Pienluokat Ylivieskan kaupungissa
Etuluokka
Etuluokka on kuntouttava pienryhmä, joka on Ylivieskan koulujen yhteinen tukimuoto alakoululaisille 1-6 lk oppilaille. Raudaskylässä toimiva etuluokka tarjoaa kuntouttavan erityisopetuksen jakson niille oppilaille, jotka tarvitsevat vahvempaa tukea koulunkäyntiinsä. Etuluokan oppilaiden tuentarve liittyy yleensä koulumotivaatio-ongelmiin, keskittymisen- ja käyttäytymisen haasteisiin, sosiaalisen ja tunnepuolen asioihin.
Etuluokkaan siirtyessä oppilaalle laaditaan omalla koululla pedagoginen arviointi ja oppilas siirtyy tehostettuun tukeen. Jakson aikana oppilaalle laaditaan henkilökohtainen oppimissuunnitelma (HOPS) tai henkilökohtainen opetuksenjärjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS.) Etuluokalle tulevat oppilaat siirtyvät Raudaskosken oppilaiksi ja heidän koulukuljetus järjestetään taksikyydein.
Kuntouttavajakso kestää yleensä noin vuoden. Tukimuoto on väliaikainen ja lapsi siirtyy asteittainen takaisin omaan luokkaansa tai pysyvämpään pienryhmään. Etuluokassa työskentelee erityisopettajat, perheohjaajat ja koulunkäynninohjaajat.
Etuluokissa käytämme ratkaisukeskeisiä menetelmiä. Kannustamme oppilaita löytämään heidän omat vahvuudet. Jokaiselle lapselle tehdään yksilölliset tavoitteet, joiden toteutumista arvioidaan yhdessä lapsen kanssa päivittäin. Luokille pidetään viikoittain tunnetaitotunnit.
Etuluokka jakson aikana oppilaalle suunnitellaan tarvittavat tukimuodot, joiden avulla pyritään saamaan lapsen koulunkäynti sujumaan. Etuluokka tekee yhteistyötä lasten ja nuorten yksikön (LANU), perheneuvolan (PENE) ja sosiaalitoimen kanssa. Lapsi siirtyy asiakkaaksi peneen tai lanuun, jos hänellä ei ole jo valmiiksi asiakkuutta. Siellä kartoitetaan lapsen tilanne ja tehdään tarvittaessa tutkimuksia.
Perhetyön tarkoitus on tukea lapsen koulunkäyntiä. Yhteistyö on tiiviistä perheen kanssa. Käynnit ovat keskustelua, ohjausta, oppilaan koulunkäynnin ja vanhemmuuden tukemista. Perheohjaaja työskentelee sekä vanhempien, että lapsen kanssa.
Etu-luokan oppilaat integroituvat mahdollisuuksien mukaan osassa aineissa Raudaskosken koulun yleisopetukseen (musiikki, liikunta, kielet ja käsityöt). Etuluokan oppilaat osallistuvat myös Raudaskosken koulun arkeen, juhliin ja retkiin.
Pesäluokka
Pesäluokka on pienryhmä käytöshaasteisille oppilaille. Pesäluokassa annetaan opetusta vuosiluokilla 1.-6. Luokassa toimii erityisluokanopettajan ja koulunkäynninohjaajan lisäksi myös perhetyöntekijä. Hän pitää tiiviisti yhteyttä oppilaitten perheisiin ja huolehtii, että tiedonkulku on sujuvaa koulun ja kodin välillä. Myös kotikäynnit kuuluvat pesäluokan perhetyöhön.
Varhainen puuttuminen lapsen haastavaan käytökseen on tärkeää. Kun huoli lapsen käyttäytymisestä herää eikä tarjolla oleva tuki ole oppilaalle riittävää omassa koulussa, tulee ottaa yhteyttä ohjaavaan erityisopettajaan tai Raudaskosken koulun johtajaan. Oppilaan tulee olla erityisen tuen piirissä ja lähettävällä koululla tehdä ennen siirtoa pedagoginen selvitys. Pienryhmästä pesäluokkaan oppilas voidaan siirtää käytöksen haasteiden vuoksi. Oppilaaksi ottaminen ei kuitenkaan ole mahdollista kesken lukukauden. Lukuvuosittain ilmoitetaan päivämäärä, johon mennessä koulut voivat tarjota oppilaitaan pesäluokkaan ja oppilaat valitaan moniammatillisena yhteistyönä. Myös huoltajia kuullaan oppilaan haasteiden ja tuen tarpeen arvioinnissa ennen päätöstä oppilaaksi ottamisesta. Valintaan vaikuttavat oppilaan tuen tarpeen kiireellisyys ja arvio siitä, hyötyykö oppilas pesäluokan oppilaana olemisesta.
