• oppii käyttämään asiayhteyteen sopivia lukustrategioita ja tiivistämisen taitoja
• kehittää taitojaan raportoida jäsennellysti itseään kiinnostavista aiheista yksin ja ryhmässä
• syventää tiedonhankinnan taitojaan, erityisesti lähteen luotettavuuden tarkastelun näkökulmasta, sekä tekstin tulkitsemisen ja tuottamisen taitoja
• vahvistaa taitoja esittää kysymyksiä ja etsiä vastauksia ja ratkaisuja itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä

Keskeiset sisällöt

• erilaiset tiedon- ja tieteenalat
• monipuoliset tulevaisuudenvisiot
• kestävää tulevaisuutta rakentavat innovaatiot; mahdollisuudet ratkaista monimutkaisia ongelmia
• yleistajuiset tekstit, lähdekriittisyys
• englanti tieteen kielenä, tieteellisen tekstin piirteet

Arviointi

• Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on ei-dokumentoitavaa palautetta, myös itse- ja vertaisarviointina, joka auttaa opiskelijaa saavuttamaan oppimistavoitteensa. Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.
• Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai havainnoista raportointiin liittyvissä tehtävissä. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja vuorovaikutustaidoistaan esimerkiksi ongelmanratkaisutehtävän yhteydessä.
• Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
• opintojakso arvioidaan asteikolla 4-10
• opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla

Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

• vuorovaikutusosaaminen vahvistuu edelleen esimerkiksi pari- ja ryhmätyöskentelyn kautta 
• monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan vahvistaa esimerkiksi valitsemalla työtavoiksi tutkimustehtävä, artikkelianalyysin ja/tai tiivistelmän kirjoittaminen. 
• eettisyys ja ympäristöosaaminen painottuvat kestävää tulevaisuutta rakentavien innovaatioiden käsittelyn yhteydessä.