta suuntasimme viikon alkajaisiksi pihalle viettämään liikuntahetkeä. Tällä kertaa harjoittelimme tiimityöskentelyä ja kavereiden kannustamista lapioviestin, keilaamisen ja mustekalaleikin avulla. 

Lapset valmiina keilaamaan pihalla.
Keilausta.

Harjoittelimme lasten kanssa lajittelua niin ominaisuuksien kuin tavaroidenkin kautta. Lapset miettivät mitkä ominaisuudet voivat yhdistää tiettyjä lapsia keskenään tai mitkä lelut kuuluvat samaan joukkoon. 

Lapset lajittelee leluja ulkona.

"Kanttarelli, karvarousku, hapero ja tatti.
Syksyn ihmeitä, löydät metsästä, suuria ja pieniä!"
Kyseinen laulu kajahti metsässä kun lapset laulaalurauttivat metsämörrille, joka kuulemma pitää kovasti lasten laulusta. 
Lisäksi lapset pääsivät keksimään itselleen omalla alkukirjaimella alkavat metsämörrinimet. 🤔

Lapset majassa.
Lapset rakentaa kotia metsämörrille.
Lapset rakentavat metsämörrille kotia 💚

Hirven jälki.
Tässä on lasten kertoman mukaan hirven jälki 🫎

Keppejä, joista muodostuu sana HEY.

Metsämörri oli jättänyt meille tervehdykseksi viestin maahan; "HEY"

Edelliskerrasta innostuneina lapset halusivat jatkaa kanttarellien keräilyä. Kanttarelleja emme valitettavasti löytäneet, mutta löysimme uudet tuttavuudet: suppilovahveroita ja mustatorvisieniä. Päiväkodille saavuttuamme sienet löysivät tiensä paistinpannulle ja ruokailun yhteydessä halukkaat lapset pääsivät maistamaan sieniä. Osan mielestä ne olivat varsin hyviä! 🍄‍🟫😋

Metsästä kerätyt sienet pussissa.
Lapset hakevat paistettuja sieniä lautaselle.

Vietämme myös vasuista vauhtia-viikkoa, jonka teemana on leikin merkitys varhaiskasvatuksessa. Viikon aikana olemme antaneet lapsille paljon mahdollisuuksia vapaaseen leikkiin sekä yhteisiin ohjattuihin leikkeihin. 

Lapsi kyntää lelutraktorilla.
Lapset kiipeilevät ulkona telineesä.