2 Koulun tiimit ja keskeiset vastuutehtävät
Koulun tiimit ja keskeiset vastuutehtävät
Tiimin nimi | Tiimin tavoitteet ja tehtävät | Tiimin jäsenet |
Johtotiimi | - sijaistavat apulaisjohtajaa päivittäisissä asioissa - toimivat luokkatasotiimien vetäjinä - ovat turvallisuustiimin jäseniä -laativat vuorollaan jotin muistion - laativat kokousmuistiot henkilökunnan kokouksista - vastaavat tiimeissään koulun tapahtumatiedotteiden kokoamisesta - kirjoittavat oman luokkatiiminsä stipendit |
Saila Tirkkonen, Sanna Aamuvuori Anni Lehikoinen Vilma Laitinen, Anniina Pitkänen, Sanna Laitinen |
Pedagoginen tiimi, tuen tiimi | - koordinoi oppimisen tuen suunnittelua, toteutumista ja arviointia koulussa - ohjeistaa ja auttaa oppimisen ja koulunkäynnin tuen asioissa - organisoi oppilaan/luokan tuen ja tukiresurssin järjestämistä - vastaa oppimisen ja koulunkäynnin tuen konsultaatiosta koulun ulkopuolisille tahoille - seuraa koulun tasolla eri tukimuotojen toteutumista ja kohdentamista säännöllisesti lukuvuoden aikana - on osana tukemassa samanaikaisopetuksen ja tiimiopettajuuden toteuttamista - konsultoi pedagogisissa ratkaisuissa - toimii yhteistyössä opiskeluhuoltoryhmän kanssa |
Saila Tirkkonen, Sanna Aamuvuori, Tiina Hakkarainen, Anni-Maaria Metso |
Turvallisuustiimi | - pitää yllä koulun pelastussuunnitelmaa - järjestää poistumisharjoitukset - järjestää turvallisuuskävelyt - osallistuu palotarkastukseen - ylläpitää luokissa olevia turvallisuusohjeita - osallistuu tarvittaessa turvallisuuskoulutuksiin |
Saila Tirkkonen, Lauri Jaakkola, Tuomas Taskinen |
Teknologiatiimi | -tietoteknisten ja AV-ratkaisujen pedagoginen ja tekninen koordinointi | Lauri Jaakkola, Tuomas Taskinen, Kaisa Viherkorpi |
KaMu-tiimi | -kiusaamisen ennalta ehkäisy ja selvittäminen | Nelli Gröhn, Katja Koskela, Tiina Jäntti, Anni-Maaria Metso, Tuula Pesonen Harri Pitkänen Nina Tikkanen, Tuomas Taskinen |
Nepsy-tiimi | - Nepsy-tiimi tekee yhteistyötä myös koulukuraattorin ja koulupsykologin kanssa. Nepsy-tiimin tavoite on lisätä tietoa sekä ymmärrystä neurokirjon huomioimisesta osana Rajalan koulun arkea sekä luoda uusia toimintamalleja oppilaiden tukemiseen. | Jonna Angerias, Tiina Hakkarainen, Anni-Maaria Metso, Oona Nykter |