Temaattiset opinnot
Temaattiset opinnot
Koodi
TO
TO
Oppiaine ja tehtävä
Lukiokoulutuksen oppimäärään voi sisällyttää laaja-alaista osaamista kehittäviä temaattisia opintoja.
Temaattiset opinnot ovat kaikki paikallisia valinnaisia opintojaksoja ja ne arvioidaan suoritusmerkinnällä. Opintojakson laajuus määräytyy suoritettujen opintojen laajuuden mukaisesti.
Kansainvälisyysteemaopinnot (TO1) 1-10 op
Lukiossamme on mahdollista suorittaa jopa 5 kansainvälisyysopintojaksoa.
Jotkut niistä ovat selkeästi opiskelijavaihdon sisältäviä ja/tai ulkomaille suuntautuvia kansainvälisyysprojekteja, jotka ajoittuvat useammalle periodille ja joiden laajuus voi olla 1-2 opintopistettä.
Opiskelija voi myös koota opintojakson keräämällä kv-pisteitä erilliseen opintokirjaan monenlaisesta kansainvälisestä toiminnasta (katso esim. "Kansainvälisyysohjeita opiskelijalle", kohta "Kotikansainvälisyys").
Kielten maistelukurssi
Kansainvälisyysteemaopintoihin kuuluu myös Kielten maistelukurssi -opintojakso, jonka laajuus on 2 opintopistettä. Opintojakson aikana saadaan maistiaisia espanjan, italian, ranskan, saksan ja venäjän kielistä ja kyseisistä kielialueista ja niiden kulttuureista. Kuhunkin kielialueeseen keskitytään viikon ajan ko. kielen opettajan opastuksella. Kurssista saa suoritusmerkinnän S.
Laaja-alaisen osaamisen alueet
Kansainvälisyysopintojen avulla opiskelija lisää tietämystään seuraavista osa-alueista:
- hyvinvointiosaaminen
- vuorovaikutusosaaminen
- monitieteinen ja luova osaaminen
- yhteiskunnallinen osaaminen
- eettisyys- ja ympäristöosaaminen
- globaali- ja kulttuuriosaaminen
Arviointi
Vaihto-opiskeluvuodesta hyvitetään opiskelijalle opintoja paikallisiksi valinnaisiksi opintojaksoiksi riippuen vaihdon aikana suoritetuista opintojaksoista. Jos opiskelija haluaa lukea hyväksi pakollisia opintojaksoja, hänen on neuvoteltava siitä aineenopettajan ja rehtorin kanssa. Tällöin opiskelijan on suoritettava opintojakson koe. Arvosana annetaan kokeen ja mahdollisten muiden näyttöjen perusteella.
Jotkut niistä ovat selkeästi opiskelijavaihdon sisältäviä ja/tai ulkomaille suuntautuvia kansainvälisyysprojekteja, jotka ajoittuvat useammalle periodille ja joiden laajuus voi olla 1-2 opintopistettä.
Opiskelija voi myös koota opintojakson keräämällä kv-pisteitä erilliseen opintokirjaan monenlaisesta kansainvälisestä toiminnasta (katso esim. "Kansainvälisyysohjeita opiskelijalle", kohta "Kotikansainvälisyys").
Kielten maistelukurssi
Kansainvälisyysteemaopintoihin kuuluu myös Kielten maistelukurssi -opintojakso, jonka laajuus on 2 opintopistettä. Opintojakson aikana saadaan maistiaisia espanjan, italian, ranskan, saksan ja venäjän kielistä ja kyseisistä kielialueista ja niiden kulttuureista. Kuhunkin kielialueeseen keskitytään viikon ajan ko. kielen opettajan opastuksella. Kurssista saa suoritusmerkinnän S.
Laaja-alaisen osaamisen alueet
Kansainvälisyysopintojen avulla opiskelija lisää tietämystään seuraavista osa-alueista:
- hyvinvointiosaaminen
- vuorovaikutusosaaminen
- monitieteinen ja luova osaaminen
- yhteiskunnallinen osaaminen
- eettisyys- ja ympäristöosaaminen
- globaali- ja kulttuuriosaaminen
Arviointi
Vaihto-opiskeluvuodesta hyvitetään opiskelijalle opintoja paikallisiksi valinnaisiksi opintojaksoiksi riippuen vaihdon aikana suoritetuista opintojaksoista. Jos opiskelija haluaa lukea hyväksi pakollisia opintojaksoja, hänen on neuvoteltava siitä aineenopettajan ja rehtorin kanssa. Tällöin opiskelijan on suoritettava opintojakson koe. Arvosana annetaan kokeen ja mahdollisten muiden näyttöjen perusteella.
