A. Tavoitteet
Koulun sääntöjen tehtävänä on luoda perusta koulutyön kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle, kouluyhteisön turvallisuudelle ja viihtyisyydelle. Säännöt ohjaavat jokaista kouluyhteisön jäsentä vastuuseen päivittäisestä työskentelystä ja kasvattavat oppilasta tulevaa elämää varten.

B. Soveltamisala
1) Näitä sääntöjä sovelletaan koulualueeseen. Koulualueena tarkoitetaan niitä kiinteistöjä ja piha-alueita, jotka ovat koulun opetustiloina.
2) Kouluajaksi käsitetään lukujärjestyksen mukainen työpäivä.
3) Opiskeluun välittömästi liittyväksi tilaisuudeksi katsotaan koulun järjestämä tilaisuus oppilaitoksen alueen ulkopuolella kouluaikana sekä oppilaitoksen järjestämä tilaisuus kouluajan ulkopuolella.
4) Koulu laatii yhdessä huoltajien ja oppilaiden kanssa toimintaohjeet käytännön järjestelyistä, asianmukaisesta käyttäytymisestä, koulun omaisuuden käsittelystä sekä oleskelusta ja liikkumisesta koulurakennuksessa ja koulun alueella.

C. Työskentelyn eri tilanteet
1) Oppilaan tulee osallistua opetukseen säännöllisesti (LL 25§).
2) Luvan yksittäiseltä oppitunnilta poissaoloon antaa kyseisen tunnin opettaja etukäteen. Yhden tai enintään kolmen päivän poissaoloon luvan myöntää ryhmänohjaaja. Pitempi aikaiseen poissaoloon myöntää rehtori (kunnan hallintosääntö). Poissaoloihin anotaan lupaa lomakkeella, joka on tulostettavissa Wilmasta. Huoltaja huolehtii alle 18 vuotiaan opiskelijan koulutyön edistymisestä poissaolon aikana.
3) Kurssikokeesta voi olla poissa vain terveydenhoitajan tai lääkärin todistuksella.
4) Kurssisuoritus voidaan hylätä luvattomien poissaolojen vuoksi.
5) Kurssin opettaja ja ryhmänohjaaja seuraavat poissaoloja ja ottavat tarvittaessa yhteyttä huoltajaan ja opiskeluhuoltohenkilöstöön.
6) Oppitunnit alkavat ja päättyvät täsmällisesti työjärjestyksessä ilmoitettuna ajankohtana. Oppituntien ulkopuolisessa toiminnassa noudatetaan erikseen sovittuja työaikoja. Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti (LL 25§).
7) Ruokailussa on noudatettava koulun antamia toimintaohjeita.
8) Aiheeton liikennöinti koulun alueella on kielletty. Autot, pyörät, mopot ja muut kulkuvälineet pysäköidään koulun osoittamille paikoille. Koulun liikenneturvallisuussuunnitelma sisältää ohjeistuksen liikkumisesta koulun alueella ja koulumatkoilla.
9) Jokainen kouluyhteisön jäsen on velvollinen pitämään koulualueen siistinä.
10) Koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Omaisuuden vahingoittumisesta tai katoamisesta aiheutuva korvausvelvollisuus määräytyy vahingonkorvauslain (412/1974) mukaan. Vahingosta ilmoitetaan oppilaan huoltajalle (2013/1267).
11) Vioittuneista tai rikkoutuneista välineistä on ilmoitettava välittömästi koulun henkilökunnalle.

D. Tupakointi, päihteet ja huumeet
1) Opiskelijoiden tupakointi ja tupakkatuotteiden käyttö on kielletty tupakkalain 1.3.1995 mukaan.
2) Päihteiden ja huumeiden hallussapito, käyttäminen, myynti ja niiden
vaikutuksen alaisena esiintyminen koulussa ja sen järjestämissä tilaisuuksissa on kielletty.
Mikäli näin kuitenkin tapahtuu, on koulun edustaja velvollinen tekemään asiasta lastensuojeluilmoituksen alle 18 vuotiaan osalta. Täysi-ikäisten osalta tehdään ilmoitus poliisille.

