ÄI02-3.2 Kielitieto ja vuorovaikutus

Opiskelija perehtyy kieleen eri näkökulmista: kieleen rakenteena, merkitysten muodostajana, sosiaalisena ilmiönä sekä vallan välineenä. Tarkastellaan kieltä myös osana yhteiskuntaa, esimerkiksi kielipolitiikkaa sekä yksi- ja monikielisyyttä. Tutustutaan kielenohjailuun.

Opiskelija ymmärtää kielen ja identiteetin yhteyden sekä kielen tilanteisen vaihtelun merkityksen. Hän oppii analysoimaan vuorovaikutustilanteita esimerkiksi kielen, nonverbaalisen viestinnän ja roolien näkökulmista.

Opiskelija harjoittelee kuuntelutaitoja sekä tavoitteellista ja rakentavaa osallistumista ryhmän vuorovaikutukseen. Opiskelija oppii arvioimaan omaa vuorovaikutusosaamistaan sekä antamaan ja vastaanottamaan palautetta.

OPINTOJAKSOLLA TEHTÄVÄT, ARVIOITAVAT HARJOITUSTYÖT ON LIHAVOITU KURSSISUUNNITELMAAN.

Oppikirja: Särmä 2-3 tehtäväkirja (saa koulusta), lisäksi käytetään luokassa olevia Tietokirjoja.

Oppitunnit ma, ke ja pe 8.15-9.30 luokassa ÄI1

1
pe 28.11. Lämmitellään! Opintojakson esittely ja luettavasta kirjasta (Kurssilla luetaan vieraasta kulttuurista tai kulttuurien kohtaamisesta tai vuorovaikutussuhteista kertova teos; kirjavaihtoehtoja on kirjassa s. 8 ja s. 78 sekä peda.netissä. Kirjavalinnat tiedossa ennen joululomaa, kirja luettuna 28.1.)
Kielitietoisuus

2
ma 1.12. Kieli ja valta

ke 3.12. Kielet ja globalisaatio

pe 5.12. Suomen kielitilanne

3
ma 8.12. Suomen kielen vaihtelu ja muutos

ke 10.12. Kuka huoltaa kieltä? Kielenhuollon tehtäviä

pe 12.12. Kerätään tietoa omista kielijuurista

4
ma 15.12. Kirjoitetaan miniessee omista kielijuurista

ke 17.12. miniesseet valmiiksi (jos aikaa: lue valitsemaasi kirjaa)

pe 19.12. Kielen rakenne, kielenhuollon tehtäviä (matematiikankoe joillakin?)
KIRJAVALINNAT TIEDOSSA

JOULULOMA

5
ke 7.1. Miten analysoidaan kieltä?
Aloitetaan lukutaidon tehtävää

pe 9.1. Lukutaidon tehtävät valmiiksi

6
ma 12.1. Mitä vuorovaikutus on?

ke 14.1. Ryhmätyöskentelyn perusteet
Taitava viestintä ryhmässä

pe 16.1. Kuuntelemisen taidot

7
ma 19.1. Ryhmäilmiöt

ke 21.1. Palautteen antaminen ja vastaanottaminen
Harjoitellaan: tavoitteellinen ryhmäkeskustelu

pe 23.1. Opintojakson koonti, kokeesta
Miten analysoidaan ryhmäviestintää? (Ohjeistusta koepäivän analyysitehtävää varten)

koe ke 28.1. klo 8.15-13 Vuorovaikutuksen analyysitehtävä ja tehtävä luetusta kirjasta

ÄI2 MINIESSEE OMISTA KIELIJUURISTA SEKÄ OMASTA KIELELLISESTÄ JA KULTTUURISESTA IDENTITEETISTÄ (suunnittelu)

Tee muistiinpanoja seuraavista sisällöistä (listaa tai tee miellekartta):

Kerro, kuka olet ja mistä tulet

Mikä on suhteesi hämäläisyyteen, suomalaisuuteen, eurooppalaisuuteen

Kerro omista kielijuuristasi – kuvaile, miten puhut ja viestit, ja selitä, miksi puhut ja viestit juuri sillä tavalla (ensikieli, äidinkieli, vanhempien ja isovanhempien kielet, murteet, ensimmäiset sanat jne.)

Esittele kielitaitoasi laajemminkin, mitä vieraita kieliä opiskelet / osaat

Muistele tilanteita ja kerää konkreettisia esimerkkejä

Mieti, oletko kielitietoinen

Mieti, millaisia kieli-ideologioita sinulla on (Mitä ajattelet esimerkiksi kielitaidon tärkeydestä, maailman kielitilanteesta, englannin kielen asemasta, suomen kielen asemasta...)

ks. myös tehtävässä 5a s. 14 olevat apukysymykset