Vuosiluokka 5

Tavoitteet ja sisältöalueet

VUOSILUOKKA: 5

TUNTIMÄÄRÄ: 3 VUOSIVIIKKOTUNTIA

Oppimisen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen
Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
T1 Oppilas tekee havaintoja lähiympäristön ja maailman kielellisestä ja kulttuurisesta runsaudesta sekä englannin kielen asemasta maailmassa.	S1	L2
T2 Oppilas oppii arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa tutustumalla kohdekieleen ja -kulttuuriin.	S1	L1, L2
T3 Oppilas tutustuu oman äidinkielen ja englannin kielen eroavaisuuksiin ja yhtäläisyyksiin.	S1	L1, L2
T4 Oppilas tiedostaa, että englanniksi on saatavilla runsaasti aineistoa ja valitsee niistä omaa oppimistaan edistävää, sisällöltään ja vaikeustasoltaan sopivaa aineistoa	S1	L2, L3
Kielenopiskelutaidot
T5 Oppilas tutustuu opetuksen tavoitteisiin ja luo osaltaan kannustavaa opiskeluilmapiiriä, jossa tärkeintä on viestin välittyminen.	S2	L1, L3
T6 Oppilas ottamaa vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja käyttää kielitaitoaan rohkeasti. Oppilas kokeilee erilaisia tapoja oppia kieliä, myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen.	S2	L1, L4, L5, L6
Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
T7 Oppilas harjoittelee toimimaan vuorovaikuksessa aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa.	S3	L2, L4, L5, L7
T8 Oppilas pystyy pitämään yllä viestintätilannetta käyttäen monenlaisia viestinnän jatkamisen keinoja.	S3	L4
T9 Oppilas oppii viestimään kulttuurisesti sopivalla tavalla harjoittelemalla monipuolisia sosiaalisia tilanteita.	S3	L2, L4
Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä
T10 Oppilas ymmärtää lyhyitä puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä erilaisista aiheista, mikäli sanasto on tuttu.	S3	L4
Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä
T11 Oppilas tuottaa puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota myös keskeisiin rakenteisiin ja ääntämisen perussääntöihin	S3	L3, L4, L5, L7

Opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 5

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen: Laajennetaan tietoutta englannin kielen variaatioista ja englanninkielisen maailman kulttuurien moninaisuudesta mm. Australiassa ja Kanadassa.

S2 Kielenopiskelutaidot: Harjoitellaan ottamaan yhä enemmän vastuuta omasta kielenopiskelusta. Harjoitellaan pari- ja ryhmätyöskentelyä. Asetetaan omalle opiskelulle tavoitteita ja arvioidaan omaa oppimista. Hyödynnetään eri opiskelutekniikoita ja -strategioita. Tiedostetaan, että kieltä voi oppia monella eri tavalla ja monissa eri paikoissa tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen.

S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä: Opetellaan kuulemaan, puhumaan, lukemaan ja kirjoittamaan englantia mm. urheiluun, luontoon ja ruokaan liittyvistä aiheista. Oppilaan kiinnostuksen kohteet ja aiheiden ajankohtaisuus otetaan myös huomioon aiheita valittaessa. Pääpaino on suullisen kielitaidon harjoittelussa, joten ääntämistä harjoitellaan runsaasti. Rakenteista harjoitellaan adjektiivien vertailua, preesensiä ja enimmäkseen säännöllistä imperfektiä.