2. kurssi

Mitä tehdään?

- Vastaa ensin karttuvantiedon mittariin.

- Sitten parasta on tehdä ja ajatella itse. Alla oleva taulukkoppohja on yksi malli, jonka mukaan voit kerätä olennaisia kehityspsykologian tietoja. Myös tutkimuksiin keskittyvä kertaus voi olla järkevää. Siihenkin on ohjeet tällä sivulla.
- Huomaat ehkä, että käsitekartta toimii itselläsi paremmin kuin taulukko. Päätä siis itse, missä muodossa kertausmuistiinpanot kannattaa tehdä.
- Olennaista on, 
a) että sinulla syntyy kokonaiskästys siitä, miten ihminen biologisena, psyykkisenä ja sosiaalisena olentona kehittyy
b) että, tiedät miten, mihin liittyvää ja millaista kehityspsykologista tutkimusta on tehty.

Kehityspsykologian karttuvantiedon mittari

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Eri elämänvaiheet , kuten lapsuus ja nuoruus, voidaan erottaa selkeästi toisistaan.




2. Kypsyminen on biologinen prosessi.




3. Herkkyyskaudella tarkoitetaan uhmaikää.




4. Jos lapsi ei saa kielellisiä virkkeitä eikä hänelle puhuta, hänen on vaikea oppia puhumaan myöhemmin.




5. Pitkittäistutkimuksessa tutkitaan samoja henkilöitä useita kertoja.




6. Poikittaistutkimuksen perusteella ei voi tehdä johtopäätöksiä yksittäisten henkilöiden kehityksestä.




7. Ihmisen kehitys alkaa syntymähetkellä.




8. Näköaisti on vastasyntyneen parhaiten kehittynyt aisti.




9. Refleksi on kehon automaattinen reaktio.




10. Kaikki vastasyntyneen refleksit häviävät ensimmäisen elivuoden aikana.




11. Temperamentti on ominaisuus, joka esiintyy toisilla lapsilla vahvempana kuin toisilla.




12. Aikuisen aistimukset liittyvät kiinteämmin toisiinsa kuin vastasyntyneen.




13. Ydinminuudella tarkoitetaan sitä, että vauva tulee tietoiseksi omasta mielestään.




14. Vauvan symbolifunktio herää, kun hän oppii käyttämään käsiään esineiden liikuttamiseen.




15. Pehmolelu voi olla siirtymäobjekti.




16. Leikki-iässä lapsi oppii keskimäärin n. 10 saanaa päivässä.




17. Kiintymyssuhteella tarkoitetaan parisuhdetta.




18. Välttelevässä kiintymyssuhteessa lapsi lakkaa etsimästä aikuisesta turvaa.




19. Sosiaalistuminen on prosessi, jossa lapsi oppii toimimaan yhteistyössä toisten lasten kanssa.




20. Erilaiset sääntöleikit ovat yleisiä 3 - 4 vuoden iässä.




21. Sosiaalisella kognitiolla tarkoitetaan leikkki-ikäiselle tyypillistä ajattelun kehityksen tasoa.




22. Sukupuoli-identiteetti kehittyy nuoruusiässä.




23. Koska tunteet syntyvät viimekädessä yksilöllisesti mielen sisällä, huoltajien toiminnalla on vain vähän merkitystä lapsen tunne-elämän kehityksen kannalta.




24.Ihminen toimii lähikehityksen vyöhykkeellä, kun hän ratkaisee yhdessä toisen ihmisen kanssa vaikeaa ongelmaa, jota ei yksin pystynyt ratkaisemaan.




25. Egosentrinen puhe on merkki pienen lapsen korostuneesta itsekeskeisyydestä.




26. Formaalisten operaatioiden vaiheessa kehittyy kyky tehdä johtopäätöksiä ilman konkreettisia havaintoja.




27. Identiteetti rakennetaan kouluiässä.




28. Sukukypsyys saavutetaan samassa iässä kuin sosiaalinen kypsyys.




29. Identiteetti muodostuu yksilön minäkäsityksestä ja itsetunnosta.




30. Nuorten tyttöjen itsetunnon on todettu olevan huonompi kuin nuorten poikien.




31. Metakognitiivisilla taidoilla tarkoitetaan kykyä arvioida omia tietoja ja taitoja.




32. Prospektiivinen muisti kehittyy erityisesti etuotsalohkojen kehittymisen myötä.




33. Kiintymystyylillä tarkoitaa kiintymyssuhdetta.




34. Nuoruuden kehitystehtävää kutsutaan generatiivisuudeksi.




35. Aikuisiän tärkein kehitystehtävä on maailmankuvan muodostaminen.




36. Suotuisa varhaisaikuisuuden kehitys edistää läheisen ihmissuhteen muodostamista.




37. Mielen teoria tarkoittaa, että lapsi ymmärtää oman mielensä sisältöjä.




38. Jean Piaget tunnetaan erityisesti elämänkaari- ja kehitystehtäväteorioistaan.




39. Mary Ainsworth kehitti Salli - Anne -tutkimusasetelman, jolla tutkitaan kykyä ymmärtää toisen mieltä.




40. James Marcian teroian mukaan identiteettiä voidaan tarkastella sen rakentamisprosessin ja sitoutumisen näkökulmista.


Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen