9. luokka 2026-2027
le 24 septembre 2026
Aloitettiin palautteella viime viikon aikamuotokokeesta ja läksyistä. Pidettiin aikamuodoista uusinta hylätyn saaneille (ja kaikki onnistuivat nyt toisella kertaa!). Uusinnan aikana harjoiteltiin kääntökortit (8)
Kerrattiin oppiaineet ja harjoiteltiin niitä suullisesti (8). Otettiin kertauksena nasaaliäänteet (10).
Uutena asiana mentiin ostoksille. Katsottiin intro (11) sekä tehtävät 12 abc. Suomennettiin ja luettiin teksti. Siinä huomioitavaa:
Vaatekaupassa
la taille [taj] = (vaate)koko, kengän koko = la pointure
-> Je fais du XL.
essayer I = kokeilla (j'essaie)
-> la cabine d'essayage
l'étiquette
coûter I = maksaa (olla hintana) <> payer I = maksaa (antaa rahaa)
Combien ça coûte ?
Ihan tunnin lopussa katsottiin vielä läpi, kuinka joillakin säännöllisillä er-verbeilä tapahtuu säännöllisistä päätteistä huolimatta pieniä kirjoitusmuutoksia (perusmuoto -> me ja te).
esim. essayer = kokeilla ja payer = maksaa
j'essaie
tu essaies
il essaie
nous essayons
vous essayez
ils essaient
acheter (è) = ostaa
j'achète
tu achètes
il achète
nous achetons
vous achetez
ils achètons
Läksy:
Kerrattiin oppiaineet ja harjoiteltiin niitä suullisesti (8). Otettiin kertauksena nasaaliäänteet (10).
Uutena asiana mentiin ostoksille. Katsottiin intro (11) sekä tehtävät 12 abc. Suomennettiin ja luettiin teksti. Siinä huomioitavaa:
Vaatekaupassa
la taille [taj] = (vaate)koko, kengän koko = la pointure
-> Je fais du XL.
essayer I = kokeilla (j'essaie)
-> la cabine d'essayage
l'étiquette
coûter I = maksaa (olla hintana) <> payer I = maksaa (antaa rahaa)
Combien ça coûte ?
Ça coute 100 euros.
Harjoiteltiin kääntökortit (12)
Harjoiteltiin kääntökortit (12)
Ihan tunnin lopussa katsottiin vielä läpi, kuinka joillakin säännöllisillä er-verbeilä tapahtuu säännöllisistä päätteistä huolimatta pieniä kirjoitusmuutoksia (perusmuoto -> me ja te).
esim. essayer = kokeilla ja payer = maksaa
j'essaie
tu essaies
il essaie
nous essayons
vous essayez
ils essaient
acheter (è) = ostaa
j'achète
tu achètes
il achète
nous achetons
vous achetez
ils achètons
Läksy:
Harjoitus 12d (+ itse teksti). Lue ensin teksti ja pyri vastaamaan ulkomuistista. Älä kopioi.
0 kommenttia
le 17 septembre 2026
Aloitettiin kertaamalla verbejä ja aikamuotoja Kahootilla. Kisan voittivat tällä kertaa Kaisa, Jami ja Juliana. Félicitations !
Pidettiin aikamuodoista verbikoe.
Siirryttiin lukujärjestykseen. Katsottiin lukua 8 materiaalissa, tehtiin tehtävät. Lupasin, että katson viikolla kaikkien (toivottavasti jo tällä tunnilla) laatimat vastukset kysymyksiin tehtävässä 8c.
Läksy:
Laadi vähintään kolme päivää omasta lukujärjestyksestäsi ja palauta se PedaNetin palautuskansioon tuntipäiväkirjan alla.
Jos et saa verbikokeesta vähintään 5:llä alkavaa numeoa, varaudu uusimaan suorituksesi ensi viikolla.
Pidettiin aikamuodoista verbikoe.
Siirryttiin lukujärjestykseen. Katsottiin lukua 8 materiaalissa, tehtiin tehtävät. Lupasin, että katson viikolla kaikkien (toivottavasti jo tällä tunnilla) laatimat vastukset kysymyksiin tehtävässä 8c.
Läksy:
Laadi vähintään kolme päivää omasta lukujärjestyksestäsi ja palauta se PedaNetin palautuskansioon tuntipäiväkirjan alla.
Jos et saa verbikokeesta vähintään 5:llä alkavaa numeoa, varaudu uusimaan suorituksesi ensi viikolla.
le 10 septembre 2026
Puhuttiin ensin hieman DELF-kokeesta. Tässäkin ryhmässä on mahdollisuus osallistua siihen keväällä. Tarkempaa tietoa myöhemmin.
Aloitettiin viime kerralla kesken jääneistä aikamuodoista. Tarkastettiin (ja luettiin) 6ab ja 6c. Tehtiin yksi opettajan lisäharjoitus.
Otettiin kirjasta verbikertaus (7). Kerrattiin ensin päätteet:
Säännöllisillä verbeillä:
-er [e]
-e [-]
-es [-]
-e [-]
-ons [õ]
-ez [e]
-ent [-]
muilla verbeillä:
-ir / -re
-s / -x [-]
-s / -x [-]
-t [-]
-ons [õ]
-ez [e]
-ent [-]
Epäsäännölliset verbit, jotka pitää opetella, ovat: être*, avoir*, faire*, aller*, venir* ja prendre*
Tehtiin tehtävät 7 ja muutama opettajan lisäharjoitus.
Lisäksi kiinnitettiin huomio siihen, että kieltosanat tulevat apuverbin ympärille, kun lauseessa on kaksi verbiä eli:
Nous n’allons pas voir ce film à la télé.
