10.8. Tiimijaot ja tutustumista ro-ryhmissä

15.8. Tiimien ja opettajan esittäytyminen (ryhmätyötaidot).

Kurssin tavoitteet ja arvioitavien töiden esittely. Omat tavoitteet ja pelot ÄI-kurssilla.

16.8. Lukemisen tasot

Lukeminen kognitiivisena prosessina. (käsitekartta)

Kirjastotehtävän esittely (teoksen aihe eli topos vs. teema).

Tiimien romaaninäkökulmien valinta (ks. suoritettavat tehtävät).

16.8. klo 14.20 PS-kurssilla kaupunginkirjastoon:

• Kirjastokortin varmistus; tiimeittäin luettavien romaanien valinta (tiimillä yhteinen teema); yhden psykan teemoihin liittyvän tietokirjan etsiminen ja siitä lähdetietojen kirjaaminen Pedanetiin ja perusidean selvittäminen selailemalla (siitä muistiinpanot tuntikommenttia varten).

17.8. Lukupäiväkirjan idea ja romaaneista tehtävän ryhmätyön ohjeet (luettuna 12.9. mennessä).

Lukijahistorian kartoittaminen tiimeissä: kirjallisuuskartan piirtäminen (sähköisen maind

mapin tekeminen, esim. Prez)

Kirjallisuuden genret: proosa (romaani, novelli), lyriikka, draama eli näytelmä.

Esimerkkinä novelli. Proosan käsitteitä: kertoja, näkökulma, juoni, henkilökuvaus,

aikarakenne (kronologia vs. epäkronologisuus, ennakoinnit, takaumat, hidastumiset,

aukot) .
KOTITEHTÄVÄNÄ: lukea Tekstiopista s. 99 Esa Sariolan novelli Koira ja miettiä, mitä siitä osaisi sanoa, jos pitäisi kirjoittaa analyysi. Apuna kannattaa käyttää Pedanetin kohtaa Kerronan keinoja sekä Tekstiopin sivuja 96, 97.

22.8. Novellin analysoiminen ja siitä kirjoittaminen

Kotona tekstitaidon vastauksen tapaan novellin kommentointia annettujen tehtävien

mukaan. Palautus ti 29.8. mennessä käsinkirjoitettuna

23.8. Oma viestijäkuva (teoriaa ja työskentelyä tiimeissä).

Pienryhmäviestinnän lainalaisuuksia, puheviestinnän keskeiset käsitteet tutuiksi.

Palautteen antamisen periaatteet: kannustava, rehellinen, kohtelias. (Mihin voi olla

tyytyväinen, mitä kannattaisi jatkossa yrittää parantaa?)

Kotitehtävänä tuoda erilaisia lehtiä seuraavalle tunnille.

24.8. Tekstilajien konventioita:

Kertomus (vitsi, satu, uutinen), kommentti, kolumni, pääkirjoitus, henkilöhaastattelu,

reportaasi, esseevastaus vs. essee, blogi…

Tekstilajit ja tekstityypit eri medioissa (kirja, elokuva, tv, radio; painettu lehti vs. verkkolehti)

Mediaseurannan tehtävänanto. Lähdekriittisyys, tiedonhankinta

29.8. Referoinnin idea, referaatti tekstilajina. Päättöviikolla

arvioitavana työnä psykologian tekstistä referaatti. Novellitehtävän palauttaminen

30.8. Mediatyön aloittaminen + Kuva-analyysin alkeet. Tiimissä analyysin rakenteen suunnittelu itse valitusta kuvasta.

Kotiesseenäkökulman valinta. Vaihtoehdot: media-aihe, taidekuvan analyysi, essee luetusta

romaanista. (Word-luonnos Officessa kommentointia varten.)

esittely toiselle tiimille. Naapuritiimin analyysistä ja esittelystä vertaispalaute.

31.8. Mediatöitä tiimeissä 45 min, lopputunnista tiimit esittelevät keskeisistä havainnoistaan 2-3

diaa (Officen PowerPoint)

5.9. Kontekstin käsite, kuvan ja tekstin vuorovaikutus, tekstin moniäänisyys, intertekstuaalisuus

6.9. Kielenhuollon testi (vertaisarviointi).

Itsenäisesti kielenhuollon harjoituksia netistä: niistä kielen ja kirjoittamisen piirteistä, joissa

havaittiin ongelmia, esim. pilkut, lainauksen välimerkit, muut välimerkit, yhdyssanat,

kongruenssi, omistusliitteet, puuttuvat päälauseet, vajaat lauseet, sanojen oikeinkirjoitus

(yhdyssanat, sanaliitot, vierasperäiset sanat; -oli, -omi, -oni, -ori; tekijän nimen -j-).

7.9. Käydään läpi novellitehtävät: esimerkkejä hyvistä oivalluksista, ongelmien läpikäyminen,

käsitteiden kertaaminen.

12.9. Romaaniryhmätyön tekemistä. Tiimit valmistelevat päättöviikon panneelikeskustelua.

Vertaispalautetta tiimiltä esseeluonnoksista. Luonnoksen näyttäminen opettajalle.

19.9. 5-palkin päättöpäivänä:

8.15 esseen viimeistely ja palautus (Palaute vähintään yhdeltä jonkin toisen tiimi jäseneltä, kommentit näkyviin Pedanetissä)

8.45 Romaanipaneelin valmistelua tiimeissä

9.15 Ensimmäinen paneelikeskustelu (25 min)

9.45 Toinen paneelikeskustelu

10.15 Syömään

10.45 Kolmas paneelikeskustelu

11.15 Neljäs paneelikeskustelu

11.45 Viides paneelikeskustelu

12.15 tauko

12.30 kuudes paneelikeskustelu

13.00 koonti- ja palautekeskustelu

13.30-14.00 itsearvioinnin kirjoittaminen s-postin liitteenä opettajalle.

20.9. 6-palkissa psykologian päättöpäivänä

Referaatti psykologian tekstistä (äi-kurssin arvosanaan vaikuttavat kieli, rakenne, psykologiaan sisällön referoinnin onnistuminen ja rakenne) + muita psykologian tehtäviä