Siruset
VIIKON KIERRÄTYSHARJOITUKSIA MM.ROSKIEN LAJITTELUA, ROSKABINGO, ROSKA-AUTO VIDEO
VIIKKO 41
Tällä viikolla tutustumme eskarissa kierrätykseen mm.roskien lajitteluun kierrätyspisteellä, pelien ja tehtävien muodossa ja teemme maatumiskokeen.
Maanantaina voit tuo puhtaita roskia mukanasi, joita lajittelemme ja viemme kierrätyspisteelle viikon aikana.
Torstaina tarvitset mukaan yhden puhtaan roskan metsäretkireppuusi (biojäte, muovi, metalli, paperi tms.), teemme metsässä kokeen ja talven jälkeen saamme tietää kokeen tuloksen.
Maanantaina voit tuo puhtaita roskia mukanasi, joita lajittelemme ja viemme kierrätyspisteelle viikon aikana.
Torstaina tarvitset mukaan yhden puhtaan roskan metsäretkireppuusi (biojäte, muovi, metalli, paperi tms.), teemme metsässä kokeen ja talven jälkeen saamme tietää kokeen tuloksen.
KIERRÄTYSVIIKON ALOITIMME KIERRÄTYSTARVIKKEISTA ASKARTELULLA. MATERIAALEINA KÄYTETTIIN KOTOA JA ESKARISTA LÖYTYVILLÄ TARVIKKEILLA. UPEITA TAIDETEOKSIA TULI JA LAPSET OLIVAT INNOISSAAN.
METSÄRETKELLÄ KAIVOIMME YHDESSÄ VALITTUUN KOHTAAN MEIDÄN MAATUMISKOKEEN KUOPAN JA KUVASIMME KUNKIN ESKARIN OMAN ROSKAN. KEVÄÄLLÄ SITTEN KAIVAMME KUOPAN AUKI JA TUTKIMME; MITKÄ OVAT MAATUNEET JA MITKÄ EIVÄT?
VIIKKO 40
TÄMÄN VIIKON KÄDENTAITO HARJOITUKSIA. HARJOITTELIMME PIIRTÄMÄÄN NÄKEMIÄMME HÄMÄHÄKIN SEITTEJÄ JA KATSOIMME HÄMÄHÄKEISTÄ VIDEON. LISÄKSI OLEMME VAHVISTANEET SAKSITAITOJAMME
MATEMAATTISISSA TAIDOISSA HARJOITTELIMME MUOTOJA SEKÄ LUKUJONOJA JA -MÄÄRIÄ. TEIMME TOIMINNALLISEN MUOTOKYNÄTEHTÄVÄN, JOSSA ETSITTIIN LUOKASTA ERILAISIA MUOTOJA JA PIIRRETTIIN NE OMAAN PAPERIIN. LISÄKSI SAI ITSE KEKSI LÖYTÄMILLEEN MUODOILLE OMAT VÄRIT SEKÄ VÄRITTÄÄ NE. IPAD:LLÄ TEIMME MATIKKA PELIÄ. LISÄKSI ALOITIMME TEKEMÄÄN MUODOISTA PÄÄNKUVAA.
KIELELLISISSÄ TAIDOSSA EDI TULI TAAS OPETTELEMAAN KANSSAMME KIRJAIMIA. EDI TOI MEILLE S-KIRJAIMEN JA ME SAIMME ARVUUTELLA EDIN VIHJEISTÄ: MIKÄ ELÄIN HÄNELLÄ OLISI MUKANA? ARVASIMME HYVIN - SAMMAKKO. TÄMÄN JÄLKEEN TEIMME S-KIRJAIN HARJOITUKSIA SELKÄÄN, PAPERILLE, MUOVAILUVAHALLA JNE.
METSÄRETKELLÄ ESKARITEHTÄVÄ OLI SARJOITTAA KUVAMALLIN MUKAAN. TÄMÄN JÄLKEEN NAUTIMME EVÄÄT JA LEIKIMME.
KEKSIMME MONENLAISIA LEIKKEJÄ, JOTKA YHDISTYIVÄT VÄLILLÄ ISOKSI YHTEISEKSI LEIKIKSI. KAATUNEEN PUUN LUOKSE TEIMME UUDEN MAJAN SEKÄ KORJASIMME VANHAA MAJAAMME. MEILLÄ OLI MYÖS SOITINKAUPPA, JOSTA SAI HYVIÄ KEPPISOITTIA. LISÄKSI LÖYTYI KEBAB RAVINTOLA JA HUVIPUISTO.
HARJOITTELIMME ÄÄNESTÄMISTÄ. KÄVIMME ÄÄNESTYS KOPISSA ÄÄNESTÄMÄSSÄ: MITÄ TOIVE TOIMINTAA TEEMME PERJANTAINA ESKARISSA?
PALKINTO TIMANTTIPÄIVÄÄMME TULI MIELENKIINTOISIA LELUJA JA PELEJÄ. NIILLÄ LEIKIMME TAI PELASIMME YHDESSÄ KOKO PÄIVÄN YLLÄTYSKAVERIN TAI ITSE VALITUN KAVERIN KANSSA.
VIIKKO 39
MATEMAATTISISSA TAIDOISSA ALOITIMME TUTUSTUMAAN MUOTOIHIN KYNÄHARJOITUKSEN, RAKENTELUN JA PELIN AVULLA.
KUVATAIDEKOULUUN TUTUSTUMINEN: BUSSIMATKAMME SUJUI IHASTELLA MAISEMIA JA JUTELLESSA VIERUSKAVERIN KANSSA. LAPSET TUNNISTIVAT MONIA TUTTUJA ASIOITA MATKALLA. MONET TOTESIVAT, ETTÄ OLI IHANAA MATKUSTAA YHDESSÄ JA OLISI KIVA LÄHTEÄ JONNEKIN UUDELLEEN. KUVATAIDEKOULUSSA VALMISTIMME SAVESTA ETANAT JA MEITÄ OPASTI KUVATAIDEKOULUN OPETTAJAT. ETANAMME JÄIVÄT KUIVUMAAN JA SITTEN NE POLTETAAN UUNISSA, KUNNES SAAMME NE KOTEIHIN.
KIELELLISISSÄ TAIDOISSA HARJOITTELIMME EDIN KANSSA UUDEN I-KIRJAIMEN SEKÄ PELASIMME BINGO- JA NIMEÄMISPELEJÄ
4.LUOKAN KOULUKUMMIT KYLÄSSÄ. KUMMIT TULIVAT ALUKSI MEIDÄN LUOKKAAN JA TUTUSTUIMME KUNKIN ESKARIN OMAAN KUMMIIN TAI KUMMEIHIN. TÄMÄN JÄLKEEN LÄHDIMME KUMMIEN KANSSA KÄYMÄÄN KIRJASTOAUTOLLA JA KUMMIT OPASTIVAT, MISTÄ KIRJOJA LÖYTYY. SITTEN MENIMME LUOKKAAN JA KUMMI LUKI ESKARIN LAINAAMAA KIRJAA. KIRJANLUVUN JÄLKEEN MUUTAMAT EHTISIVÄT PELATA KUMMINSA KANSSA HETKEN. ESKAREITA JA KUMMEJAKIN ALUKSI VÄHÄN JÄNNITTI, MUTTA YHTEISEN MUKAVAN TOIMINNAN ALKAESSA JÄNNITYS HÄLVENI.
METSÄRETKELLÄ SUUNTASIMME TÄLLÄ KERTAA METSÄ PUISTOON
Eskaritehtävänä harjoittelimme oman nimen kirjoitusta luonnon antimilla, sitten leikimme ja söimme eväät.
VIIKKO 38
Torstaina lähdemme klo 9.15 metsaretkelle ja palaamme noin klo 11. Mukaan tarvitsee pienet terveelliset eväät ja sään mukaiset vaatteet sekä saappaat. Saappaita käytämme aina metsäretkellä. Eväät kannattaa pakata niin, että lapsen on helppo ne itse kantaa esim.reppu tai selkäpussukka. Koululla syömme normaalista ruuan klo 11.50.
MATEMAATTISISSA TAIDOISSA HARJOITTELUA LUOKITTELUA ERILAISTEN TOIMINNALISTEN LEIKEN, KYNÄTEHTÄVIN SEKÄ PAPUNETIN LUOKITTELUPELIN AVULLA IPAD:LLÄ.
MATEMAATTISISSA HARJOITTELIMME MALLISTA PIIRTÄMISTÄ JA TOISESSA PISTEESSÄ TEIMME HAHMOTUSHARJOITUKSIA MALLIKUVILLA JA TIKUILLA.
