Pakolliset opinnot

Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen (MO1)

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

osaa tuottaa, tulkita ja arvioida erilaisia, monimuotoisia tekstejä ja niiden rakenteita ja ilmaisutapoja
rohkaistuu kirjoittajana ja hallitsee kirjoittamisprosessin eri vaiheet
osaa käyttää muita tekstejä oman kirjoittamisen pohjana
syventää käsitystä itsestään tekstien tulkitsijana ja tuottajana sekä palautteen antajana ja vastaanottajana.

keskeiset tekstilajit: kertovat, kuvaavat, ohjaavat, kantaa ottavat ja pohtivat tekstit sekä niiden yhdistelmät
tekstikokonaisuuden rakentuminen; tekstin tavoitteen, kohderyhmän, kontekstien, sisällön, rakenteen, ilmaisutapojen ja näkökulmien analyysi
erilajisten tekstien tuottamisen prosessi yksin ja yhdessä sekä tekstien pohjalta kirjoittaminen, referointi ja kommentointi
tekstien moniäänisyys ja intertekstuaalisuus
kielen- ja tekstinhuoltoa

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

kehittää kieli- ja tekstitietoisuuttaan
syventää ymmärrystään kielestä ja teksteistä merkityksiä rakentavina kokonaisuuksina
ymmärtää kielen sosiaalisen luonteen ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta.

erilaiset käsitykset kielestä: kieli rakenteena, merkitysten muodostajana, sosiaalisena ja yhteisöllisenä ilmiönä sekä vallan välineenä
monilukutaidon käsite, laaja tekstikäsitys, tekstilajin käsite
kielipolitiikka, yksi- ja monikielisyys, kieli-ideologiat, kielenohjailun periaatteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

lisää viestintärohkeuttaan ja syventää viestijäkuvaansa sekä käsitystään kielestä ja identiteetistä
syventää ryhmäviestintätaitojaan sekä oppii analysoimaan ja arvioimaan ryhmäviestinnän ilmiöitä
oppii tarkastelemaan kielen ja nonverbaalisten keinojen merkitystä ja tilanteista vaihtelua eri vuorovaikutustilanteissa.

oman vuorovaikutusosaamisen reflektointi, palautteen antaminen ja vastaanottaminen, kuuntelutaidot sekä tavoitteellinen ja rakentava osallistuminen ryhmän vuorovaikutukseen
vuorovaikutustilanteiden analyysi, keskustelun rakentuminen, merkitysneuvottelu, kieli ja nonverbaalinen viestintä sekä ryhmäviestinnän ilmiöt, kuten roolit, jännitteet ja koheesio
kieli ja identiteetti sekä kielen tilanteinen vaihtelu

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

syventää ja monipuolistaa lukemisen tapojaan
tuntee kauno- ja tietokirjallisuuden lajeja ja ilmaisukeinoja
monipuolistaa taitoaan lukea, analysoida ja tulkita monimuotoista kirjallisuutta tarkoituksenmukaista lähestymistapaa ja käsitteistöä hyödyntäen
ymmärtää kirjallisuuden monitulkintaisuutta.

kirjallisuuden tehtäviä ja lukemisen tapoja, erityisesti elämyksellinen ja kokemuksellinen lukeminen ja kirjoittaminen
kirjallisuuden keskeisiä lajeja, ilmaisukeinoja ja analyysin käsitteitä
kertomus ja kertomuksellisuus kauno- ja tietokirjallisuudessa sekä muissa teksteissä, esimerkiksi teatteriesityksissä, elokuvissa, peleissä tai muissa mediateksteissä
kirjallisuuden tulkinnan erilaisia lähestymistapoja
suomenruotsalainen kirjallisuus osana pohjoismaista kirjallisuutta

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

syventää kriittistä lukutaitoaan, erityisesti medialukutaitoaan
ymmärtää median toimintatapoja, median merkityksen identiteettien rakentumisessa ja median roolin yhteiskunnallisena vaikuttajana
oppii tulkitsemaan monimuotoisia tekstejä, erityisesti mediatekstejä, sekä analysoimaan niiden ilmaisutapoja ja vuorovaikutusta
perehtyy vaikuttamisen ja argumentoinnin keinoihin sekä syventää niihin liittyviä tietoja ja taitoja.

sananvapaus, mediakritiikki, mediaetiikka
tekstien ideologisuuden tunnistaminen, mielipiteen ja tutkimustiedon erot
vaikuttamisen kielelliset ja audiovisuaaliset keinot sekä argumentoinnin tavat ja retoriset keinot
lähdekritiikki, tiedonhankinta ja tiedonhallinta, tekijänoikeudet
puhuttujen ja kirjoitettujen kantaa ottavien ja vaikuttavien tekstien analysointia ja tuottamista

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

rohkaistuu kirjoittajana ja syventää kirjoitusprosessin hallinnan taitojaan
syventää käsitystään tekstin rakenteen, kielen ja ilmaisutapojen vaikutuksesta tekstin merkityksiin
syventää taitoaan käyttää muita tekstejä oman kirjoittamisen pohjana ja arvioida tekstien luotettavuutta.

kirjoittaminen prosessina: ideointi, aiheen rajaus sekä näkökulman valinta; jäsentely, muokkaaminen ja viimeistely; palautteen antaminen ja vastaanottaminen
tekstien pohjalta kirjoittaminen, kielen- ja tekstinhuoltoa
tekstin omaäänisyyttä tukevia sanataideharjoituksia

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

lisää esiintymisrohkeuttaan ja ymmärrystään esiintymisjännityksestä
kehittää esiintymistaitojaan sekä kykyään tuottaa erilaisia puhuttuja tekstejä myös digitaalisissa ympäristöissä
syventää kykyään analysoida ja arvioida puhuttuja tekstejä ja audiovisuaalista viestintää.

esiintymisjännitys ja vireystila, esiintymisen vuorovaikutteisuus ja yleisön vastuu
puheenvuoron rakentaminen ja esittäminen yksin, ryhmässä tai audiovisuaalisena tekstinä; kohdentamisen, kontaktin, havainnollistamisen ja ilmaisun taidot
vuorovaikutustaidot ja -etiikka eri viestintäkanavissa, esimerkiksi sosiaalisessa mediassa
puhuttujen ja audiovisuaalisten tekstien analysointi ja arviointi

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

lisää kirjallisuuden tuntemustaan ja oppii tarkastelemaan kaunokirjallisuutta myös osana muuttuvaa yhteiskuntaa
ymmärtää eri kontekstien merkityksen kirjallisuuden tulkinnassa
tuntee Suomen kirjallisuuden ja maailmankirjallisuuden keskeisiä teoksia ja teemoja sekä osaa analysoida niitä osana kulttuurikontekstia.

Suomen kirjallisuus monimuotoisena, moniäänisenä ja monikielisenä ilmiönä osana maailmankirjallisuutta
kirjallisuuden tutkimista eri konteksteissaan: tekijän ja lajin konteksti, historiallinen ja kulttuurinen konteksti, poliittinen ja yhteiskunnallinen konteksti
tekstien tarkastelua eri näkökulmista, kuten ihmiskuvan, identiteettien, maailmankuvan sekä arvo- ja aatemaailman muutosten näkökulmasta