Tehtävä 1

Tavoitteena on tehdä ohjelma, joka tulostaa lukujonon hyödyntäen laskuria range(). Tee ohjelma, joka tulostaa yhdelle riville pilkulla erottaen lukujonon 0, 5, 10, 15, …, 100.

Tehtävä 2

Tavoitteena on tehdä ohjelma, jossa kerrataan if–elif–else-ehtorakenteen käyttö. Tee ohjelma, jossa käyttäjä vastaa alla oleviin monivalintakysymyksiin. Suunnittele, millaisen palautteen käyttäjä saa oikeasta vastauksesta ja millaisen väärästä.

1. Tylppäkulmaisessa kolmiossa
 a) kaikki kulmat ovat alle 90 astetta
 b) yksi kulma on tasan 90 astetta
 c) yksi kulma on yli 90 astetta.
2. Parittomia lukuja ovat esimerkiksi
 a) luvut 2, 18 ja 36
 b) luvut 3, 11 ja 99
 c) luvut 10, 20 ja 100.
3. Kuvion piiri saadaan, kun
 a) lasketaan kaikkien sivujen pituudet yhteen
 b) kerrotaan kuvion kanta ja korkeus
 c) lasketaan kaikki kuvioon merkityt mitat.
4. Mitä yhteistä on termeillä 5x, 17x, –x ja –8x?
a) Ei mitään.
b) Niillä on sama kerroin.
c) Niillä on sama kirjainosa.