KIELELLISISSÄ TAIDOISSA PÄÄSIMME TUTUSTUMAAN EDI-PINGVIINIIN, JOKA ON TULLUT ESKARIIN OPETTELEMAAN KIRJAIMIA. EDILLÄ OLI MEILLE A-KIRJAIN MUKANAAN JA ERILAISIA KYNÄ- JA IPAD TEHTÄVIÄ. LISÄKSI HARJOITTELIMME SANOJEN TAVUTUSTA OMILLA TEHTÄVILLE JA PIENRYHMÄN KANSSA YHTEISPELILLÄ. SAIMME UUDET ITSE OMMELLUT PENAALIT KÄYTTÖÖMME MYÖSKIN.
METSÄRETKEN TOIMINTAA
Matkalla metsään näimme upeita hämähäkinseittejä; pieniä ja isoja. Metsässä kävimme aluksi lävitse yhteiset säännöt mm.syömme vain omia eväitä, leikkiin tai majan rakennukseen käytämme tippuneita tai kaatuneita puita, mitkä ovat leikkialueen rajat. Tämän jälkeen teimme pienryhmissä eskaritehtävän, jossa harjoiteltiin ehdottamista ja sopimista esim. minkä muotoinen tai mistä metsän aineksista yhteistuotos tehdään. Taideteokset olivat upeita!
Sitten nautimme herkullisen terveelliset eväät, jotka maistuivat hyvin.
Leikit metsässä tuntuivat lapsista hauskoista mm.erilaisten majojen rakennusta. Kun lähdön aika tuli, tuntui t se tulleen monesta liian nopeasti. Niinpä koko ryhmän toiveena oli, että tullaan pian taas uudestaan.
Sitten nautimme herkullisen terveelliset eväät, jotka maistuivat hyvin.
Leikit metsässä tuntuivat lapsista hauskoista mm.erilaisten majojen rakennusta. Kun lähdön aika tuli, tuntui t se tulleen monesta liian nopeasti. Niinpä koko ryhmän toiveena oli, että tullaan pian taas uudestaan.
KÄDENTAIDOISSA JATKOIMME VIELÄ SUOSIKKI LEIKKIMME KALA TEEMALLA. TEIMME UPEITA HAUKIA JA AHVENIA PISTELY TEKNIIKALLA KARTONGISTA JA SILKKIPAPERISTA. KALAT PÄÄSIVÄT UIMAAN IKKUNAAMME. ASKARTELUN KANSSA VUOROTTELIMME IPAD:LLÄ EKAPELIÄ HARJOITELLEN.
VIIKON LEIKKEJÄ JA PELEJÄ KAVERIEN KANSSA SEKÄ OMAVALINTAISIA PUUHIA ITSEKSEEN
VIIKKO 37
VIIKON PELEJÄ JA LEIKKEJÄ UUSILLA VÄLINEILLÄ
VIIKKO 36
Tiistain sisäliikunnassa pääsemme tutustumaan koripalloiluun. LoU Basketista tulee Aleksi meitä opastamaan. Tarvitset mukaan t-paidan, shortsit/legginsit, juomapullon, pienen pyyhkeen, jotka pakattu jumppapussiin tai kassiin. Nämä vaihdamme pukuhuoneessa ja liikunnan jälkeen huuhdomme jalkapohjat suihkussa.
6.9.24 Metsolan eskarin koulutuspäivä, joten ei esiopetusta. Hoidon varanneille perheille jaettu Ojaniitun tiedot paperilla.
6.9.24 Metsolan eskarin koulutuspäivä, joten ei esiopetusta. Hoidon varanneille perheille jaettu Ojaniitun tiedot paperilla.
KÄDENTAITO HARJOITUKSISSA ALOITIMME OMPELEMAAN OMIA PENAALEJA
MUSKARIIN TUTUSTUMINEN
KORIPALLOILUUN TUTUSTUMINEN
MATEMAATTISISSA TAIDOISSA HARJOITTELIMME SARJOITTAMISTA MUOVIELÄIMILLÄ JA ETANA VÄRITYSTEHTÄVÄLLÄ. LISÄKSI HARJOITTELIMME VIIKON AIKANA KUVATUNNISTUSTA YHDISTÄMÄLLÄ ASIOITA SEKÄ HARJOITTELIMME NUMEROIDEN PIIRTOSUUNTIA IPAD:LLA
VIIKON AIKANA OLEMME HARJOITTELEET MYÖS MM.TARKKAA LEIKKAAMISTA JA VÄRITTÄMISTÄ, PALAPELIEN TEKOA
VIIKKO 35
YLLÄTYS YSTÄVÄ LEIKKEJÄ
Yllätys ystävä leikkejä leikimme jokapäivä jossain kohtaa. Yllätys tarkoittaa, että saa aikuisen arpoman ystävän, jotta pääsee tutustumaan ryhmämme kaikkiin jäseniin ja leikkimään erilaisia leikkejä sekä oppimaan itselle uusia leikkejä. Jakaannumme myös eri tiloihin, jotta leikille on rauhallinen paikka sekä aikuisen tuki leikin rikastuttamiseen ja etenemiseen.
KIELELLISET TAIDOT
Kielellisissä taidoissa harjoittelimme pienryhmissä kerrontaa erilaisten pelien ja omakuvien avulla. Yhdessä pelissä kuljimme pelilautaa nopan ja oman nappulan kanssa sekä vastasimme peliruudussa oleviin mukaviin kysymyksiin. Toisessa pelissä selvitimme hauskasta kuvasta asioita, joita kysyttiin käännettävissä pelikorteissa. Omakivien ympärille olimme ensimmäisinä eskaripäivinä leikanneet ja liimanneet kuvia, joista itse oli pitänyt. Kerronta osuudessa sai kertoa kuvien avulla, mitä asioita on leikannut tai mistä pitää tai miksi niistä pitää.
VIIKON LEIKKEJÄ JA ITSE VALITTUJA PUUHIA
Ryhmässämme on innostusta hamahelmitöihin, erilaisiin ompelutuotoksiin ja logico tehtäviin. Nämä kaikki löytyvät toimintoina leikkitaululta, josta lapset ne voivat valita ja laittaa oman nimimagneetin toiminnon kohdalle.
KÄDENTAITOJA
Perjantaina tutustuimme Suomen vesien kaloihin. Pohdimme mm.Mitä tiedämme niistä? Katselimme, miltä ne näyttävät. Miltä suomut näyttävät? Tämän jälkeen teimme upeita liitu-maalaustöitä, joissa uivat pikku kalat ja iso hauki. Kalateemamme sai alkunsa siitä, kun ryhmässämme suosituimaksi toiveleikiksi on muodostunut "Pikku kalat ui-ui, ei kai tule hauki.." yhteis laululeikki. Maalausten valmistuttua, voitte ihastella niitä naulakoiden yläpuolelta aamuisin tullessanne.
VIIKKO 34
MITÄ KIRJAIMIA MEIDÄN NIMISSÄ ON? KUINKA PALJON KIRJAIMIA ON?
Lapsista oli hauskaa etsiä oman nimen kirjain liuskat ja leikata kirjaimet itselle. Omien kirjainten järjestely pöydälle vaati pohdiskelua hetken aikaa: Mikä on oikea järjestys omassa nimessä? Tämän jälkeen omat kirjaimet liimattiin koko luokan yhteiseen aakkostauluun, josta sitten yhdessä laskettiin. Kuinka paljon mitäkin kirjainta löytyy luokamme nimistä.
TOIVEIDEN PUUN TÄYTTÄMINEN
Pohdimme ensin yhdessä, että: Mitä asioita voisi toivoa eskarivuodelle? Totesimme, että meillä ei ole rahaa säkillistä tai korttia, jolla maksaa. Mutta voimme tehdä eskarissa sisällä ja ulkona toivoamiamme asioita. Tämän jälkeen pohdimme, että: Mitä asioita voisi olla toiveiden puussamme, joita askartelemme ja joihin kirjoitammme muistiin toiveemme? Lapsilta tuli hyviä toiveita ja upeaa mielikuvitusta asioista, mitkä voivat olla puussa. Kannattaa käydä lukaisemassa. Näitä lähdemme yhdessä toteuttamaan lukuvuoden aikana.
PERJANTAINA PELASIMME PIENRYHMISSÄ
Pienryhmät valitsivat yhdessä pelattavat pelit mm.kimble, Afrikan tähti, lotto ja muistipelit. Ryhmästämme löytyy innokkaita pelaajia ja taidokkaita sääntöjen muistajia.
VIIKKO 33
Sään salliessa liikumme perjantaina koulun pihalla, joten varaudu hyvillä juoksukengillä ja juomapullolla.
