Kun pohdin yleisesti tätä opintojaksoa ja omaa suoriutumistani, mieleeni tuli muutama havainto. Ensin meinasin aloittaa itsearvioinnin sanomalla, että olen yrittänyt parhaani. Tarkemmin ajatellen en ole pystynyt antamaan parasta panostani tällä kurssilla. Koko yliopiston aloitus on ollut melko sekavaa, ja on ollut paljon tottumista kaikkeen uuteen. Koen kuitenkin antaneeni sen panoksen, mikä tässä tilanteessa on ollut mahdollista.

Omia arvojani olen pohtinut melko paljon ja tiedostanut ne hyvin. Luennolla "Niinkö vai näinkö- eettisyyden pohdintaa opettajan työssä" tehtiin arvohuutokauppa, jossa itselläni jäljelle jäi viimeisenä rakkaus. Rakkaus arvona liittyy lähes jokaiseen elämän osa-alueeseen, ja on monenlaista rakkautta, esimerkiksi pedagogista rakkautta ja lähimmäisen rakkautta. Demolla keskusteltiin pienryhmässä eettisistä dilemmoista, mistä monelle jäi sellainen olo, että tarkkaa rajaa oikean ja väärän toiminnan välillä ei aina ole. Huomasimme keskustellessa, että opettajan työssä eettiset teemat ovat paljon läsnä, ja varmasti haastavat opettajia suuren vastuun takia.

Erilaisia oppimisympäristöjä pohdin Haukanniemen laavureissulla. Konkreettisena esimerkkinä sieltä tuli mieleen se, että esimerkiksi luonto oppimisympäristönä sopii varmasti monille oppijoille, mutta osa tarvitsee enemmän ohjausta siellä. Joillekin oppilaille luonto voi tuntua myös hyvin vieraalta ympäristöltä, jolloin oppiminen saattaa olla haastavampaa. Myös esiopetuksen havainnointitehtävässä oppimisympäristöjä tuli pohdittua.

Oppimisen arviointia käsittelin jonkin verran oppimiselämäkerrassani, mutta muuten se jäi vähän vähemmälle. 

Oppimiselämäkerralle antaisin arvosanan 3, koska mielestäni tekstin jäsentely oli melko selkeää. Kytkin myös lähteitä omiin oppimiskokemuksiin ja käytin vaadittuja lähteitä (1 luentoa ja 1 kirjaa)