Parempi mieli (TO 2) 1-2 op
Opintojakson tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on tukea opiskelijoiden psyykkistä, fyysistä ja sosiaalista hyvinvointia. Tavoitteena on löytää itselle sopivia, omaa hyvinvointia ja jaksamista tukevia keinoja.
Keskeisiä sisältöjä ovat:
Opintojakson tavoitteena on tukea opiskelijoiden psyykkistä, fyysistä ja sosiaalista hyvinvointia. Tavoitteena on löytää itselle sopivia, omaa hyvinvointia ja jaksamista tukevia keinoja.
Keskeisiä sisältöjä ovat:
- stressinhallinta
- itsemyötätunto ja sisäinen puhe
- luovuus voimavarana
- uupumus/burnout
- rentoutuminen
Opintojaksolla voidaan tehdä esimerkiksi rentoutumiseen, luovuuteen tai liikuntaan liittyviä harjoituksia. Opintojaksolla voi olla myös aiheeseen liittyviä vierailuja tai vierailijoita.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojaksolla korostuvat erityisesti hyvinvointiosaaminen ja vuorovaikutusosaaminen.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S)
Taiteidenvälinen produktio (TO3) 1-4 op
Opintojakson tavoitteena on toteuttaa taiteidenvälinen produktio, joka voi olla esimerkiksi näytelmä, musikaali tai musiikkivideo. Produktioon voi kuulua esimerkiksi käsikirjoittamista, lavastusta, puvustusta, tanssia, maskeerausta, näyttelemistä, musisointia ja teatteritekniikkaa. Opintojakson laajuus riippuu kunkin opiskelijan osallistumisesta produktion toteuttamiseen.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojaksolla korostuvat erityisesti hyvinvointiosaaminen ja vuorovaikutusosaaminen.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S)
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojaksolla korostuvat erityisesti hyvinvointiosaaminen ja vuorovaikutusosaaminen.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S)
Korkeakouluyhteistyö (TO4) 1 - 4 op
Opintojaksolla tehdään yhteistyötä jonkin korkeakoulun kanssa. Opintojaksolla yliopiston edustajat toimivat alansa asiantuntijoina ja opiskelijat toteuttavat teemaan liittyvän projektin. Opintojakson laajuus riippuu yhteistyöprojektin laajuudesta.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojaksolla toteutuvat tapahtuman luonteen perusteella seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet: hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen, globaali- ja kulttuuriosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen, eettisyys- ja ympäristöosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojaksolla toteutuvat tapahtuman luonteen perusteella seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet: hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen, globaali- ja kulttuuriosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen, eettisyys- ja ympäristöosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).
Tapahtumien järjestäminen (TO5) 1 - 4 op
Opintojakson tavoitteena on toteuttaa tapahtumia, jotka voivat liittyä esimerkiksi koulun juhliin tai erityispäiviin. Opintojakson sisältöihin voi opiskelijalle kuulua erilaisia tehtäviä, jotka voivat liittyä tapahtuman ohjelman suunnitteluun ja/tai toteutukseen. Opintojakson laajuus riippuu kunkin opiskelijan osallistumisesta opintojakson aikana.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojaksolla toteutuvat tapahtuman luonteen perusteella seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet: hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen, globaali- ja kulttuuriosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen, eettisyys- ja ympäristöosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojaksolla toteutuvat tapahtuman luonteen perusteella seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet: hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen, globaali- ja kulttuuriosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen, eettisyys- ja ympäristöosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).
Vapaaehtoistyö (TO6) 1 - 4 op
Opintojakson tavoitteena on toteuttaa tapahtumia tai projekteja, jotka liittyvät hyväntekeväisyyteen tai vapaaehtoistyöhön kolmannella sektorilla. Hanke ideoidaan yhdessä opiskelijoiden kanssa. Opintojakson sisältöihin voi opiskelijalle kuulua erilaisia tehtäviä, jotka liittyvät hankkeen suunnitteluun ja/tai toteutukseen. Opintojakson laajuus riippuu kunkin opiskelijan osallistumisesta opintojakson aikana. Opintojakso voidaan toteuttaa yhteistyössä kolmannen sektorin järjestöjen kanssa.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojaksolla toteutuvat hankkeen luonteen perusteella seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet: hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen, globaali- ja kulttuuriosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen, eettisyys- ja ympäristöosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojaksolla toteutuvat hankkeen luonteen perusteella seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet: hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen, globaali- ja kulttuuriosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen, eettisyys- ja ympäristöosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).
Projektioppiminen (TO7) 1 - 4 op
Opintojaksolla opiskelijat toteuttavat projektin. Projektin aihe voi liittyä suoraan yhteen tai useampaan lukion oppiaineeseen. Aihe voi myös olla lukio-opintoja täydentävä. Opintojakson sisältöihin voi opiskelijalle kuulua erilaisia tehtäviä, jotka liittyvät projektin suunnitteluun ja/tai toteutukseen. Opintojakson laajuus riippuu projektin koosta.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojaksolla toteutuvat projektin luonteen perusteella seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet: hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen, globaali- ja kulttuuriosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen, eettisyys- ja ympäristöosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).
Jännittääkö tulevaisuus? Mitä pitää tehdä, kun muutan pois kotoa? Riittääkö rahat? Mistä saan apua, jos en pärjääkään? Miten osaan olla aikuinen?
Opintojaksolla tutustumme erilaisten asioiden hoitamiseen, pohdimme rahankäyttöä omassa taloudessa ja mietimme, mitä aikuisuus tarkoittaa. Aiheissa huomioidaan ryhmäläisten toiveet ja kysymykset. Tavoite on, että voit opintojakson jälkeen suunnata varmemmin askelin kohti aikuisuuden suurta seikkailua!
Keskeiset sisällöt
- Aikuisuuden merkitysten ja oman aikuistumisen pohtiminen
- Oman talouden hallinta ja opiskelijan talouteen tutustuminen
- Oman kodin perustaminen ja itsenäinen asuminen
- Elämän haasteet ja avun saaminen
- Vastuun otto omasta elämästä
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S). Suorittamiseen kuuluu läsnäolo tunneilla ja oppimispäiväkirjan laatiminen.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojaksolla toteutuvat projektin luonteen perusteella seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet: hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen, globaali- ja kulttuuriosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen, eettisyys- ja ympäristöosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).
Aikuisuuden taidot (TO07.aik) 2 op.
Jännittääkö tulevaisuus? Mitä pitää tehdä, kun muutan pois kotoa? Riittääkö rahat? Mistä saan apua, jos en pärjääkään? Miten osaan olla aikuinen?
Opintojaksolla tutustumme erilaisten asioiden hoitamiseen, pohdimme rahankäyttöä omassa taloudessa ja mietimme, mitä aikuisuus tarkoittaa. Aiheissa huomioidaan ryhmäläisten toiveet ja kysymykset. Tavoite on, että voit opintojakson jälkeen suunnata varmemmin askelin kohti aikuisuuden suurta seikkailua!
Keskeiset sisällöt
- Aikuisuuden merkitysten ja oman aikuistumisen pohtiminen
- Oman talouden hallinta ja opiskelijan talouteen tutustuminen
- Oman kodin perustaminen ja itsenäinen asuminen
- Elämän haasteet ja avun saaminen
- Vastuun otto omasta elämästä
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S). Suorittamiseen kuuluu läsnäolo tunneilla ja oppimispäiväkirjan laatiminen.
Muissa oppilaitoksissa sekä muilla näytöillä osoitetut opinnot (TO8)
Ammattioppilaitoksissa, yliopistoissa, ammattikorkeakouluissa, lukioissa ja kansalaisopistoissa suoritetut opinnot tai tavoitteellinen harrastustoiminta, joihin ei löydy vastaavuutta lukion opetussuunnitelmasta. Laajuus riippuu hyväksi luettavien opintojen määrästä. Jos opintoja vastaavaa oppiainetta opetetaan lukiossa, opinnot kirjataan kyseisen oppiaineen opintojaksoksi numero 21.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).
Arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).