TAVOITTEET
Pesäluokassa pyritään kartoittamaan mahdollisimman kokonaisvaltaisesti oppilaan haasteet koulussa ja kotona. Luokan henkilökunta tekee yhteistyötä mm. sosiaalipalveluiden ja oppilaan mahdollisen terapeutin tai muun hoitavan tahon kanssa. Lapsen edun mukaista on saada kaikki tarpeellinen tieto kokonaiskuvan ja jo tehtyjen toimenpiteiden kartoittamiseksi. Kun oppilaan haasteet ja vahvuudet on selvitetty, aloitetaan tavoitteellinen työ kohti oppilaan parempaa itseohjautuvuutta ja itsenäistä työskentelyä yhteistyöluokassa.
Vaihe 1: Kartoitetaan oppilaan haasteet ja vahvuudet. Työskentely tapahtuu pääasiassa pesäluokassa, mutta taito- ja taideaineet opiskellaan yhteistyöluokassa pesäluokan aikuisen tukemana.
Vaihe 2: Oppiaineita yhteistyöluokassa lisätään vähitellen, aluksi aikuisen kokoaikaisella tuella. Oppilaan edistyessä pesäluokan aikuisen läsnäoloa yhteistyöluokassa vähennetään asteittain. Tarvittaessa palataan vaiheeseen yksi.
Vaihe 3: Oppilas siirtyy yhteistyöluokkaan.
Rahkolan pienryhmät
Rahkolan koulussa toimii kolme erityisen tuen pienluokkaa, jotka ovat osa Ylivieskan kaupungin keskitettyä erityisopetusta ja toimivat luokilla esiopetus-6. Pienluokissa opettajina toimivat erityisluokanopettajat. Luokat ovat kiinteä osa Rahkolan koulua.
Pienluokissa opiskellaan sekä yksilöllistetyn että yleisen opetussuunnitelman mukaan. Yhteistä kaikille oppilaille on kuitenkin se, että heillä on erityisen tuen päätös jostakin syystä. Oppilaille laaditaan aina henkilökohtaista opetusta koskeva suunnitelma (HOJKS) yhdessä vanhempien ja asiantuntijoiden kanssa.
Opetuksen tavoitteena on tukea oppilaan työskentely- ja kommunikaatiotaitoja sekä sosiaalisuutta. Opetusta voidaan, oppilaan yksilölliset lähtökohdat huomioiden, toteuttaa myös yleisopetuksen ryhmissä. Koulussamme toimivat vastaavat yleisopetuksen ja pienluokkien tiimit; esi- ja alkuopetus, 3-4 ja 5-6. Tiimien sisällä rakennetaan mielekkäitä oppimisympäristöjä erilaisten oppilaiden tuen tarpeisiin.
Katajan pienryhmät
Katajan koululla toimii neljä pienluokkaa pidennetyn oppivelvollisuuden mukaan opiskeleville erityisen tuen oppilaille. Luokissa on erityisluokanopettajan lisäksi henkilökohtaisia avustajia tarpeen mukaan.
Pidennetty oppivelvollisuus on tarpeen, kun oppilas kehityksen viivästymisen, vammautumisen tai näihin rinnastettavan syyn vuoksi ei kykene suoriutumaan yhdeksässä vuodessa perusopetukselle asetetuista tavoitteista tai sisällöistä. Katajan koulun pienluokassa voi opiskella esikoulusta yhdeksänteen luokkaan asti ja suorittaa koko oppivelvollisuuden. Tarvittaessa opintoja voi jatkaa lisäopetuksessa 10 -luokalla.
Pienluokassa opetus ja oppimäärät yksilöllistetään kunkin oppilaan kykyjä ja taitoja vastaaviksi. Lähtökohtina ovat oppilaan vahvuudet ja hänen yksilölliset oppimis- ja kehitystarpeensa.
Erityisesti kiinnitetään huomiota oppilaan aloitekyvyn ja itseluottamuksen kehittämiseen ja tukemiseen.