Mes amis ne veulent pas retourner à Paris.
Tu ne peux pas prendre le bus.
Il n'est pas en train de faire les devoirs.
Läksy:
Ensi tunnilla pidämme kirjallisen kuulustelun sanakoevihkoihin aikamuodoista lähimenneistyys, kestopreesens ja lähifutuuri. Apuverbin lisäksi käytetään tehtävässä 7 olevaa verbilistaa.
Aloitettiin viime kerralla kesken jääneistä aikamuodoista. Tarkastettiin (ja luettiin) 6ab ja 6c. Tehtiin yksi opettajan lisäharjoitus.
Otettiin kirjasta verbikertaus (7). Kerrattiin ensin päätteet:
Säännöllisillä verbeillä:
-er [e]
-e [-]
-es [-]
-e [-]
-ons [õ]
-ez [e]
-ent [-]
muilla verbeillä:
-ir / -re
-s / -x [-]
-s / -x [-]
-t [-]
-ons [õ]
-ez [e]
-ent [-]
Epäsäännölliset verbit, jotka pitää opetella, ovat: être*, avoir*, faire*, aller*, venir* ja prendre*
Tehtiin tehtävät 7 ja muutama opettajan lisäharjoitus.
Lisäksi kiinnitettiin huomio siihen, että kieltosanat tulevat apuverbin ympärille, kun lauseessa on kaksi verbiä eli:
Nous n’allons pas voir ce film à la télé.
Mes amis ne veulent pas retourner à Paris.
Tu ne peux pas prendre le bus.
Il n'est pas en train de faire les devoirs.
Läksy:
Ensi tunnilla pidämme kirjallisen kuulustelun sanakoevihkoihin aikamuodoista lähimenneistyys, kestopreesens ja lähifutuuri. Apuverbin lisäksi käytetään tehtävässä 7 olevaa verbilistaa.
le 3 septembre 2026
Tarkastettiin viime kerran läksy (käännöslauseet). Tehtiin harjoitus 4e ja kääntökortit.
Siirryttiin verbioppiin. Tähän mennessä pitäisi osata seuraavat epäsäännölliset verbit: être*, avoir*, faire*, aller*
Taivutettiin ja harjoiteltiin niitä.
Sitten tuli uusi verbi: venir* = tulla (à jonnekin, de jostakin)
Tehtiin luku 5.
Seuraavaki opeteltiin kolme aikamuotoa, jossa nämä epäsäännölliset verbit toimivat apuverbeinä:
Lähifutuuri:
je vais / tu vas/ il va... faire les devoirs (aller* + perusmuoto)
--> aion tehdä
Kestopreesens:
je suis / tu es / il est... en train de faire les devoirs (être* en train de + perusmuoto)
--> olen tekemässä (-massa-, -mässä-)
ja
Lähimenneisyys:
je viens/ tu viens/ il vient... de faire les devoirs (venir* de + perusmuoto)
--> olen juuri tehnyt
Käytiin läpi 6a ja b
B:ssä kannattaa vielä tehdä kotona suomennokset, koska ensi kerralla aloitamme niistä.
Läksy:
6c (järjestä ja suomenna)
Siirryttiin verbioppiin. Tähän mennessä pitäisi osata seuraavat epäsäännölliset verbit: être*, avoir*, faire*, aller*
Taivutettiin ja harjoiteltiin niitä.
Sitten tuli uusi verbi: venir* = tulla (à jonnekin, de jostakin)
Tehtiin luku 5.
Seuraavaki opeteltiin kolme aikamuotoa, jossa nämä epäsäännölliset verbit toimivat apuverbeinä:
Lähifutuuri:
je vais / tu vas/ il va... faire les devoirs (aller* + perusmuoto)
--> aion tehdä
Kestopreesens:
je suis / tu es / il est... en train de faire les devoirs (être* en train de + perusmuoto)
--> olen tekemässä (-massa-, -mässä-)
ja
Lähimenneisyys:
je viens/ tu viens/ il vient... de faire les devoirs (venir* de + perusmuoto)
--> olen juuri tehnyt
Käytiin läpi 6a ja b
B:ssä kannattaa vielä tehdä kotona suomennokset, koska ensi kerralla aloitamme niistä.
Läksy:
6c (järjestä ja suomenna)
le 27 août 2026
Aloitettiin tunti vielä kertaamalla metrokeskustelu (edellisen viikon vuoropuhelu täällä PedaNetissä).
Tarkastettiin läksy (kulkuneuvo + paikka). Kirjoitettiin omat lauseet taululle. Luettiin ja työstettiin lauseita.v
Tehtiin kääntökortit 3.
Tutustuttiin ilmiöön nimeltä la rentrée, paluu (töihin/kouluun/lomilta). Se on Ranskassa vielä voimakkaampi, kuin Suomessa, mutta Ranskassa paluu onkin kaikilla yhtä aikaa 1. syyskuuta.
Luettiin teksti 4. Suomennettiin, harkoiteltiin teht 4abcd
Läksyksi käännöslauseet 4e
Tarkastettiin läksy (kulkuneuvo + paikka). Kirjoitettiin omat lauseet taululle. Luettiin ja työstettiin lauseita.v
Tehtiin kääntökortit 3.
Tutustuttiin ilmiöön nimeltä la rentrée, paluu (töihin/kouluun/lomilta). Se on Ranskassa vielä voimakkaampi, kuin Suomessa, mutta Ranskassa paluu onkin kaikilla yhtä aikaa 1. syyskuuta.
Luettiin teksti 4. Suomennettiin, harkoiteltiin teht 4abcd
Läksyksi käännöslauseet 4e