1. Kielitaito: Opettaja jakaa kopioituna Käsikirjan s. 272-274. Lue teksti kappale kerrallaan ensiksi silmäillen, sitten uusiksi niin, että ALLEVIIVAAT joka kappaleesta sen keskeisen virkkeen. Lue tämän jälkeen teksti vielä kerran ja poimi siitä KÄSITTEET ja niiden määritelmät TIETOLAATIKOKSI (tee tämä vihkoon).

2. Kieli ja sen tehtävät: Käsikirja s. 269-272. Lue teksti nopeasti silmäillen läpi. Lue se sitten uudelleen ja laadi sen pohjalta vihkoon MANDALA eli etsi VASTAKOHTAISUUKSIA: Mitä kieli on – mitä kieli ei ole, Mihin kieltä käytetään – mihin se ei riitä, Mikä eri kieliä yhdistää – mikä niitä erottaa.

3. Kielet maailmassa: Käsikirja s. 276-279. Etsi tekstistä tapoja luokitella ja ryhmitellä kieliä. Kirjoita erotteluperusteista LUETTELO. Kerää myös tekstissä olevat KÄSITTEET tietolaatikkoon.

4. Kielet Suomessa: Käsikirja s. 281-285. Laadi KÄSITEKARTTA, jonka keskiympyrässä lukee ”Kielet Suomessa”.

5. Kielisukulaisuus ja kielikunnat: Lue Käsikirjan s. 287, s. 290 ja s. 293 ja kerää siitä SYY-SEURAUSSUHTEITA (esim. yksilöt tekevät valintoja omassa kielenkäytössään > koko kieli muuttuu). Lue s. 288-289 ja PIIRRÄ pelkistetty suomen kielen SUKUPUU.

6. Suomen kirjakielen kehitys: Käsikirja s. 296-297. Piirrä suomen kielen kehitystä kuvaava AIKAJANA ja kerää siihen keskeiset vaiheet.

7. Yleiskieli ja kielenhuolto: Käsikirja s. 301-302. Laadi TAULUKKO, jossa esimerkkien avulla erottelet yleiskielen ja puhekielen samaa tarkoittavia sanoja omiin sarakkeisiinsa.

+ joka oppitunnin lopussa pohdintaa siitä, miten todentuu omalla kohdalla