YO-kokeen arviointi
YO-kokeen arviointi
Lukion opettajat arvostelevat alustavasti, lautakunnan sensorit lopullisesti: pisteet ja pisterajat voivat muuttua.
Hyvän vastauksen piirteistä voit tutkia arviointiperusteita: https://www.ylioppilastutkinto.fi/ylioppilastutkinto/hyvan-vastauksen-piirteet
Omat vastauksesi näet OmaOpintopolku-palvelusta.
Arvioinnin oikaisupyyntö on mahdollista pyytää 14 kuluessa siitä, kun on ollut mahdollista saada tietoon lopullinen arvostelu > maksaa n.50 euroa (maksut voivat muuttua keväisin), palautetaan kokelaan hakemuksesta, mikäli johtaa pisteiden muuttumiseen; älä hae kaiken varalta! > järjestelmä menee tukkoon; oltava perusteltu syy.
Kielikokeiden arviointi
Äidinkielen ja suomi toisena kielenä kokeiden arviointi
Lue suomi toisena kielenä kokeen määräyksistä ja arvioinnista tästä linkistä.
Matematiikan kokeen arviointi
Vastauksen pitää olla riittävän selkeä, jotta opettajalle ja sensorille on selvää, mitä kokelas tarkoittaa, ja jotta merkinnät eivät mene vastauksessa keskenään sekaisin. Valittua merkintätapaa voi tukea selityksillä. Kansallisten käytäntöjen mukaista merkintätapaa ei tarvitse erikseen selittää.
Ohjelmia voi käyttää tehtävän ratkaisussa hyväksi niille luonteenomaisella tavalla, eikä niiden tuottamaa esitystä tarvitse kirjoittaa uudestaan, mikäli esitys on ymmärrettävä.
Vähäiset laskuvirheet eivät merkittävästi alenna pistemäärää, jos virheen johdosta tehtävä ei muutu luonteeltaan, virheestä ei seuraa ilmeisen väärä tai mahdoton tulos tai tehtävän tarkoitus ei ole testata kokelaan kykyä tehdä virheettömästi laskutoimituksia.
Lue lisää määräyksistä ja arvioinnista tästä linkistä.
Reaaliaineiden arviointi
Suorituksia arvioitaessa kiinnitetään huomiota erityisesti seuraaviin näkökohtiin.
Kypsyyttä osoittavat esimerkiksi:
• Asioiden käsittely ilmentää tietojen ja taitojen itsenäistä hallintaa ja kykyä niiden soveltamiseen.
• Vastaus osoittaa monipuolisia ja kehittyneitä tiedonkäsittelytaitoja.
• Tehtävän kannalta olennaisia tietoja on riittävästi.
• Kokonaisuus on jäsennelty ja asiasisällöltään johdonmukainen.
• Syitä ja seurauksia tarkastellaan asianmukaisesti eri näkökulmista.
• Esitetyt väitteet perustellaan selkeästi.
• Tehtäviin liittyviä aineistoja käytetään tarkoituksenmukaisesti.
• Esitetyt tiedot asetetaan laajempiin asiayhteyksiin.
• Erityisesti pohdiskelua edellyttävissä tehtävissä erotetaan tosiasiat, perustellut kannanotot ja mielipiteet.
• Annettuja työkaluja on käytetty tarkoituksenmukaisesti.
Matemaattista käsittelyä edellyttävissä tehtävissä suureyhtälöt ja kaavat on perusteltava
tavalla, joka osoittaa kokelaan hahmottaneen tilanteen oikein ja soveltaneen ratkaisussaan
asianmukaista periaatetta tai lakia.
Suorituksen arvoa alentavat esimerkiksi:
• Suorituksessa on selviä asiavirheitä.
• Ajatukset on ilmaistu epäselvästi tai epätarkasti.
• Esitetyt tiedot osoittavat, että kokelas on käsittänyt tehtävän väärin, tai ne ovat muuten tehtävänannon kannalta epäolennaisia; vastauksen pituus ja detaljien määrä eivät
sinänsä ole ansioita.
• Vastaus rakentuu pelkästään mielipiteiden varaan.
• Suorituksessa toistetaan samoja asioita.
• Suorituksessa esitetään selvästi lain tai hyvän tavan vastaisia lausumia
Yleisten arvosteluperusteiden lisäksi painotetaan kunkin reaaliaineen luonteen mukaista
esitystapaa ja kielenkäytön täsmällisyyttä.
Lue lisää määräyksistä ja arvioinnista tästä linkistä.
Pistevähennykset
MATEMATIIKAN KOE
Jos kokelas jättää B1-osassa arvosteltavaksi enemmän kuin kolme tehtävää, katsotaan lopullisen pistemäärän muodostuvan niistä kolmesta tehtävästä, joiden pistesumma on pienin.
Jos kokelas jättää B2-osassa arvosteltavaksi enemmän kuin kolme tehtävää, katsotaan lopullisen pistemäärän muodostuvan niistä kolmesta tehtävästä, joiden pistesumma on pienin.
Opettaja arvostelee valmistavasti kaikki vastaukset ja merkitsee niiden pistemäärät tutkintopalveluun. Kokeen muodostavat tehtävät valitsee lautakunta.
REAALIKOE:
Pistevähennykset
Jos kokelas jättää arvosteltavaksi osakohtaisen enimmäismäärän ylittävän määrän vastauksia, katsotaan kokeen kyseisen osan kokonaispistemäärän muodostuvan siitä sallitusta määrästä vastauksia, joiden pistesumma on pienin.
Jos tämän jälkeen kokelaan koko kokeen vastausmäärä ylittää vielä kokeen sallitun enimmäismäärän, katsotaan kokeen muodostuvan niistä 7 (fysiikka, kemia, biologia) tai 5 (muut reaaliaineet) vastauksesta, joiden pistesumma on pienin.
Opettaja arvostelee valmistavasti kaikki vastaukset ja merkitsee niiden pistemäärät tutkintopalveluun. Kokeen muodostavat tehtävät valitsee lautakunta.