Opetuksen järjestäjän tehtävänä arvioida antamaansa koulutusta ja sen vaikuttavuutta (Perusopetuslaki 21 § 1 ja 2 mom. (32/2003). Koulutuksen arvioinnin tarkoituksena on koulutuksen kehittäminen oppimisen edellytysten parantaminen.
Koulun itsearvioinnissa hyödynnetään perusopetuksen valtakunnallisia laatukriteereitä sekä kansallisten arviointien ja kehittämishankkeiden tuloksia ( esim.kouluterveyskysely, terveystarkastuskyselyt, KiVa-kysely ja muut ulkoiset auditoinnit). Koulun omia itsearvioinnin tapoja ovat hyvinvointiprofiili ja muut lukuvuosittain toteutettavat arvioinnit. Itserviointi on luonteeltaan avointa, jatkuvaa ja rakentavaa, ja sitä toteutetaan yhteistyössä oppilaiden, huoltajien ja muiden toimijoiden kanssa. Opetussuunnitelman ja lukuvuosisuunnitelman toteutumisen seuranta, säännölllinen arviointi ja kehittäminen ovat osa tätä tehtävää.