1.1. ARVOT

Joensuun seudun opetussuunnitelman arvot ovat oppiminen, hyvinvointi ja vastuullisuus.

Pyhäselän koulun arvopohjassa painotetaan suvaitsevaisuuden arvostamista, kannustetaan hyvinvointiin, terveellisen ja kestävän elämätavan omaksumiseen, ympäristöstä huolehtimiseen sekä korostetaan tunnetaitojen oppimista. Oppilaiden mielipiteitä kuunnellaan ja oppilaita osallistetaan koulun toimintaan. Tavoitteena on lämmin, avoin ja positiivinen ilmapiiri, jossa jokainen kantaa vastuuta omasta oppimisestaan, omista teoistaan ja sanoistaan, ja jossa on ilo oppia.

Toteutumista seurataan oppimiskeskustelujen ja opettajainkokouksien yhteydessä, sekä osana oppilaskunnan hallituksen toimintaa.

1.2. TOIMINTAKULTTUURI

Pyhäselän koulussa on monipuoliset oppimisympäristöt ja työtavat. Koulu käyttää ympäröivää luontoa, monipuolista piha-aluetta sekä sähköisiä oppimisympäristöjä osana opetusta. Koulun arvot ohjaavat jokapäiväistä toimintaa. Yhteisesti laaditut toimintapolut ohjaavat ongelmatilanteiden ratkaisemisessa.

Koulun toimintakulttuurissa näkyy vahvasti myös yhteistyö eri sidosryhmien kanssa. Kunnan sisäistä yhteistyötä ohjaa rehtori, koulun sisäistä yhteistyötä rehtori yhteistyössä opettajakunnan kanssa. Ulkopuolisten toimijoiden kanssa tehtävää yhteistyötä organisoi rehtori yhdessä opettajakunnan ja muun henkilökunnan kanssa. Koululla käy vierailijoita eri sidosryhmistä ja koululla järjestetään yhteistyössä erilaisia tapahtumia. Koululta tehdään myös opintoretkiä ja vierailuja.

Oppilaita osallistetaan oppilaskunnan toiminnassa, tukioppilastyössä, oppilasvetoisessa välituntitoiminnassa, vanhempainilloissa sekä muiden yhteisten tilaisuuksien suunnittelussa ja toteuttamisessa. Oppilaita osallistetaan myös oppiainekokonaisuuksien ja oppituntien suunnittelussa, tavoitteiden laatimisessa sekä arvioinnissa.

Kodin ja koulun välisen yhteistyön tavoitteena on tukea oppilaan oppimista ja kokonaisvaltaista hyvinvointia. Keskeisinä keinoina toimivat oppimiskeskustelut, vanhempainillat, yhteydenpito kodin ja koulun välillä, sekä tarvittaessa muut tavoitteita tukevat palaverit.

Tiimeissä ja opettajainkokouksissa päivitetään yhteisiä toimintaperiaatteita, joiden pohjalta toimitaan tavoitteita tukevalla tavalla. Myös oppilaiden ja kotien ajatukset otetaan huomioon koulun toimintaa kehitettäessä. (12.9.2016)