E. Seuraukset sääntöjen rikkomisesta
1) Opetusta häiritsevä opiskelija voidaan määrätä poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokkahuoneesta tai muusta tilasta, jossa opetusta annetaan, taikka oppilaitoksen järjestämästä tilaisuudesta (LL §26).
2) Opiskelijan osallistuminen opetukseen voidaan evätä enintään kolmen työpäivän ajaksi, jos on olemassa vaara että toisen opiskelijan tai muussa opetustilassa työskentelevän henkilön turvallisuus kärsii opiskelijan väkivaltaisen tai uhkaavan käytöksen vuoksi taikka opetus tai siihen liittyvä toiminta vaikeutuu kohtuuttomasti opiskelijan häiritsevän käytöksen takia (LL §26).
3) Opiskelijalle, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo järjestystä taikka menettelee vilpillisesti, voidaan antaa kirjallinen varoitus (LL §26). Kirjallisen varoituksen antaa rehtori (kunnan hallintosääntö).
4) Häiritsevän ja turvallisuutta vaarantavan oppilaan poistamiseen luokasta opettajalla ja rehtorilla on oikeus käyttää välttämättömiä voimakeinoja (LL §26 b).
5) Rehtorilla tai opettajalla on työpäivän aikana oikeus ottaa haltuunsa esine tai aine (LL §26d), jonka halussapito on muussa laissa kieletty tai jolla voidaan vaarantaa omaa tai toisen turvallisuutta tai jonka halussapidolle ei ole hyväksyttävää syytä.
6) Rehtorilla ja opettajalla on oikeus työpaivän aikana tarkastaa oppilaan mukana olevat tavarat ja säilytystilat sekä vaatteet päällisin puolin (kaksi henkilöä paikalla) (LL §26e). Opiskelijalle tulee ennen tarkastusta ilmoittaa tarkastuksen syy.
7) Rikkeen ollessa vakava oppilas voidaan erottaa määräajaksi, enintään yhdeksi vuodeksi (LL §26).
Oppilaan kuulemisesta kurinpitoon liittyvissä asioissa sekä huoltajan oikeudesta tiedonsaantiin on säädetty lukiolaissa (LL §26a).

F. Muut maininnat
1) Koulun rehtori voi tarvittaessa virkavelvollisuutensa perusteella antaa yllämainittuihin sääntöihin tarkennuksia tai lisäohjeita.

Lukiolain 21 §:n (629/1998, muutettu lailla 1268/2013) mukaan opiskelijalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön. Lukioyhteisön yhteistyö ja erilaiset pedagogiset ratkaisut luovat edellytyksiä hyvän työrauhan rakentumiselle. Lukiokoulutuksen järjestäjällä on oikeus käyttää myös lukiolain mukaisia kurinpitokeinoja.

Lukiolain 21 §:n mukaan koulutuksen järjestäjän tulee opetussuunnitelman yhteydessä laatia ja ohjeistaa suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista. Opetushallitus antaa määräykset suunnitelman laatimisesta opetussuunnitelman perusteissa. Suunnitelman tarkoituksena on varmistaa toimintatapojen laillisuus ja yhdenmukaisuus sekä opiskelijoiden yhdenvertainen kohtelu. Suunnittelu tukee myös oppilaitoksen järjestyssääntöjen toteutumista.

Suunnitelman laadinnassa on otettava huomioon, että kurinpidossa ja työrauhan turvaamisessa voidaan käyttää vain lainmukaisia keinoja ja että näitä keinoja käytettäessä noudatetaan hallinnon yleisiä oikeusturvaperiaatteita. Keinojen käytön tulee perustua asiallisiin, yleisesti hyväksyttäviin ja objektiivisiin syihin. Samanlaisista teoista tulee tekijästä riippumatta määrätä samanlainen seuraamus, kuitenkin siten, että tekojen toistuminen voidaan ottaa huomioon raskauttavana tekijänä. Kurinpitoseuraamusten tulee olla oikeassa suhteessa tekoon, eikä niitä saa käyttää asiaan kuulumattomassa tarkoituksessa, kuten esimerkiksi häpäisemistarkoituksessa.

Koulutuksen järjestäjä laatii suunnitelman kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista yhteistyössä oppilaitoksen henkilöstön ja opiskelijoiden kanssa. Ennen suunnitelman hyväksymistä tai sen päivittämistä koulutuksen järjestäjän tulee kuulla opiskelijakuntaa ja oppilaitoksen henkilöstöä sekä varata lukion kaikille opiskelijoille mahdollisuus ilmaista mielipiteensä siitä. Yhteistyö opiskelijoiden huoltajien sekä sosiaali- ja terveydenhuollon ja muiden tarvittavien viranomaistahojen kanssa tukee suunnitelman laatimista ja toteuttamista.

Suunnitelman kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista tulee sisältää seuraavat asiakokonaisuudet:

• menettelytavat rike- ja häiriötilanteissa, asioiden selvittämisvastuut, työnjako sekä kuulemis- ja kirjaamismenettelyt

• periaatteet hallinnon yleisten oikeusturvaperiaatteiden noudattamiseen kurinpitokeinoja käytettäessä

• henkilökunnan osaamisen varmistaminen kurinpidollisten toimivaltuuksien käyttämisessä

• suunnitelmasta, järjestyssäännöistä ja laissa säädetyistä kurinpitokeinoista tiedottaminen eri tahoille

• yhteistyö eri viranomaistahojen ja huoltajien kanssa

• menettelytavat suunnitelman seurantaa sekä sen toteutumisen ja vaikuttavuuden arviointia varten.

Suunnitelma voi sisältyä opetussuunnitelmaan, tai se voi olla erillinen.