QR-KOODILLA VALOKUVASUUNNISTUS
HAHMOTUSHARJOITUKSIA PIENRYHMISSÄ
Harjoittelimme pelien, palikoiden ja kynätehtävän merkeissä hahmotusta. Mallirakensimme palikoilla eri kuvioita, kynätehtävässä jäljensimme samanlaisen kuvion ja pelasimme karkkipeliä.
OMAKUVA JA ASIAT JOISTA PIDÄN
Kukin lapsi valitsi itse paikan koulun pihalla: Missä haluaa omakuvan otettavan? Mikä on pihallamme kiva paikka tai mitä haluaa tehdä kuvassa? Niinpä upeita kuvia tuli otettua supernovassa (pyörivät tasapaino ympyrä), kiipeilytelineessä, tasapaino pallojen päällä, pannafudiksessa, istuen, seisoen, roikkuen jne. Nämä kuvat tulostettiin ja liimattiin itse leikattuun aurinko/auringonkukka kartonkiin sekä siihen leikattiin pikkukuvia, joista itse pitää. Nämä esillä luokassamme.
ULKOLIIKUNTAA KENTÄLLÄ
Meidän ryhmässä on innokkaita liikkujia - loistavaa! Leikimme maa-meri-taivas -leikkiä lasten itse keksimillä eläinhahmoilla; meillä oli ketut, karhut ja kotkat. Kun aikuinen sanoi esim.karhut, niin he lähtivät liikkumaan ja ääntelemään karhujen viivaa kohti. Hiki ja hengästyminen saatiin aikaan - hyvä! Välillä muistimme käydä juomassakin. Tämän jälkeen pelasimme polttopalloa ja hillopurkki varasta. Hillopurkissa, puolet ryhmää kääntää tötteröitä toisin päin ja toisen toisin päin. Lopuksi lasketaan kummankin ryhmän tötsät.
VIIKKO 32
ENSIMMÄISTEN ESIKOULUPÄIVIEN TOIMINTAA
Ensimmäisinä esikoulupäivinä olemme käyneet yhdessä koulumme yhteisiä toimintatapoja lävitse ja leikkineet yhdessä tutustumisleikkejä. Olemme todenneet, että kaikki ovat nopeasti oppineet ruokalassa toimimaan, löytämään oman naulakkopaikan, wc:n, tunnistamaan tärkeän pillin äänen sekä tulemaan jonoon jne. Hurjan paljon uusia taitoja!
Kaikkia ovat löytäneet myös mielekästä leikkiä itselle ja perjantaina harjoitelimme myös yllätysystävä -leikkiä, jossa jokainen pääsee tutustumaan kaikkiin ryhmän leikkikavereihin leikin merkeissä. Lisäksi pohdimme kolmessa pienryhmässä (punaiset, siniset ja keltaiset), mitä sääntöjä meillä on hyvä olla ryhmässä, jotta kaikilla on hyvä olla ja ympäristömme pysyy viihtyisänä. Kukin pienryhmä esitte oman aikuisen tukeman omat tuotoksensa muille ja sai ansaitut taputukset. Näistä teemme kuvakkeet vielä meille seinälle, jotka pääsemme sitten yhdessä sopimaan omalla nimellä varustettuina.
Olemme saaneet kaksi kalaa jo esiopetuspäivistämme akvaarioomme ja kun niitä on kertynyt 100 pidämme juhlat.
Kaikkia ovat löytäneet myös mielekästä leikkiä itselle ja perjantaina harjoitelimme myös yllätysystävä -leikkiä, jossa jokainen pääsee tutustumaan kaikkiin ryhmän leikkikavereihin leikin merkeissä. Lisäksi pohdimme kolmessa pienryhmässä (punaiset, siniset ja keltaiset), mitä sääntöjä meillä on hyvä olla ryhmässä, jotta kaikilla on hyvä olla ja ympäristömme pysyy viihtyisänä. Kukin pienryhmä esitte oman aikuisen tukeman omat tuotoksensa muille ja sai ansaitut taputukset. Näistä teemme kuvakkeet vielä meille seinälle, jotka pääsemme sitten yhdessä sopimaan omalla nimellä varustettuina.
Olemme saaneet kaksi kalaa jo esiopetuspäivistämme akvaarioomme ja kun niitä on kertynyt 100 pidämme juhlat.
