5.9. ja 7.9. korvaavat tehtävät
Koska 5.9. ja 7.9. on päällekkäisyys AI-/ENA-abikurssien kanssa klo 12-13, RUB5:n tuplatuntien ensimmäiset tunnit korvataan korvaavin tehtävin. Noudata seuraavia ohjeita (tehtäviä ei ole jaoteltu erikseen eri päiville vaan kohdat 1-3 koskevat molempia pois jääviä tunteja):
1. Ruotsin opinnoista nyt abivuotena: Lue tämä ja pohdi asioita omalta osaltasi:
Tavoitteiden asettamista omalle opiskelulle abivuotena (RUB5, RUB7, RUB8):
Hahmota abivuoden ruotsin kurssit (opintojaksot):
Kaikki abivuoden kurssit ovat - kuten tietysti kaikki aiemmatkin - tärkeitä yo-koetta ajatellen.
Kursseilla RUB5 ja RUB7 on vielä omat oppikirjansa, ja uutta sanastoa ym. tulee kootusti eri teemoista.
Kurssi RUB8 on enemmänkin varattu siihen, että harjoittelemme paljon nimenomaan vanhojen yo-tehtävien avulla. Erillistä kirjaa ei enää RUB8-kurssilla ole. Hyödynnämme kuitenkin jonkin verran aiempia kirjoja, varsinkin RUB7:n kirjaa.
RUB5 ja RUB7 ovat ohjelmassa nyt syyskaudella, RUB8 heti joululoman jälkeen.
Pohdi ruotsin opiskelujasi ja aseta itsellesi tavoitteita opiskeluun, esim.:
Tärkeintä on, että pohdit nyt näitä asioita omakohtaisesti.
Halutessasi voit jättää opettajalle kommentteja tai kysymyksiä alla olevaan laatikkoon.
Samaan laatikkoon voit kirjoittaa myös toiveita joko tälle kurssille tai koko abivuodelle.
Hahmota abivuoden ruotsin kurssit (opintojaksot):
Kursseja on: - Tämä RUB5, joka on viimeinen valtakunnallinen pakollinen kurssi - Kurssi RUB7, joka on valtakunnallinen syventävä kurssi sekä - Kurssi RUB8, joka on koulukohtainen ns. abikurssi |
Kaikki abivuoden kurssit ovat - kuten tietysti kaikki aiemmatkin - tärkeitä yo-koetta ajatellen.
Kursseilla RUB5 ja RUB7 on vielä omat oppikirjansa, ja uutta sanastoa ym. tulee kootusti eri teemoista.
Kurssi RUB8 on enemmänkin varattu siihen, että harjoittelemme paljon nimenomaan vanhojen yo-tehtävien avulla. Erillistä kirjaa ei enää RUB8-kurssilla ole. Hyödynnämme kuitenkin jonkin verran aiempia kirjoja, varsinkin RUB7:n kirjaa.
RUB5 ja RUB7 ovat ohjelmassa nyt syyskaudella, RUB8 heti joululoman jälkeen.
Pohdi ruotsin opiskelujasi ja aseta itsellesi tavoitteita opiskeluun, esim.:
- Mikä on sujunut mukavasti tähän asti? - Missä olisi hyvä parantaa? |
- Miten voisit vielä edistää omaa oppimistasi? |
- Millaista arvosanaa tavoittelet? Osaathan pyrkiä sitä kohti opiskelemalla riittävästi? |
- Muistathan sanasto-opiskelun tärkeyden, ja olethan testannut erilaisia sanasto-opiskelun taktiikoita? - Osaathan kiinnittää huomioita erilaisiin viestinnällisiin fraaseihin ja painaa niitä mieleesi? - Onhan kielioppiasioiden opiskelu sinulle tuttua niin, että osaat abivuonnakin olla systemaattinen asioiden opiskelussa? |
- Tutustuthan aina huolella kurssien pedasivuihin, jotta tiedät, mitä apuja ym. sieltä löytyy? Tutustupa tässä vaiheessa näihin sivuihin, jos et ole sitä vielä tehnyt. Esim. sanasto- ja kielioppiasioiden opiskeluun on opettaja koonnut tänne lisää tietoa ja vinkkejä (löytyvät omilta alisivuiltaan)! |
Tärkeintä on, että pohdit nyt näitä asioita omakohtaisesti.
Halutessasi voit jättää opettajalle kommentteja tai kysymyksiä alla olevaan laatikkoon.
Samaan laatikkoon voit kirjoittaa myös toiveita joko tälle kurssille tai koko abivuodelle.
1. Kysymyksiä / kommentteja / toiveita opettajalle liittyen kohtaan 1
2. Tema: pengar (osiossa Fokus: ekonomi och konsumtion)
Kuva pengar-teemasanastosta (kirjan osiossa Fokus: ekonomi och konsumtion)
3. Tema: pengar (osiossa Fokus: pengar och ekonomi): Kirjan harjoitustehtäviä
Kun olet opiskellut teemasanastoa pengar (osio ekonomi och konsumtion / s. 122-123),
tee seuraavat kirjan harjoitukset
(huom. voit hyvin käyttää teemasanastoa apunasi!)
Voit tehdä kaverin kanssa, mutta kirjoittakaa kuitenkin vastaukset ylös molemmille.
Tema: pengar:
s. 126: Harj. 4 (Täydennä.)
s. 128: Harj. 5a (Yhdistä.)
s. 129: Harj. 6 (Täydennä lauseet tummennetun sanan vastakohdalla.)
tee seuraavat kirjan harjoitukset
(huom. voit hyvin käyttää teemasanastoa apunasi!)
Voit tehdä kaverin kanssa, mutta kirjoittakaa kuitenkin vastaukset ylös molemmille.
Tema: pengar:
s. 126: Harj. 4 (Täydennä.)
s. 128: Harj. 5a (Yhdistä.)
s. 129: Harj. 6 (Täydennä lauseet tummennetun sanan vastakohdalla.)