Etäkoe 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

OSA I. OIKEIN VAI VÄÄRIN? (15p)
1. Asiantuntijoiden kirjoittamat tekstit ovat luotettavia eikä niitä tarvitse arvioida kriittisesti.




2. Ajattelun vinoumia on vain niillä ihmisillä, joilla on heikko terveydenlukutaito.




3. Vahvistusvinouma auttaa ymmärtämään uusia näkökulmia ja mielipiteitä.




4. Terveystiedon tutkimusta tarvitaan, jotta yksittäisten ihmisten ja väestön terveyttä voitaisiin edistää tehokkaasti.




5. Teoreettista tutkimusta käytetään hypoteesien testaamiseen.




6. Koeasetelmalla saadaan tietoa syy-seuraussuhteista.




7. Pitkittäisasetelmassa kohteita tai ilmiötä tutkitaan yhtenä tiettynä ajankohtana.




8. Monitieteisyydellä tarkoitetaan sitä, että yhdessä tutkimuksessa käytetään monia eri tutkimusmenetelmiä.




9. Kvantitatiivisia tutkimusmenetelmiä käytetään, kun tavoitteena on selvittää syitä ja määrää.




10. Terveystieteellinen tutkimus on luonteeltaan monitieteistä.




11. Hypoteesi on sama asia kuin tutkimuskysymys.




12. Kvalitatiivisen tutkimuksen tuloksia voidaan usein käsitellä tilastollisesti ja matemaattisesti.




13. Suurin osa terveystieteellisestä tutkimuksesta on empiiristä tutkimusta.




14. Empiirinen tutkimus pyrkii valmiiden ajatusmallien tarkasteluun.




15. Poikittaistutkimus mittaa jotakin ilmiötä tietyllä hetkellä, joten sen avulla ei tutkita syy-seuraussuhdetta.




16. Esimerkki vasteesta voisi olla tupakansavu, ja altiste olisi keuhkosyöpä.




17. Tutkimuksia arvioidaan, jotta voitaisiin varmistua siitä, että niillä saatu tieto on luotettavaa




18. Vertaisarvioinnissa toiset saman alan asiantuntijat toistavat tutkimuksen ja antavat alkuperäisen tutkimuksen tekijälle palautetta onnistumisesta.




19. Yleensä riittää, että vain joitakin tiettyjä tutkimuksen osia arvioidaan.




20. Avoimen arvioinnin tavoitteena on lisätä tutkimuksen ja arvioinnin avoimuutta ja läpinäkyvyyttä.




21. Tutkimustulosten plagiointia pyritään estämään esimerkiksi tekoälyn avulla.




22. Hyvät median käyttö- ja tulkintataidot tukevat terveysosaamista.




23. Somesta ei voi saada luotettavaa asiantuntijatukea esimerkiksi mielenterveysasioissa.




24. Sosiaalisessa mediassa jaettua terveystietoa on tarkasteltava kriittisesti.




25. Runsaalla lukemisella ja elokuvien katsomisella ei ole terveyshaittoja.




26. Digitaaliset pelit voivat sekä heikentää että edistää sosiaalista terveyttä.




27. Terveyskampanjoiden päämääränä on lisätä terveysosaamista ja muuttaa terveyskäyttäytymistä.




28. Terveyskampanjat saattavat herättää pelkoa.




29. Terveysviestintää on kahdenlaista: joukkoviestintää (yhteiskunta) ja kohdeviestintää (yhteisö).




30. Terveysmainokset pyrkivät usein vaikuttamaan sekä tunteisiin että järkeen.






OSA II. AINEISTOTEHTÄVÄ (30p)
Valitse alla olevista aiheista YKSI ja vastaa kysymykseen.

1. TERAPEUTTISEN VIDEOPELIN KEHITTÄMINEN TUTKIMUKSEN AVULLA

Tutustu terapeuttisen videopelin kehittämisestä kertovaan uutisartikkeliin: https://www.hs.fi/sanomapro/art-2000007745585.html Ja vastaa kysymyksiin.

a. Mitä tutkimustietoja terapeuttisen videopelin kehittämiseksi on tarvittu?

b. Mitä tarkoittaa kontrolloitu potilaskoe? Miten se voidaan toteuttaa?

c. Miten terapeuttisten videopelien vaikuttavuutta voitaisiin tutkia toisin?

d. Miksi tieteellinen tutkimus on tärkeää masennuksen hoidossa? Pohdi ja perustele.




3. OTOS JA KATO

Tutustu kuvaan erilaisista otoksista.



a. Kuvaile ja vertaa otoksia.


b. Arvioi, miten näiden otosten käyttö voi vaikuttaa tutkimustulosten luotettavuuteen.


c) Mitä seurauksia tutkittavien kadosta voi olla eri otoksissa? Pohdi ja perustele.


4. MEDIAKAMPANJAN ANALYSOINTI
Tutustu oheiseen ympäristöaiheisen mediakampanjan kuvaan ja vastaa kysymyksiin.



a. Analysoi kampanjassa käytettyjä vaikuttamisen keinoja.

b. Arvioi kampanjan vaikuttavuutta.

c. Miten kehittäisit kampanjaa, jotta se auttaisi suojelemaan meriluontoa entistä paremmin?


Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen