Etäkoe 2 (25.4.) Jaa Kokeen ohje Huom! Kohdassa 2 tulee vastata vain yhteen kysymykseen. Huomaa, että tehtävä on 20 pisteen tehtävä, joten vastauksen tulisi olla kattava. Tee koe yksin. Koeaika on 2 tuntia. Etäkoe 2 (25.4.) Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen OSA I. OIKEIN VAI VÄÄRIN? (10p) 1. Tietty määrä jotakin ympäristössä olevaa haitallista ainetta aiheuttaa kaikille sille altistuneille samoja terveyshaittoja. Ei vastausta Oikein Väärin 2. Turvallinen ilmapiiri on tärkeä osa psykososiaalista elinympäristöä. Ei vastausta Oikein Väärin 3.Sosiaalinen tuki tarkoittaa virallisilta tahoilta saatua rahallista tukea. Ei vastausta Oikein Väärin 4. Fyysiseen ympäristöön kuuluu niin sisätiloja kuin ulkoalueitakin. Ei vastausta Oikein Väärin 5. Vesijalanjäljellä tarkoitetaan kotitalouksissa käytettyä vettä. Ei vastausta Oikein Väärin 6. Ilmastonmuutos on yhtä suuri uhka terveydelle kaikkialla maailmassa. Ei vastausta Oikein Väärin 7. Kotitaloudet ovat Suomen suurimpia veden kuluttajia. Ei vastausta Oikein Väärin 8. Ilmastonmuutos lisää todennäköisesti liikenneonnettomuuksia Suomessa. Ei vastausta Oikein Väärin 9. Ilmastonmuutos aiheuttaa merkittäviä terveysuhkia Euroopassa. Ei vastausta Oikein Väärin 10. Ympäristöaltisteiden terveysriskien arvioinnissa pyritään selvittämään, millaisia tuhoja ympäristömyrkyistä aiheutuu luonnolle. Ei vastausta Oikein Väärin 11. Ihmisten terveyttä voidaan suojella kieltämällä vaarallisten kemikaalien myynti tai valmistaminen. Ei vastausta Oikein Väärin 12. Ympäristöaltisteiden terveyshaittoja tutkitaan altistamalla koehenkilöitä esimerkiksi ionisoivalle säteilylle. Ei vastausta Oikein Väärin 13. Tautitaakan avulla voidaan vertailla esimerkiksi melun ja ilmansaasteiden aiheuttamien terveyshaittojen merkitystä väestölle. Ei vastausta Oikein Väärin 14. Ulkoilman pienhiukkaset aiheuttavat Suomessa enemmän terveyshaittoja kuin muut ympäristöaltisteet. Ei vastausta Oikein Väärin 15. Pienhiukkaset eivät ole terveydelle vaarallisia, koska ne ovat niin pieniä kooltaan. Ei vastausta Oikein Väärin 16. Esimerkki vasteesta voisi olla tupakansavu, ja altiste olisi keuhkosyöpä. Ei vastausta Oikein Väärin 17. Sisäilmassa voi olla radonia, vaikka se olisi puhdasta ja raikasta. Ei vastausta Oikein Väärin 18. Pitkäkestoinen melu lisää sydän- ja verisuonitautien riskiä. Ei vastausta Oikein Väärin 19. Pitkäaikainen ja matala ionisoivalle säteilylle altistuminen on haitallisempaa kuin äkillinen ja suuri kerta-annostus. Ei vastausta Oikein Väärin 20. Ionisoiva säteily voi muuttaa perimää. Ei vastausta Oikein Väärin OSA II. AINEISTOTEHTÄVÄ (20p) Valitse alla olevista aiheista YKSI ja vastaa kysymykseen. 1. PSYKOLOGINEN KASVUYMPÄRISTÖ Lue psykoterapeutti Maaret Kallion kolumni turvallisuuden ja turvattomuuden vaikutuksista: https://www.hs.fi/sanomapro/art-2000007772219.html ja vastaa kysymyksiin. a. Vertaile kolumnissa kuvattujen poikien psykososiaalisia kasvuympäristöjä. b. Pohdi, mikä merkitys erilaisilla kasvuympäristöillä on ollut tai saattanut olla poikien myöhemmälle hyvinvoinnille. 2. KESTÄVÄ KEHITYS JA KOULURUOKAILU Tunnista, mihin kestävän kehityksen osa-alueeseen/osa-alueisiin (sosiaalinen, ekologinen, kulttuurinen tai taloudellinen) alla olevat esimerkit liittyvät. Perustele vastauksesi. a. Koululla on otettu käyttöön jätteiden lajittelu, ja ylimääräinen ruokajäte käytetään läheisessä sikalassa. b. Koulussa tapahtuvaan kiusaamiseen on puututtu KiVa Koulu -ohjelman ja vertaissovittelutoiminnan avulla. c. Koulussa toimii aktiivinen opiskelijakunnan hallitus, joka järjestää opiskelijoille yhteistä toimintaa ja kehittää opiskelijoiden ja opettajakunnan välistä yhteistyötä. d. Koulun paperinkulutusta on vähennetty sähköisen tiedottamisen ja sähköisten tehtävien avulla. e. Koulussa on päivittäin tarjolla myös kasvisruokavaihtoehto. 3. TERVEYSRISKIT Ohessa on kaksi diagrammia. a. Ylempi diagrammi kuvaa suomalaisten käsityksiä tiettyjen ympäristötekijöiden aiheuttamista terveysriskeistä. Mitkä ovat tutkimuksen päätulokset? b. Vertaa diagrammia alempaan, tautitaakkaa kuvaavaan, diagrammiin. Miten ne eroavat toisistaan? c. Pohdi, mistä erot saattavat johtua. Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen
Kokeen ohje Huom! Kohdassa 2 tulee vastata vain yhteen kysymykseen. Huomaa, että tehtävä on 20 pisteen tehtävä, joten vastauksen tulisi olla kattava. Tee koe yksin. Koeaika on 2 tuntia.
Etäkoe 2 (25.4.) Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen OSA I. OIKEIN VAI VÄÄRIN? (10p) 1. Tietty määrä jotakin ympäristössä olevaa haitallista ainetta aiheuttaa kaikille sille altistuneille samoja terveyshaittoja. Ei vastausta Oikein Väärin 2. Turvallinen ilmapiiri on tärkeä osa psykososiaalista elinympäristöä. Ei vastausta Oikein Väärin 3.Sosiaalinen tuki tarkoittaa virallisilta tahoilta saatua rahallista tukea. Ei vastausta Oikein Väärin 4. Fyysiseen ympäristöön kuuluu niin sisätiloja kuin ulkoalueitakin. Ei vastausta Oikein Väärin 5. Vesijalanjäljellä tarkoitetaan kotitalouksissa käytettyä vettä. Ei vastausta Oikein Väärin 6. Ilmastonmuutos on yhtä suuri uhka terveydelle kaikkialla maailmassa. Ei vastausta Oikein Väärin 7. Kotitaloudet ovat Suomen suurimpia veden kuluttajia. Ei vastausta Oikein Väärin 8. Ilmastonmuutos lisää todennäköisesti liikenneonnettomuuksia Suomessa. Ei vastausta Oikein Väärin 9. Ilmastonmuutos aiheuttaa merkittäviä terveysuhkia Euroopassa. Ei vastausta Oikein Väärin 10. Ympäristöaltisteiden terveysriskien arvioinnissa pyritään selvittämään, millaisia tuhoja ympäristömyrkyistä aiheutuu luonnolle. Ei vastausta Oikein Väärin 11. Ihmisten terveyttä voidaan suojella kieltämällä vaarallisten kemikaalien myynti tai valmistaminen. Ei vastausta Oikein Väärin 12. Ympäristöaltisteiden terveyshaittoja tutkitaan altistamalla koehenkilöitä esimerkiksi ionisoivalle säteilylle. Ei vastausta Oikein Väärin 13. Tautitaakan avulla voidaan vertailla esimerkiksi melun ja ilmansaasteiden aiheuttamien terveyshaittojen merkitystä väestölle. Ei vastausta Oikein Väärin 14. Ulkoilman pienhiukkaset aiheuttavat Suomessa enemmän terveyshaittoja kuin muut ympäristöaltisteet. Ei vastausta Oikein Väärin 15. Pienhiukkaset eivät ole terveydelle vaarallisia, koska ne ovat niin pieniä kooltaan. Ei vastausta Oikein Väärin 16. Esimerkki vasteesta voisi olla tupakansavu, ja altiste olisi keuhkosyöpä. Ei vastausta Oikein Väärin 17. Sisäilmassa voi olla radonia, vaikka se olisi puhdasta ja raikasta. Ei vastausta Oikein Väärin 18. Pitkäkestoinen melu lisää sydän- ja verisuonitautien riskiä. Ei vastausta Oikein Väärin 19. Pitkäaikainen ja matala ionisoivalle säteilylle altistuminen on haitallisempaa kuin äkillinen ja suuri kerta-annostus. Ei vastausta Oikein Väärin 20. Ionisoiva säteily voi muuttaa perimää. Ei vastausta Oikein Väärin OSA II. AINEISTOTEHTÄVÄ (20p) Valitse alla olevista aiheista YKSI ja vastaa kysymykseen. 1. PSYKOLOGINEN KASVUYMPÄRISTÖ Lue psykoterapeutti Maaret Kallion kolumni turvallisuuden ja turvattomuuden vaikutuksista: https://www.hs.fi/sanomapro/art-2000007772219.html ja vastaa kysymyksiin. a. Vertaile kolumnissa kuvattujen poikien psykososiaalisia kasvuympäristöjä. b. Pohdi, mikä merkitys erilaisilla kasvuympäristöillä on ollut tai saattanut olla poikien myöhemmälle hyvinvoinnille. 2. KESTÄVÄ KEHITYS JA KOULURUOKAILU Tunnista, mihin kestävän kehityksen osa-alueeseen/osa-alueisiin (sosiaalinen, ekologinen, kulttuurinen tai taloudellinen) alla olevat esimerkit liittyvät. Perustele vastauksesi. a. Koululla on otettu käyttöön jätteiden lajittelu, ja ylimääräinen ruokajäte käytetään läheisessä sikalassa. b. Koulussa tapahtuvaan kiusaamiseen on puututtu KiVa Koulu -ohjelman ja vertaissovittelutoiminnan avulla. c. Koulussa toimii aktiivinen opiskelijakunnan hallitus, joka järjestää opiskelijoille yhteistä toimintaa ja kehittää opiskelijoiden ja opettajakunnan välistä yhteistyötä. d. Koulun paperinkulutusta on vähennetty sähköisen tiedottamisen ja sähköisten tehtävien avulla. e. Koulussa on päivittäin tarjolla myös kasvisruokavaihtoehto. 3. TERVEYSRISKIT Ohessa on kaksi diagrammia. a. Ylempi diagrammi kuvaa suomalaisten käsityksiä tiettyjen ympäristötekijöiden aiheuttamista terveysriskeistä. Mitkä ovat tutkimuksen päätulokset? b. Vertaa diagrammia alempaan, tautitaakkaa kuvaavaan, diagrammiin. Miten ne eroavat toisistaan? c. Pohdi, mistä erot saattavat johtua. Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen
